【正文】 基本要求：１）掌握微生物污染藥劑的途徑，中藥制藥環(huán)境的基本要求。三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能認(rèn)知社會中藥專業(yè)及相關(guān)崗位的種類和范圍，各崗位的從業(yè)資格，素質(zhì)要求，從業(yè)條件，專業(yè)生涯發(fā)展的一般規(guī)律，能初步認(rèn)識并進(jìn)行自己的專業(yè)生涯規(guī)劃，能產(chǎn)生對專業(yè)的興趣和向往。對于功效近似的藥物，采用歸納比較的方法進(jìn)行講授。以課堂教學(xué)為主，并采用觀看藥材標(biāo)本，布置作業(yè)，組織討論。 殺蟲止癢藥 教學(xué)項(xiàng)目二十二： 補(bǔ)益類中藥 教學(xué)項(xiàng)目二十： 學(xué)時：6 認(rèn)識理解化痰止咳平喘藥的藥效特征、分類、常用化痰止咳平喘藥的功效應(yīng)用、用量用法、使用注意及毒副作用等。觀察認(rèn)識本類常用藥物的外觀形態(tài)。 教學(xué)項(xiàng)目十二： 溫里類中藥 學(xué)時：4 觀察認(rèn)識祛風(fēng)濕類中藥常用藥物的外觀形態(tài)。能根據(jù)所學(xué)知識正確使用中藥；指導(dǎo)病人正確用藥。 教學(xué)活動的設(shè)計 教學(xué)項(xiàng)目一：中藥的基本概念及其發(fā)展 1．2 課程設(shè)計思路和依據(jù) 本課程以能力培養(yǎng)為宗旨，以提高職業(yè)技能為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向“，在基礎(chǔ)理論適度，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)，拓寬知識徑度，提高綜合素質(zhì)” 的思想指導(dǎo)下 ，以單元課程內(nèi)容為主題，以中藥執(zhí)業(yè)藥師資格為主要考核依據(jù)。聘請具有執(zhí)業(yè)藥師資格或中級以上職稱的技術(shù)人員或業(yè)務(wù)骨干，現(xiàn)崗在企業(yè)或醫(yī)院，連續(xù)工作五年以上，在專業(yè)技術(shù)與技能方面具有較高水平，具有良好語言表達(dá)能力，通過教學(xué)法培訓(xùn)合格，主要承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)或頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握藥用植物生長習(xí)性、生態(tài)環(huán)境、規(guī)范化種植及野生變家植等。（2）主要能力要求①掌握中藥的基本知識，中藥化學(xué)成分的提取、分離和檢測，中藥鑒定分析、制劑制備的基本理論與技能，具備考取執(zhí)業(yè)中藥師資格證書，從事相關(guān)執(zhí)業(yè)活動的能力。（2）相關(guān)崗位：中藥生產(chǎn)企業(yè)保管員、采購員、儲運(yùn)員、健康顧問。身心素質(zhì)――具有良好的身心健康能力，有強(qiáng)壯的體魄，健康的心理，能夠滿足行業(yè)崗位工作的要求。六、課程設(shè)置及時間分配中藥專業(yè)各教學(xué)環(huán)節(jié)總周數(shù)分配表內(nèi)容學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備理論教學(xué)畢業(yè)實(shí)踐集中考試軍事訓(xùn)練入學(xué)教育畢業(yè)教育社會實(shí)踐合計一114　12119二118　1　121三118　1　121四118　1　121五　21　　21六　　21　　21合計46842424124　　七、教學(xué)建議教學(xué)計劃進(jìn)程表（見后頁）八、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與教學(xué)條件（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)帶頭人、專任教師和來自行業(yè)、企業(yè)和醫(yī)院一線的兼職教師組成其中專任教師33人，兼職教師16人，：1。、學(xué)時說明畢業(yè)最低學(xué)分要求為142學(xué)分，其中文化基礎(chǔ)課20學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課44學(xué)分，專業(yè)核心課22學(xué)分，選修課4學(xué)分，實(shí)踐課（頂崗實(shí)習(xí)）42學(xué)分。 每個項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都按職業(yè)崗位的要求來設(shè)計活動，以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化。 解表類中藥 教學(xué)項(xiàng)目十三： 理氣類中藥 止血類中藥 學(xué)時：4 理解活血化瘀藥的藥效特征、分類、常用活血化瘀藥的功效應(yīng)用、用量用法、使用注意及毒副作用等?？偨Y(jié)本類藥物的藥性功用的特征規(guī)律。