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20xx高考政治一輪總復(fù)習(xí)文化生活第二課文化對(duì)人的影響教案人教新課標(biāo)(留存版)

  

【正文】 鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷;在莫言《紅高粱》中,我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈……故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。人們長(zhǎng)久地生活在一定的文化環(huán)境中,不知不覺(jué)地受到影響,這種影響一旦內(nèi)化為人的態(tài)度和信念,就會(huì)形成慣性和定勢(shì)思維,對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響.“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精華,也是中華民族根深蒂固的信條,被稱(chēng)為人際關(guān)系的“黃金定律”,鐫刻在聯(lián)合國(guó)的大廳上。.雖然青島是山東最發(fā)達(dá)的城市之一,但道路文明程度仍然與珠三角和長(zhǎng)三角城市相差甚遠(yuǎn)。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng),項(xiàng)中“決定”說(shuō)法錯(cuò)誤。二、非選擇題.(答案:①文化對(duì)人的影響來(lái)源于一定的文化環(huán)境。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來(lái)越強(qiáng)。 熱點(diǎn)材料黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視家風(fēng)建設(shè)。這樣要求是因?yàn)?  )①一定的文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融?、谌藗兊男袨檫x擇取決于特定的文化背景?、蹆?yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供精神食糧?、芪幕绊懭说膶?shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng).①②            .①④.②③ .③④解析:選 材料沒(méi)有涉及文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,①與題意無(wú)關(guān);人們的行為選擇受特定的文化背景的影響,而不是取決于特定的文化背景,②錯(cuò)誤;黨章的要求表明了③④。嘉興二模)央視熱播的節(jié)目《國(guó)家寶藏》通過(guò)具有藝術(shù)觀賞性的設(shè)計(jì)為觀眾展出“國(guó)寶”,觀眾在欣賞文物之美的同時(shí),觸摸到文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核?!边@個(gè)觀點(diǎn)的合理性在于(  )①認(rèn)識(shí)到文化對(duì)人的影響是潛移默化的?、谡J(rèn)識(shí)到文化一定促進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)的提高 ③認(rèn)識(shí)到文化素養(yǎng)是靠后天自發(fā)形成的?、苷J(rèn)識(shí)到要自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化.①③ .①④.②③ .②④解析:選 優(yōu)秀的文化才能促進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)的提高,②錯(cuò)誤;文化素養(yǎng)是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過(guò)參與文化活動(dòng),接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的,③錯(cuò)誤;材料中觀點(diǎn)的合理性在于認(rèn)識(shí)到文化對(duì)人的影響是潛移默化的,認(rèn)識(shí)到要自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化,①④符合題意。深入開(kāi)展宣傳推選學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)”先進(jìn)典型活動(dòng),有助于營(yíng)造全社會(huì)甘于奉獻(xiàn)、互幫互助的文化氛圍,對(duì)青少年產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。遠(yuǎn)離了閱讀,就遠(yuǎn)離了與思想的對(duì)話。建設(shè)書(shū)香社會(huì)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重大舉措,有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。③文字,是我的生命;書(shū)籍,是我的靈魂。第()問(wèn),注意宣傳語(yǔ)的條數(shù)和字?jǐn)?shù),答案要點(diǎn)緊扣推動(dòng)全民閱讀,注意語(yǔ)言表述的易讀易懂。中華民族歷來(lái)崇尚讀書(shū),尊崇書(shū)香門(mén)第。解析:本題第()問(wèn)考查文化對(duì)人的影響。精神家園里沒(méi)有了心靈,人就不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值,也就不可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有真正的情感和責(zé)任。這說(shuō)明(  )①人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造發(fā)展文化②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治具有重大影響③優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量④文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素.①② .③④.①③ .②④解析:選 題目中,年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期人們創(chuàng)作了抗日歌曲《長(zhǎng)城謠》,說(shuō)明了人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造發(fā)展文化,當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲時(shí)廣大的人民群眾就會(huì)充滿了力量,說(shuō)明了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,故①③入選。.《中華好家風(fēng)》展示的中國(guó)家風(fēng)、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在家庭、家族傳承中的意義對(duì)于建設(shè)積極向上的家庭文明起到了非常重要的作用。雨果把創(chuàng)作的小說(shuō)寄給了出版商,過(guò)了一段時(shí)間未見(jiàn)回復(fù),就去信詢問(wèn)。政府和企業(yè)這樣做的理由有(  )①“文化車(chē)間”建設(shè)能夠豐富職工的精神世界 ②“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益?、廴藗兊木癞a(chǎn)品源自物質(zhì)載體?、芪幕瘜?duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境.①② .①④.②③ .③④解析:選 政府和企業(yè)重視企業(yè)文化建設(shè),原因在于看到了企業(yè)文化對(duì)人的影響,①④正確且符合題意;②中“直接”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤,“文化車(chē)間”建設(shè)會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,但不是直接影響,而是間接的,需通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;③中“源自”一詞說(shuō)法錯(cuò)誤,人們的精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中,而不是源自物質(zhì)載體。三、促進(jìn)人的全面發(fā)展.社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系()社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。