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正文內(nèi)容

古詩(shī)基礎(chǔ)知識(shí)ppt課件(留存版)

  

【正文】 白直露的,而是含蓄的,有時(shí)甚至是隱晦曲折地加以表現(xiàn)的,鑒賞時(shí)需要借助于特定的意境才能把握。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。莫等閑,白了少年頭。 ④語(yǔ)言特色 清新 :用語(yǔ)新穎,不落俗套,不事雕鑿。 ? 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也 ? 。 ? 則是濃墨重彩 。 ? 運(yùn)用了 比喻 。 ? 李清照 《 武陵春 》 : ? 只恐雙溪舴艋舟 , 載不動(dòng)許多愁 。 漠漠帆來(lái)重 , 冥冥鳥(niǎo)去遲 。 要欲聞清佩,方將出戶迎。 ( 1分。 ) 不能將 ? 梨花淡白 ? 改為 ? 桃花爛漫 ? 。詩(shī)人為什么說(shuō) ? 臺(tái)城柳 ?? 無(wú)情 ? ? ( 2)有人說(shuō)詩(shī)人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒,你是否同意這種說(shuō)法?為什么? 答案: 因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢(mèng)遠(yuǎn)逝 ,而臺(tái)城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感 ,以它的繁榮茂盛和臺(tái)城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對(duì)比 ,因此詩(shī)人說(shuō)它? 無(wú)情 ? 。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。李賀 大漠沙如雪,燕山月似鉤。 我寄愁心與明月, 隨風(fēng)直到夜郎西。 簡(jiǎn)要解釋 ? 今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家 ? 的意思,說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的妙處。 ( 1分) 寫開(kāi)門見(jiàn) ? 山 ? , ? 兩山 ? 似迫不及待地把蒼翠的山色 ? 送 ? 進(jìn)門來(lái)。 (意思對(duì)即可) ②下闋即景抒情,?為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照?運(yùn)用什么修辭手法?表達(dá)作者怎樣的思想感情 ? 答案: 擬人 手法。( 6分) 臺(tái) 城 韋莊 江雨霏霏江草齊,六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。 答到這一點(diǎn)的給 1分。 只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給 1分。 試題往往從詞義、句義、思想內(nèi)容、人物情感、表現(xiàn)手法等方面設(shè)題,所以我們了解一些詩(shī)歌基本特點(diǎn)外,還要積累一些古代文化知識(shí)、包括典故、傳說(shuō),以幫助我們正確理解詩(shī)義。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。 ? 眼下獨(dú)聽(tīng)夜雨 、 歸期未定之苦是實(shí) , 他日剪燭共話之樂(lè)是虛 ,因眼前之苦盼望他日之樂(lè) , 而設(shè)想未來(lái)之樂(lè)自然又突出了今夜之苦 , 這樣 虛實(shí)相生 。 過(guò)橋分野色 , 移石動(dòng)云根 ? , ? 敲 ? 字的使用是古人煉字的典范 , ? 移石動(dòng)云根 ? 寫出了景物給人的錯(cuò)覺(jué) , 從句式上看 , 是 倒裝 , 應(yīng)是 ? 云根動(dòng)石移 ? 。 七八個(gè)星天外 , 兩三點(diǎn)雨山前 。 2022年高考卷中 趙師秀的《約客》? 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 ③意境意象 意象是詩(shī)歌中滲透了詩(shī)人感情的詩(shī)歌形象;意境是詩(shī)中意與境兩個(gè)因素的和諧統(tǒng)一,是詩(shī)人表達(dá)的思想感情和詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 ) 豪放派: 詞的思想內(nèi)容不拘于傳統(tǒng)的離愁別緒,反映較廣闊的社會(huì)生活;詞的形式不為規(guī)定的腔調(diào)、聲律所束縛。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。 如 1998年第 14小題 B項(xiàng) ?‘ 閑居 ’ 句中的 ‘ 少鄰并 ’ 的意思是李凝自小就有鄰居緊挨著作伴 ? 。如 2022年高考第 9小題 C項(xiàng) ? 第四句‘ 閑敲棋子 ’ 這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情 ? 。 ? 送別詩(shī) :以臨行送別為詩(shī)歌內(nèi)容,如 高適的 《別董大》 :? 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。 靖康恥,猶未雪。如: 2022年春季高考試卷中所鑒賞的 王維的詩(shī)《鳥(niǎo)鳴澗》: ? 人閑桂花落,夜靜春山空。 ? 如白居易 《 琵琶行 》 :東船西舫悄無(wú)言 , 唯見(jiàn)江心秋月白 。 ? C. 議論 : 托物言志 , 即借物來(lái)表達(dá)自己的氣節(jié) 、 操守 、志向等 。 ? 韓愈的 《 春雪 》 : ? 新年都未有芳華 , 二月初驚見(jiàn)草芽 。 ? ? 杜甫的 《 漫成一首 》 : ? 江月去人只數(shù)尺 , 風(fēng)燈照夜欲三更 。 海門深不見(jiàn) , 浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋 。 晚鐘鳴上苑,疏雨過(guò)春城。意思對(duì)即可。 (1分 )如果改首句為 ? 桃花爛漫 ? , ? 花滿城 ? 就當(dāng)屬桃花,那么一、二句即詠桃花,不僅與題目無(wú)關(guān),而且與詠梨花的 ? 惆悵東欄一株雪 ? 相互割裂。 ( 3分,答出 ? 六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼 ? ,而臺(tái)城柳? 依舊煙籠十里堤 ? ,這種物是人非的對(duì)比關(guān)系 ,表述流暢連貫即可,錯(cuò)別字、病句酌情扣分。 (1)這是作者最得意的懷古名篇之一。 何當(dāng)金絡(luò)腦②,快走踏清秋。 ( 1)填空: ? 楊花 ? 在舊體詩(shī)中常象征____ ,本詩(shī)首句通過(guò)各種意象,渲染出在____ 季節(jié)的一種_____氣氛。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 ? 兩山排闥送青來(lái) ? 一句使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?結(jié)合全詩(shī)看 ,表達(dá)了作者怎樣的情感? ? 兩山排闥送青來(lái) ? 一句使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?結(jié)合全詩(shī)看 ,表達(dá)了作者怎樣的情感? 答案: 該句使用了 擬人 的手法。 ① ? 紅杏枝頭春意鬧 ? 是膾炙人口的名句,而其中的 ? 鬧 ? 用得尤為精妙,為什么? ②下闋即景抒情, ? 為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照 ? 運(yùn)用什么修辭手法?表達(dá)作者怎樣的思想感情? ①?紅杏枝頭春意鬧?是膾炙人口的名句,而其中的?鬧?用得尤為精妙,為什么? 答案: 用一?鬧?字,描繪出紅杏花盛開(kāi)怒放,絢麗鮮艷,熱烈如火,喚起人們的無(wú)限聯(lián)想,將生機(jī)蓬勃的爛漫春光描繪得淋漓盡致。 四、閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 柳樹(shù)由淺綠變深青,暗含春色已暮,梨花盛開(kāi)滿城漾白,也
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