無批評教育大家談ppt課件(存儲版)
【正文】 方式，必然是能針對學(xué)生實(shí)際、走進(jìn)學(xué)生心靈的方式。首先要保管好自己的東 西，其次要先得到別人的同意才能拿別人的東西， 用好了要及時(shí)地還給別人。遠(yuǎn)處走來一個(gè)警察 ,捕魚者心里想這下 可糟了。 后記 賞識是對孩子心靈中善的一面的肯定，其 作用是激勵(lì)和張揚(yáng)；批評是對惡的一面的 否定，其作用是遏止和糾正，二者都是教 育中重要的手段。 批評教育的方法（三） 請教式批評：生活中有個(gè)例子?？墒沁@樣下去就容 易養(yǎng)成隨便拿別人東西的壞習(xí)性。需要的是心的交流、情的溝通，特別要講究方法，不能想當(dāng)然，由著自己的喜好來。這樣孩子長大后去跟別人友好相處的磨合期就會(huì)延長，適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活能力就會(huì)大打折扣。無批評教育大家談 前言 時(shí)代在進(jìn)步，“以人為本”、“尊重個(gè) 性”、“張揚(yáng)個(gè)性”等教育理念正在成為 主流。久而久之，生活、學(xué)習(xí)就會(huì)
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