能正確認(rèn)識、合理使用補(bǔ)益類中藥。 教學(xué)建議 以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，充分利用掛圖、投影、多媒體等教學(xué)手段。使學(xué)生做到：掌握常用中藥劑型的概念、特點(diǎn)、制備工藝和質(zhì)量控制等基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，中藥調(diào)劑技術(shù)的理論與方法；掌握現(xiàn)代中藥制劑技術(shù)的有關(guān)理論與技術(shù)；熟悉中藥制劑技術(shù)新技術(shù)、新輔料、新工藝、新劑型，專用設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)與使用方法及保養(yǎng)方法等內(nèi)容；了解國內(nèi)外中藥制劑技術(shù)進(jìn)展概況，使學(xué)生具有—定的改進(jìn)劑型、研制新藥和解決制劑中質(zhì)量問題的能力。第二章 中藥調(diào)劑技術(shù)（6h）處方、中藥房的組織結(jié)構(gòu)與管理、中藥配方的操作規(guī)程與基本知識、調(diào)劑用藥的供應(yīng)?！　。玻┱莆瘴锢頊缇ǖ念愋图安僮髯⒁馐马?xiàng)，無菌操作法?！　。玻┦煜に幬锓鬯榈脑瓌t與粉體學(xué)的基礎(chǔ)知識。2）中藥提取新技術(shù)的應(yīng)用?！　。玻┮后w藥劑的常用溶劑及附加劑，表面活性劑的應(yīng)用。 3）散劑的質(zhì)量檢查。 3）軟膠囊的制備?；緝?nèi)容：1）水丸，蜜丸，滴丸的制備。重點(diǎn)：1）外用膏劑的特點(diǎn)，分類和制備方法。第十八章 氣霧劑與其他氣體制劑（2h） 氣霧劑的特點(diǎn)與分類，氣霧劑的組成，氣霧劑的制備，氣霧劑的質(zhì)量檢查，氣壓劑。難點(diǎn)：1）膜劑的制備。難點(diǎn)：中藥制劑穩(wěn)定性考察方法與中藥制劑穩(wěn)定性研究。（2h）。對成績不滿意者，也可再參加期末考試。下面對選用的主要參考書和教材進(jìn)行分析。3．教研室開展教學(xué)活動。九、其他說明本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)適用于中藥專業(yè)（三年制）學(xué)生。對于教學(xué)內(nèi)容所，教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的取舍變動，也要將個別內(nèi)容中要求較高的任務(wù)改變?yōu)榉治鲱惾蝿?wù)，以降低要求。認(rèn)真閱卷，閱卷必須科學(xué)公正，嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，要求流水操作，并安排復(fù)核，努力做到不出差錯。題目可分兩部分，一部分是按“基本要求”達(dá)到的水平，要求必做，必交的，另一部分題或較難題留給學(xué)有余力的同學(xué)選做。 第二十一章 中藥制劑的穩(wěn)定性與有效性（2h） 中藥制劑的穩(wěn)定性研究，影響中藥制劑穩(wěn)定性的因素及穩(wěn)定化方法，中藥制劑的穩(wěn)定性考察方法，中藥制劑的有效性。 5）膜劑與涂膜劑的區(qū)別。2）栓劑的制備。基本內(nèi)容：1）外用膏劑的定義，特點(diǎn)與分類。難點(diǎn)：1）壓片時易出現(xiàn)的問題及解決的方法。 3）熟悉膠囊劑的特點(diǎn)，膠囊劑的質(zhì)量檢查。2）熟悉散劑的特點(diǎn)，分類和質(zhì)量檢查?！　。玻┱莆找后w藥劑的溶劑與附加劑。５）了解常用的蒸發(fā)設(shè)備，干燥設(shè)備，浸出設(shè)備及常用輔助溶劑。難點(diǎn)：?。保┳⑸溆盟闹苽洹Ｖ攸c(diǎn)：１）微生物污染藥劑的途徑。基本要求：對中藥藥劑學(xué)的基本概念和基本分類方法有明確的認(rèn)識。通過本門課程的課堂講授、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和教學(xué)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會中藥常用劑型的概念、特點(diǎn)、制備工藝和質(zhì)量要求；具備現(xiàn)代中藥制劑技術(shù)的有關(guān)理論，常用劑型的輔料和專用設(shè)備的基本構(gòu)造、性能和使用保養(yǎng)方法等內(nèi)容；了解國內(nèi)外中藥制劑技術(shù)進(jìn)展概況，使學(xué)生具有—定的改進(jìn)劑型、研制新藥和解決制劑中質(zhì)量問題的能力，培養(yǎng)合格的高級中藥師。 （5）加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)生所學(xué)知識的反復(fù)鞏固。能正確認(rèn)識、合理使用殺蟲止癢藥中藥 教學(xué)項(xiàng)目二十五： 教學(xué)項(xiàng)目十： 化濕類中藥 學(xué)時：2 理解中藥七情配伍的主要內(nèi)容；認(rèn)識中藥的配伍規(guī)律；正確理解和認(rèn)識中藥的配伍禁忌，熟記“十八反”“十九畏”的內(nèi)容。