【正文】 明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。 ⑥做“小小課間監(jiān)督員”。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！出示課件，感知禮貌用語。　　3．以正確使用問候語為榮。 學(xué)生對照教材自己學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。②編寫我班《課間禮儀常規(guī)》。（板書：共創(chuàng)和諧課間）二、深入交流談身邊故事，樹立正確形象。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)行為規(guī)范，形成規(guī)范行為。引發(fā)思考，組織交流。（1）師：我們都是校園的主人，課間的主人，和諧課間需要我們共同創(chuàng)建。但是，我們有許多同學(xué)平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學(xué)生。A問聲：“您好！”B點頭微笑C招招手。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點一滴做起，共同努力，我們的課間一定會充滿陽光。 ③愛護(hù)公物，節(jié)約用水，去廁所不打鬧。三、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了升國旗行為規(guī)范，希望同學(xué)們按照規(guī)范去做，規(guī)范我們的行為。6表揚做得好的同學(xué)。②有秩序上下樓?！⒖偨Y(jié)激勵在這節(jié)課中，大家交流了許多共創(chuàng)和諧課間的想法，這多么令人欣喜！清脆的下課鈴聲馬上就要響起，歡聲笑語即將在校