國(guó)家監(jiān)察制度的建立對(duì)于現(xiàn)代官德的塑造和提升整個(gè)社會(huì)的道德水平可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨,因?yàn)檫@個(gè)體制的核心追求就是要培養(yǎng)人們形成現(xiàn)代規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。題中未說(shuō)明①④。.“最心酸作文”中表達(dá)的“爸爸只愛(ài)手機(jī)”令人深思,一些人享受了網(wǎng)絡(luò)文化,卻疏遠(yuǎn)了親人,降低了人際交往的溫度。[信息獲取]①依據(jù)是文化對(duì)人的影響,來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng);②文化對(duì)人的影響是潛移默化的;③說(shuō)明人的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng),觀察人的社會(huì)行為,可以從中透視人的精神世界;④啟示是公民應(yīng)積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,引領(lǐng)和傳播文明新風(fēng)尚。由此可見(jiàn)(  ).文化氛圍對(duì)人有潛移默化的影響.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定.大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑.書(shū)信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史[解析] 材料表明展讀革命先輩書(shū)信的文化活動(dòng)激起人們對(duì)革命先輩的無(wú)限敬仰之情,體現(xiàn)了文化對(duì)人有潛移默化的影響,項(xiàng)正確;項(xiàng)排除,材料沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)文化的決定作用;項(xiàng)錯(cuò)誤,大眾傳媒是文化傳播的主要手段,不是主要途徑;項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民族精神貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過(guò)程,材料中革命書(shū)信承載的歷史只是中國(guó)革命發(fā)展史。.積極參加文化活動(dòng),是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。()人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。有兩位外國(guó)歌手還根據(jù)自己行走中國(guó)的體驗(yàn),創(chuàng)作了歌曲《39。然而,由于部分機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員無(wú)視斑馬線的存在,為了自己的便利快捷,不惜在斑馬線上與行人搶時(shí)爭(zhēng)道,使得“生命線”屢成“奪命線”,行人橫穿馬路被撞飛的交通慘劇時(shí)有發(fā)生。路口機(jī)動(dòng)車(chē)斑馬線禮讓行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)按章通行、行人綠燈快速通行……這些文明通行的行為越來(lái)越多,這一切與濟(jì)南交警倡導(dǎo)的“做文明有禮濟(jì)南人”活動(dòng)密切相關(guān)。吉林調(diào)研)有人說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù),更是一種思想,體現(xiàn)著平等、開(kāi)放、共享的特征。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和社會(huì)生活的現(xiàn)代化不斷表明傳統(tǒng)道德已經(jīng)嚴(yán)重不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求甚至在一定程度上成為阻礙社會(huì)發(fā)展的力量。監(jiān)察體制的運(yùn)行有利于引導(dǎo)公職人員從熟人文化的束縛中擺脫出來(lái),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、現(xiàn)代規(guī)則意識(shí)、集體主義奉獻(xiàn)意識(shí)。.文化提高人們的道德修養(yǎng),塑造完美人格。.側(cè)重點(diǎn)法區(qū)分優(yōu)秀文化對(duì)人的作用豐富精神世界增強(qiáng)精神力量促進(jìn)人的全面發(fā)展側(cè)重點(diǎn)側(cè)重廣度,只停留在主觀領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)人格的完善側(cè)重力度,強(qiáng)調(diào)力度的加大,強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化能夠通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力側(cè)重人核心素質(zhì)的提高,強(qiáng)調(diào)使人的綜合素質(zhì)即全面發(fā)展成為可能聯(lián)系豐富的精神世界有利于迸發(fā)出強(qiáng)大的精神力量,強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺(jué)地接受健康向上的優(yōu)秀文化,從而豐富精神世界,二者都能促進(jìn)人的全面發(fā)展.區(qū)分“豐富精神世界”和“增強(qiáng)精神力量”()標(biāo)志詞區(qū)分法:文化“豐富精神世界”常用欣賞感受到、享受了、體驗(yàn)到、體會(huì)到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等詞語(yǔ);文化“增強(qiáng)精神力量”常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵(lì)、振奮、促進(jìn)等詞語(yǔ)。③每個(gè)人從自身做起,從家庭做起,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),建樹(shù)良好家風(fēng),大力加強(qiáng)家庭美德教育,使家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,是《中華好家風(fēng)》的社會(huì)意義,讓好家風(fēng)流行起來(lái),是我們的使命。德州一模)由中央電視臺(tái)、中國(guó)電影股份有限公司聯(lián)合出品的大型紀(jì)錄電影《厲害了,我的國(guó)》一度在全國(guó)熱映,截至年月日晚點(diǎn),全國(guó)票房已經(jīng)突破億元,成為票房最高的國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片。、兩項(xiàng)干肢不符,項(xiàng)與歷史事實(shí)不符,均應(yīng)舍去。.國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫劇《那年那兔那些事兒》摒棄說(shuō)教式的灌輸,采用“你懂的”的隱喻手法闡述歷史事件,贏得網(wǎng)友贊賞,迅速在網(wǎng)上“走紅”。④優(yōu)秀文化塑造人生。營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)氛圍,用好氛圍為書(shū)香社會(huì)添活力,讓書(shū)香為社會(huì)存正氣,為發(fā)展增底蘊(yùn),為時(shí)代聚精神。倡導(dǎo)全民閱讀,有利于提升人們的素養(yǎng),有助于人們正確認(rèn)識(shí)世界和有效改造世界,作出正確的人生選擇。倡導(dǎo)全民閱讀,是涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑,是保障人民文化權(quán)益的重要抓手,是自覺(jué)站在最廣大人民立場(chǎng)上作出的正確選擇。()從生活與哲學(xué)的角度,闡述倡導(dǎo)全民閱讀的價(jià)值觀依據(jù)。()示例:①發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議,學(xué)習(xí)雷鋒精神——優(yōu)秀文化塑造人生。由此,可以感悟到(  )①優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增 ②文化對(duì)人的成長(zhǎng)有巨大影響力,人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著完美的人?、鄯e極參加健康有益的文化活動(dòng),能不
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