【正文】 認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。【教材分析】《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課?！緦W(xué)情分析】教學(xué)對(duì)象：級(jí)電子商務(wù)班學(xué)生（人）；學(xué)生特點(diǎn)：1. 學(xué)生對(duì)操作有較高的積極性和主動(dòng)性；2. 學(xué)生已具有獲取信息的能力和收發(fā)郵件的能力；3. 學(xué)生性格活潑，勇于接受新事物，但是缺乏思考鉆研的精神，喜歡直觀的多媒體教學(xué)，喜歡動(dòng)手操作，討厭枯燥的理論講授。]師：選擇好商品后，就可以“拍下寶貝“或”在線支付”。四、知識(shí)鏈接（總結(jié)任務(wù)）（約分鐘）師：在完成整個(gè)郵件任務(wù)的過(guò)程中，我們使用了多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我相信：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的上網(wǎng)觀念會(huì)慢慢發(fā)生改變。請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻（播放視頻），然后討論總結(jié)網(wǎng)上求職的一般步驟。俗話說(shuō)：貨比三家。結(jié)合學(xué)生的電子商務(wù)專業(yè)特點(diǎn)以及教學(xué)大綱要求的“培養(yǎng)根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，通過(guò)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、分析信息、處理信息、發(fā)布信息的能力”，以實(shí)用性為原則，本節(jié)選擇與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及將來(lái)工作有關(guān)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上求職等平臺(tái)為教學(xué)重點(diǎn)。　　網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)有盡有，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多種多樣。根據(jù)大綱要求，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)教材內(nèi)容做了如下的處理：1. 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性；2. 按照情境要求，把“任務(wù)實(shí)施”中多個(gè)獨(dú)立的不具體的任務(wù)具體化，讓學(xué)生知道“要做什么”，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)怎么做；3. 把“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”階段的理論知識(shí)變成“任務(wù)實(shí)施”完成后的“知識(shí)鏈接”，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)一種操作方法后，上升到理論高度認(rèn)識(shí)或由一種方法延伸到多種方法。 〖教學(xué)方法〗創(chuàng)設(shè)情境故事法〖教學(xué)手段〗在投影儀上展示電子郵件內(nèi)容〖設(shè)計(jì)意圖〗學(xué)生剛剛學(xué)過(guò)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索信息，老師展示電子郵件內(nèi)容，向?qū)W生“求助”，他們正好可以“大顯身手”。那么如何把錢付給賣家，才能保證我們的財(cái)物安全、交易成功呢？生：……收到貨后再付款。生：[實(shí)踐操作，填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告]師：[巡回指導(dǎo)]〖教學(xué)方法〗自主學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法〖教學(xué)手段〗錄制教程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)〖設(shè)計(jì)意圖〗通過(guò)同步模仿操作，讓學(xué)生親自體驗(yàn)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步深化教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。［提供以下平臺(tái)供參考：移動(dòng)／聯(lián)通網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳、保險(xiǎn)箱、空間／博客、網(wǎng)上開(kāi)店］生：[探究學(xué)習(xí)]〖教學(xué)方法〗自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法〖教學(xué)手段〗計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)〖設(shè)計(jì)意圖〗，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的強(qiáng)大功能；　　　　　　。（簡(jiǎn)述三種支付方式的特點(diǎn)）師：作為初學(xué)者，為了安全，我建議使用支付寶。二、分析情境（分解任務(wù)）（約分鐘）師：根據(jù)郵件要求，我們具體要做些什么呢？