【正文】 ）▲葉表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用．√．（判斷對錯）▲所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用．（判斷對錯）▲根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗，回答問題：（1）把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了運走耗盡葉片中原有的淀粉（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋后，光照幾小時，摘下葉片，去掉遮光的紙片，經(jīng)酒精隔水加熱脫色后，葉片由綠色變成黃白色．（3）經(jīng)碘液檢驗后，葉片的見光部分變成藍(lán)色，未見光部分沒有變成藍(lán)色，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．▲在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光析照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗．請分析回答：（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是通過呼吸作用將葉片中的有機(jī)物消耗掉．（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用．（3）圖二是對葉片顏色的裝置，正確的是乙，圖中標(biāo)號2代表的是酒精．（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色．（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中未遮光部分變藍(lán)，說明該部分含有淀粉．（6）通過該實驗可以得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．▲如圖所示，把金魚藻（活的）放在盛滿清水的杯子里，用短頸漏斗扣住金魚藻，漏斗頸上再套一個充滿清水的試管，把上述裝置移到光下，不久，試管內(nèi)可以見到氣泡出現(xiàn)，這是金魚藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氣體形成的．快要熄滅的衛(wèi)生香，遇到該氣體，立刻猛烈地燃燒起來，由此可知該氣體是氧氣．理解食物鏈的形成▲“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是（　?。〢．非生物部分 B．生產(chǎn)者 C．消費者 D．分解者▲在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會（　　）A．緩慢上升 B．迅速上升C．仍保持相對穩(wěn)定 D．先迅速上升后急劇下降▲在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．▲小李調(diào)查了某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，繪制了如圖．請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有 雜草、小麥 ．（2）圖中所有的動物可統(tǒng)稱為 消費者 ．（3）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少，最終結(jié)果可能會導(dǎo)致：鷹、蛇的數(shù)量 減少（下降） ．該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性（平衡） 遭到破壞．（4）圖中細(xì)菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 分解者 ，對該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．▲如圖是某地生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是禾谷類．（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于非生物因素．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌、蚯蚓屬于分解者．（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈，在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數(shù)量減少，則昆蟲的數(shù)量將會 減少 ．（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，為了防治害蟲，人們使用農(nóng)藥消滅害蟲，則農(nóng)藥會沿著食物鏈進(jìn)行富集，并在 鷹 的體內(nèi)達(dá)到最高濃度．了解男女性主要生殖器官▲人的卵細(xì)胞受精的部位及人體胚胎正常發(fā)育的場所是（　　）A．輸卵管、卵巢 B．子宮、卵巢C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮▲母親是偉大的，母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（　?。〢．肝臟 B．腎臟 C．胎盤 D．輸卵管▲在成熟的男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是（　?。〢．附睪 B．睪丸 C．輸精管 D．精囊腺▲下列人體的各組細(xì)胞中，染色體數(shù)目相同的是（　?。〢．精子和體細(xì)胞 B．卵細(xì)胞和受精卵C．卵細(xì)胞和精子 D．卵細(xì)胞和體細(xì)胞▲胚胎和胎兒發(fā)育的場所是母親的子宮．√．（判斷對錯）了解消化、呼吸、泌尿等生理過程的主要器官▲人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是（　?。〢．胃 B．肝臟 C．小腸 D．食道▲李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（　　）A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門▲下列腺體中，不屬于消化腺的是（　　）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺▲食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是（　　）A．口腔、小腸、小腸 B．胃、口腔、小腸C．胃、胃、小腸 D．口腔、胃、小腸▲在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”成分最可能是（　?。〢．唾液、胃液、膽汁 B．胃液、膽汁、胰島素C．膽汁、胰液、腸液 D．胰液、唾液、胃液▲人體最主要的呼吸器官和泌尿器官分別是（　　）A．氣管和腎臟 B．肺和膀胱C．呼吸道和腎單位 D．肺和腎臟▲人體呼吸系統(tǒng)的組成是（　?。〢．氣管、肺 B．呼吸道、肺C．鼻腔、氣管、肺 D．鼻腔、喉、氣管、肺▲人體內(nèi)能分泌膽汁的腺體是膽囊．X．判斷▲消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道是口腔．X判斷▲如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．（3）如果字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡，則C內(nèi)流動的血為動脈血▲根據(jù)腎單位模式圖，回答問題：（1）圖中組成腎單位的結(jié)構(gòu)有B、C、D．（填字母）（2）圖中B處發(fā)生的生理過程是腎小球的濾過作用．（3）圖中D處發(fā)生的生理過程是腎小管的重吸收作用．（4）假如某人的尿液出現(xiàn)了紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的腎小球★下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖、表回答問題：物質(zhì)樣本A樣本B樣本C葡萄糖0無機(jī)鹽蛋白質(zhì)微量0尿素（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是尿液．（2）據(jù)圖分析，腎單位由5組成．（填圖中序號）（3）在如圖中，由于過程（甲）腎小球和腎小囊壁的濾過作用，使得樣品B變成樣品 A ．（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球．（5）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法不對（填“對”或“不對”），理由是每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時排出體外；每天喝適量的水對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡有重要意義；每天喝