無批評教育大家談ppt課件(留存版)
【正文】 足感，虛榮心得到了膨脹。如果是無意忘記了要向 別人道歉。所以在對其進行批評時不僅要 指出他的缺點 , 同時還應指出他的優(yōu) 點；不僅指出他錯的地方，還要指出 應該怎樣做。如對 管不好自己的東西，總是丟三落四的，自己的東西 丟了就把別人的東西當作自己的收起來，在孩子的 眼里，這樣做可能沒多大問題。久而久之，生活、學習就會以自我為中心，聽不進與自己意見不一致的話，看不慣與自己不一致的行為，不善于與他人合作，更不利于團隊精神的培養(yǎng)。這樣孩子長大后去跟別人友好相處的磨合期就會延長，適應紛繁復雜的社會生活能力就會大打折扣。可是這樣下去就容 易養(yǎng)成隨便拿別人東西的壞習性。 后記 賞識是對孩子心靈中善的一面的肯定，其 作用是激勵和張揚；批評是對惡的一面的 否定，其作用是遏止和糾正，二者都是教 育中重要的手段。首先要保管好自己的東
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