【摘要】豐富多樣的情緒學(xué)校:盤錦市第九中學(xué)教師:杜文俠我的情緒空間考試成績公布后……一月份語文考試卷35才這么點分,真沒出息!嘿嘿!真是很笨啊!還不如我呢!二月份語文考試卷100考試成績公布后……前后受嘲諷高低1、通過以上事例,談?wù)勀銓η榫w有哪些認識。2、情緒
2025-10-25 16:32
【摘要】水果忍者1組2組3組4組5組活動要求:根據(jù)情緒病因,開出解決情緒問題的處方活動步驟:⑴每個人先獨立思考,開出解決情緒問題的處方⑵本組內(nèi)交流匯總,開出解決情緒問題的完整處方(分診)⑶組間交流,以組為單位,批閱各組解決情緒問題的處方(會診)航班取消機票損毀
2025-11-15 12:29
【摘要】做情緒的主人安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部張鈺情緒像“保安系統(tǒng)”,當(dāng)我們的身心受到威脅就發(fā)出相應(yīng)的“警報”信號。情緒像是“發(fā)電機”,有力、勝任、勇敢、自信、愉快、感激、同情、安穩(wěn)、關(guān)懷和被愛等“動力性情緒”產(chǎn)生“能
2025-05-12 06:29