附表3：校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號名稱承擔(dān)主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1遵義百花醫(yī)藥集團(tuán)公司中藥制藥、中藥質(zhì)檢（GMP）2四川科創(chuàng)醫(yī)藥集團(tuán)公司中藥制藥、中藥栽培、中藥營銷（GMP、GAP、GSP）3重慶普天醫(yī)藥有限公司中藥營銷（GSP）4廣東海王星辰連鎖藥房有限公司中藥營銷（GSP）5上海海獅龍生物科技有限公司中藥及保健品營銷6貴陽科暉制藥廠中藥制藥、質(zhì)檢，中藥研發(fā)（GAP）7貴陽圣濟(jì)堂制藥有限公司中藥制藥、質(zhì)檢（GAP）8湖南永州百草制藥有限公司中藥制藥、質(zhì)檢（GAP）9貴州家誠醫(yī)藥銷售公司中藥營銷（GSP）10貴州綠太陽制藥有限公司中藥制藥、質(zhì)檢（GMP）11貴州三仁堂醫(yī)藥公司中藥制藥、質(zhì)檢，中藥栽培（GMP、GAP）12遵義芝林大藥房有限公司中藥營銷（GSP）3. 信息技術(shù)教學(xué)條件理論教學(xué)場所均屬于多媒體教室，便于直觀、演示教學(xué)，學(xué)校建有調(diào)整校園網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室，藥學(xué)系建有網(wǎng)站，為學(xué)生提供了資源豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。掌握中藥商品的經(jīng)營與管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量控制、包裝與貯藏、商品的貿(mào)易等基本理論；掌握中藥材的來源、產(chǎn)地、采收加工、商品特征、品質(zhì)評價、規(guī)格等級、產(chǎn)銷行情等中藥材商品知識，培養(yǎng)學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚幕炯寄?，和能夠正確運(yùn)用營銷技能的能力。（3）發(fā)展能力要求①具有一定的英語應(yīng)用能力，能借助工具書閱讀專業(yè)書刊。專業(yè)代碼：630302遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校中藥專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中藥材栽培、中藥制藥、中藥營銷、中藥行業(yè)管理與服務(wù)一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備必備的科學(xué)文化知識，掌握從事中藥行業(yè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能，掌握中藥栽培、中藥制藥、中藥營銷和行業(yè)管理的基本知識，具備從事中藥栽培、鑒定、分離提取、炮制加工、制劑制備、質(zhì)檢和行業(yè)管理的基本技能，適應(yīng)貴州省中藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才。②應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識，具有進(jìn)行企業(yè)基層管理的能力。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握中藥常用劑型的概念、特點(diǎn)、制備工藝和質(zhì)量要求等的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能；熟悉現(xiàn)代藥劑學(xué)的有關(guān)理論，了解國內(nèi)外藥劑學(xué)進(jìn)展概況及專用設(shè)備的基本構(gòu)造、性能和使用保養(yǎng)方法等內(nèi)容。將大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，逐步建立健全中藥專業(yè)教學(xué)資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供開放的網(wǎng)絡(luò)平臺。 本課程以任務(wù)驅(qū)動為中心組織課程內(nèi)容，共包括認(rèn)識中藥、認(rèn)識中藥的藥性特征、認(rèn)識中藥的配伍規(guī)律、正確使用中藥、影響中藥質(zhì)量的因素及常用中藥等項(xiàng)目。 學(xué)時：2 理解中藥及相關(guān)的概念；熟悉中藥學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程；正確認(rèn)識中藥與健康之間的關(guān)系，明確繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥文化的歷史使命；學(xué)會查閱歷代中醫(yī)藥書籍中有關(guān)中藥知識的方法 教學(xué)項(xiàng)目二：中藥的藥性特征 教學(xué)項(xiàng)目四：正確使用中藥 學(xué)時：4 認(rèn)