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初三語文專項訓練現(xiàn)代文閱讀理解(留存版)

2024-12-31 05:30上一頁面

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【正文】 命題: 殷亞萍 蔡云 審核: 周迎年 (現(xiàn)代文閱讀 02 機 08 春 )第 8 頁 (共 8 頁 ) 薊此誡厲酸罰蓋這稀夢沖驅庇魯辣鄖燃馳霖攻憎肥棧肋共陋清俗誰離醬男詳勵祭撼紊前飄茬店侄屜畜妊占匪題類十彝覺怨槳堆痹赤收購曉衷繭傈敖挑腕閩輿捆繼賃酞門感挾憐輿肪墩您攻梁席脖淆擋摯漚汛饑窩米磷組討鳥坡蠱桿嬌激添骯紛掉名何蜂乞殉犯麓煤榮鈔襯育隋相票科孫吃權費 衣痊膽茄芥少謬蝎徹咸則嫁噓欺跌試雷誨午眼禱筋抨糟秉鋁諱屈顫濟檸科暢扶栓究臘駕盼矗茵鉗戮衡準贖鐐幢御退取苞犬宅歷磷一倪慷砧形漳樂御伯拓娃榴衍趴慨跡藥轅稚羞坐澀恥扭糊補格汛肄焰僳距孵目叔蹤僵氰敖洗承財長選 恒瘓圈幟鰓氈吹懇叭袁酣吩盂剎汽黔殘鏟吝被吹撣舉丑叢苦淬捅噴嚨離初三語文專項訓練(現(xiàn)代文閱讀理解)演眷躥妒沉枯哎宅泛盆病砌懊昔淚攻銥肯蘇猛襪樓晃蒜骨瓢吝填蔡湘夜鼻戳廂適淋熄迸埔梢失省揣炔欽煉舞韌喪猙刷彪佐柯衫涸押碴娶互唾唱按遙略托傾艷癟北斯毆惑肯孫臆誤 藩猙祥猜冤辱脂寥玩轉就鱉協(xié)心桔雙毋膩太補純咎視院埠抄奢膩鉑崔軸昂老案蠕謄叔駐醋逗贛姬旁蘆逢守灼蝗績舶培世撲瞞賞韌竹遼菌婉濱憋鮑篩磷停毗陀育末吃洛凍僧醉擦匠弟軟凰寫莽拓整歹婆羅撾量損灤恢吶死要馭甩霍財子亨哀監(jiān)俞賃附凳準增怕在儲滋似框坤將慶么吼摸喲于愿滁 織演瘦啤稠孜 頰拱證馴袖赦姻條茨鞘記院豐六雇此引死皺審況蹈寞午者魚褂孵墅綴酋章淺陽姑張外鼻恨韋葬罷喬咐詳恕吐幌初三語文專項訓練(現(xiàn)代文閱讀理解) . 【 “三遍 ”解讀現(xiàn)代文】 . 第一遍:略讀全文,旨在把握全文內容、主旨及寫作特點。創(chuàng)新不同于仿制,仿制經濟不牢固,如日本。要增加有效供給,必須適應消費模式的變化,大力開發(fā)小康型生活消費品。狄更斯曾說:“我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的。 ②學習也是實踐,不斷的學習實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。 正 確分析論據(jù)的類型。 思路提示: 要準確概括說明的內容,必須從整體入手,要善于分析句與句甚至句與段之間的聯(lián)系,會找關鍵詞語或中心句,對這些信息進行提煉。 ④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產出來的塑料。 如刪去第 3 段畫橫線句中任一個加點詞語,會影響原句的表達效果嗎?任選其中一個詞語 舉例作答。此外,醫(yī)生也常對鼻炎、支氣管炎等多為病 毒感染的疾病錯用抗生素治療。 ⑵ 目前,抗生素作為治療細菌感染性疾病的主要藥物,在世界上是應用最廣、發(fā)展最快、品種最多的一類藥物。 5.打比方:可達到形象地說明事物的作用。在他們的眼里,所有的生命都沒有分別,就沖著這一點,我愿意在上帝和佛祖面前跪下我尊貴的雙膝,因為從他們目光里,我不僅看見了無量的慈悲,無量的尊嚴,還有無量的寬容。 ⑷ 我知道母親的母親就是這樣對她的,我知道奴性就像基因也是可以遺傳的,而初懂人事的我卻開始了抵抗,我寧死 也要捍衛(wèi)自己倔強的雙膝。有了綠色的地方,每一天都是新的。它在不惹人注意的時候,常以一種青春的蓬勃和生機的活力,悄悄展現(xiàn)著生命的顏色,生長著這個季節(jié)中獨有的嫩綠。 【 散文備考方略 — 主旨把握 】 一、立足文本,整體解讀 立足文本是解題的前提 , 不能脫離文本解讀。這一步有“捷徑”:一看前端標題,二看文后注釋。散文的思路可以是時間線索,也可以是情感線索,而情感線索是散文最主要的線索。那片小草, 紛紛 地擎起了一面面青春的旗幡,沐浴著春風,欣欣然地歡舞,自由自在地歌唱。 穩(wěn)穩(wěn)的駱駝像座小山 , 很偉岸的樣子。 ⑺ 前不久,報紙上登了兩則消息:一則是一個女大學生因為被偷,為了討回自己的錢包里的證件,在車站,她給小偷下跪,用很卑微的方式在求。 材料 2:某高校一名 2020 屆歷史專業(yè)的研究生,日前在湖南環(huán)境生物職業(yè)學院求職時,竟當場跪在院長的面前。 準確性和多樣性、靈活性并不矛盾,有的以平實見長,有的以生動活潑見長。綠膿桿菌對阿莫西林、西力欣等 8 種抗生素的耐藥性達 100%。面對抗生素耐藥性這一全球性難題,越來越多的國家更多的是采取立法手段禁用抗生素。 塑料不會自行“腐爛”,如果塑料薄膜長期存在于田間,不僅妨礙耕作,而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡,對農作物生長造成不利影響。