學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型案例(留存版)
【正文】 要求、購書情況和個(gè)人實(shí)際，每個(gè)人都要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)列入全局工作的重要議事日程。但局黨組也清醒地認(rèn)識(shí)到，我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)行的還不夠徹底，各項(xiàng)措施還不完善，與先進(jìn)黨組織還有一定差距，學(xué)習(xí)型黨組織向?qū)W習(xí)型機(jī)關(guān)的遞進(jìn)仍需努力。一是健全齊抓共管、協(xié)調(diào)推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)和工作制度。局黨組將路燈所作為基層黨建培樹典型，充分發(fā)揮了路燈所的典型示范、輻射和帶動(dòng)作用，切實(shí)把路燈所“干啥想啥琢磨啥”的工作作風(fēng)推廣到全局，在全局形成了“以工作成效論英雄”的共識(shí)，營造了全局黨員干部職工“比、學(xué)、趕、幫、超”創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛，全面提升了我局的工作水平和為民服務(wù)能力。我局在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，貴在“學(xué)習(xí)”，重在有“型”，不斷推動(dòng)從“重視學(xué)習(xí)”向“學(xué)習(xí)型”的觀念轉(zhuǎn)變，使學(xué)習(xí)成為黨組織的屬性和特征，成為黨組織的基本存在形式，并自覺地轉(zhuǎn)化為完善工作的內(nèi)動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)成果討論交流、讀書筆記交流、學(xué)習(xí)成果測(cè)試等形式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、實(shí)效性，做到相互促進(jìn)，共同提高，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作，力求取得實(shí)效。四是健全考核制度。學(xué)以致用，活動(dòng)拉動(dòng)學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上就是一個(gè)理論與實(shí)踐、學(xué)與用相結(jié)合的過程。每周一期學(xué)習(xí)活頁，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，交流工作經(jīng)驗(yàn)，展示工作成效。但在學(xué)習(xí)中還存在一些問題
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