學習型黨組織建設典型案例(留存版)
【正文】 要求、購書情況和個人實際，每個人都要明確學習目標，制訂個人學習計劃。切實把建設學習型機關列入全局工作的重要議事日程。但局黨組也清醒地認識到，我局學習型黨組織建設進行的還不夠徹底，各項措施還不完善，與先進黨組織還有一定差距，學習型黨組織向學習型機關的遞進仍需努力。一是健全齊抓共管、協(xié)調推進的領導和工作制度。局黨組將路燈所作為基層黨建培樹典型，充分發(fā)揮了路燈所的典型示范、輻射和帶動作用，切實把路燈所“干啥想啥琢磨啥”的工作作風推廣到全局，在全局形成了“以工作成效論英雄”的共識，營造了全局黨員干部職工“比、學、趕、幫、超”創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氣氛，全面提升了我局的工作水平和為民服務能力。我局在建設學習型黨組織的過程中，貴在“學習”，重在有“型”，不斷推動從“重視學習”向“學習型”的觀念轉變，使學習成為黨組織的屬性和特征，成為黨組織的基本存在形式，并自覺地轉化為完善工作的內動力。通過學習成果討論交流、讀書筆記交流、學習成果測試等形式，不斷增強學習的吸引力、實效性，做到相互促進，共同提高，并及時做好學習成果的轉化運用工作，力求取得實效。四是健全考核制度。學以致用，活動拉動學習的過程實際上就是一個理論與實踐、學與用相結合的過程。每周一期學習活頁，學習內容豐富，交流工作經驗，展示工作成效。但在學習中還存在一些問題
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