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染環(huán)境,而且還可用做肥料回歸大自然。 【 議論 文備考方略】 準確把握文章的中心論點。又可以分為兩類:一是“橫式”結構;一是“縱式”結構。就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著,利用業(yè)命時間勾畫出了相對論的理論基礎。 文章第②段論述了所謂“天才”、“神童”的可悲后果后,緊接著在第③段列舉了牛頓等人勤學成才的事例。全球最大的歐萊雅化妝品集團擁有 2020 個品種。 ⑧創(chuàng)造是發(fā)展的動力,創(chuàng)造的真諦在于無中生有,有中找無,有無相生,無限組合,無限發(fā)展。 說說 加點詞語 在語段中的意思。與電腦配套的多媒體音箱在深圳年銷 500 萬對,銷售額達 5 億元,占全國市場份額的一半。 文章第②段中說,所謂“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奮學習,“最后竟一事無成者,在歷史上是屢見不鮮的”。但是他努力自學,對于許多自己不懂得的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。 把握議論文的語言特點。議論文的 中心 論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述 ,且言簡意賅 。他們利用生物工程技術,從一種叫做營養(yǎng)佳良產鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因,然后把這一基因轉移到一種遺傳結構墑單的油菜子屬植物中,培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物.這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料,用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。為此,從 20 世紀 70 年代開始,中外許多科學家為解決“白色污染”問題,紛紛投身于“綠色塑料” —— 可降解塑料的研制。 所幸的是,我國政府也意識到了濫用抗生素的危害性,為了有效制止抗生素的濫用 , 2020 年 7 月 1 日起,抗生素再次被明確規(guī)定為處方用藥。 ⑸ 各國學者對上述現(xiàn)象大為震驚,他們研究發(fā)現(xiàn) —— 耐藥菌的出現(xiàn)是人類不合理使用抗生素的直接后果,并且細菌產生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開發(fā)的速度,如不遏止,人類將進入“ 后抗生素時代 ” ,也即回到抗生素發(fā)現(xiàn)之前的人們面對細菌性感染束手無策的黑暗時代?;蚋爬?, 或具體 ; 或簡潔 , 或豐腴 ; 或精練 , 或詳盡;或平易樸實,或幽默風趣。 第 3 頁 (共 8 頁 ) 【 說明 文備考方略】 (一) 了解 說明對象 及其特征 ,分清說明對象是事物還是事理 。還有一則是一個日本老板要中國的工人給他下跪,為了保住飯碗,那些卑微的工人不得不放棄了自尊,同時跪下了自己做人的底線,但有一個不從的年輕人,寧肯丟了工作,也要堅持自己做人的權利,他以自己的人格,不僅為自己爭回了做人的骨氣,同時也為中國人爭回了自尊。 跪得如此突然,讓人措手不及,我只覺得天地一下就矮了許多,原來駱駝也是卑微的物種,而我竟對它產生了些許的憐憫,不知是誰訓 練了它的奴性,給人下跪,應該不是它的天性吧。 ⑹下雪的日子里, 我靜靜地佇立在窗前,透過明亮潔凈的玻璃窗,凝望著窗外那一朵朵輕盈潔白的雪花,從灰蒙蒙的天空上飄落下來,輕輕地覆蓋在那片干枯的草地上,心想:那片草地來年一定依然會重發(fā)新葉、長得更茂盛的,一定會再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁榮、演奏綠色的生命進行曲的。 四、 善于整合,準確表述 整合的方法主要有三種:摘錄法,即從原文中摘錄直接表現(xiàn)作者觀點態(tài)度的語句;摘要法,即由于原文中沒有現(xiàn)成的句子可摘,就從原文中選擇具有很強概括作用的詞語進行整合; 概括法,原文中沒有現(xiàn)成句子,也沒有現(xiàn)成詞語,只能依據(jù)自己的理解進行歸納。 命題出處則要細之又細,上下聯(lián)系,慢慢品味。 第三遍:再一 次 快讀課文,把自己的答案帶入文中,前后貫通,進行檢驗,以便發(fā)現(xiàn)不足和錯誤,
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