無(wú)批評(píng)教育大家談ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 這個(gè)時(shí)候 ,我們就沒(méi)有必要厲 聲訓(xùn)斥他 ,而應(yīng)用溫和的方式作一個(gè)“冷處理” ,這樣也 許會(huì)更好。 批評(píng)教育的方法（二） 暗示式批評(píng)：批評(píng)人本來(lái)就是一件令人 不痛快的事情，尤其對(duì)那些自尊心很強(qiáng) 的孩子，正面的批評(píng)有時(shí)會(huì)受不了，不 妨采用暗示。 批評(píng)教育的方法（一） 說(shuō)理式批評(píng)：孩子因?yàn)槟挲g小，很多時(shí)間犯了錯(cuò)， 自己都不知道。 “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，孩子失去了“批評(píng)”這面鏡子，沒(méi)有了提醒、警示，小錯(cuò)誤可能會(huì)越堆越大，自我反省能力也越來(lái)越弱。 無(wú)批評(píng)教育的弱點(diǎn) ? 喜歡聽好話、表?yè)P(yáng)話，這是人性的弱點(diǎn)，在孩子的身上表現(xiàn)得更為明顯。賞識(shí)固然重要，批 評(píng)也是一門必修課?，F(xiàn)在常發(fā)生青少年輕生悲劇，很多都是因?yàn)楹⒆硬荒苷_地面對(duì)批評(píng)，遇到心理障礙卻不知如何排解。人具有個(gè)體差異性，能被孩子接受的懲戒教育
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