吉祥圖案教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 連年有余。探究制作方法與步驟1. 教學(xué)啟發(fā)：今天能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)老師非常高興，也制作了一幅祈福題材的吉祥 紋樣送給大家，想不想看看？（出示自制剪紙作品《平平安安》）這是什么？ “瓶子”代表什么？誰能給這幅作品取個(gè)名字？“瓶”代表“平安”。欣賞評價(jià)1．師生共同把剪好的作品粘貼到展板上。創(chuàng)造實(shí)踐 聽了你們的想法，老師的眼前好像浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精美的吉祥紋樣。因此這幅作品就叫《福壽雙全》。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過了解有關(guān)吉祥圖案的文化，加深對民族傳統(tǒng)藝術(shù)的了解?！?通過對吉祥紋樣
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1