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通用教學(xué)問卷調(diào)查平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(留存版)

2025-06-10 12:00上一頁面

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【正文】 e investigation, the system saves hanuman resources and have the powerful statistics functions. The system has powerful function, so it can manage serious of works including making questionnaire, answering questionnaire and querying results of questionnaire, making the answering records be documented, and can achieve easy management, easy using. But because the limitation of time, the system may need expanding on the function, data control will also need continue enhancement.Keywords: Questionnaires on Network, Dynamic Website Design, Function Modules, Questionnaire Survey Platform on Teaching 目 錄摘 要 IAbstract II1 緒論 (1) (1) (1) (3) (3)2 需求分析 (4) (4) (5) (5) (5) (7) (11) (12) (12) (13) (14)3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) (15) (16) (17) (18) (20) (24)4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) (25) (27) (29) (32) (34) (37)5 系統(tǒng)測試 (38) (41) (43) (45)6 總結(jié)與展望 (46) (46)致 謝 (48)參考文獻(xiàn) (49)VI1 緒論由于當(dāng)今生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),對于我們中的大部分人來說,網(wǎng)絡(luò)不只是個資料庫,同樣它也是一個豐富的世界。這次研究的是通用教學(xué)問卷調(diào)查平臺,通過這個平臺,老師可以調(diào)查同學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的問題,同樣學(xué)生會等學(xué)生干部也可以調(diào)查學(xué)生的課外生活。不僅資源浪費(fèi),還需要大量人員參與,浪費(fèi)人力。而同時,網(wǎng)上問卷調(diào)查系統(tǒng)中的問卷本身就是一種資料,在學(xué)校,教學(xué)問卷作為參考資料能讓我們得到很多關(guān)于教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),從而改進(jìn)教學(xué),有很好的展望。網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)是專門為特殊需求的人群建立一個平臺為他們搜集數(shù)據(jù),目的就是運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)調(diào)查,通過問卷上的封閉問題和開放式問題[8]了解調(diào)查對象,同時也為管理部門提供參考依據(jù)[9]。他們都是在校園中的,都有使用系統(tǒng)的基礎(chǔ),上手很快,水平相差不大,使用方便和穩(wěn)定。圖22 出問卷者用例圖答卷者要求能從系統(tǒng)調(diào)出問卷并作答,其用例圖如圖23所示。系統(tǒng)主要用戶就是出卷者和答卷者兩類用戶,兩類用戶有不同的需求,下列通過兩類用戶的業(yè)務(wù)流程分析圖來分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程。查詢結(jié)果和調(diào)出問卷時,使用視圖的結(jié)構(gòu)使系統(tǒng)更加迅速并且有條理,與底層數(shù)據(jù)分塊,索引快,所以使用視圖又可以提高系統(tǒng)的時間性能?,F(xiàn)在的服務(wù)器一般是跑Windows Server 2008的系統(tǒng),這個系統(tǒng)對于其上運(yùn)行的web服務(wù)器很穩(wěn)定,對于一般的頁面請求反應(yīng)速度很快,而且系統(tǒng)也很穩(wěn)定,對于其上運(yùn)行的系統(tǒng)也具有一定的穩(wěn)定性,2008的系統(tǒng)對安全這塊也有很好的配置,所以系統(tǒng)的環(huán)境需求就是作為服務(wù)器的電腦有一個穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境,還有開發(fā)環(huán)境也很重要。系統(tǒng)用戶(用戶名、密碼、真實(shí)姓名、身份)問卷(問卷號、問卷名、問卷類型、問卷到期時間、用戶名、訪問量、是否審核、備注)外碼:用戶名,即系統(tǒng)用戶表中的用戶題目(題目號、題目名稱、題目類型、問卷號)外碼:問卷號,即問卷表中的問卷選項(xiàng)(選項(xiàng)號、選項(xiàng)編號、選項(xiàng)內(nèi)容、題目號)外碼:題目號,即題目表中的題目答卷表(答案號、所選答案內(nèi)容、題目號、問卷號、答卷者姓名、答卷者年齡、答卷者性別)外碼:題目號、問卷號,即題目表中的題目和問卷表中的問卷數(shù)據(jù)字典分為很多項(xiàng),即系統(tǒng)中實(shí)體的各種屬性。答卷者的性別和年齡也是調(diào)查的對象,答卷表記錄了答卷的情況,問卷中各題選項(xiàng)被選的情況都記錄在表中。還有管理員可以增加新的會員,根據(jù)申請表創(chuàng)建相應(yīng)的用戶,還可以刪除用戶,兩樣工作都得根據(jù)申請表來操作,不能隨便增加和刪除。圖45 管理員登陸界面(5)輸入用戶為普通用戶的界面如圖46所示。統(tǒng)計(jì)百分比的關(guān)鍵代碼如下所示。//取出該選項(xiàng)的內(nèi)容存進(jìn)ListItem對象的Value屬性中 (oItem)。radio39。string data = mydata[qtime].ToString()。圖53 輸入選項(xiàng)界面輸入題目選擇文字題的界面如圖54所示圖54 選擇單選題界面輸入文字題備注如圖55所示圖55 輸入備注信息界面(3)出完問卷后但是問卷還未經(jīng)過審核,在首頁就會出現(xiàn)“你有問卷還未審核”的提示。實(shí)現(xiàn):如圖511所示。圖515 “古典”選項(xiàng)明細(xì)查詢圖516 “MP5”選項(xiàng)明細(xì)查詢圖517 “你為什么喜歡音樂”題目明細(xì)查詢(3)根據(jù)上次的問卷結(jié)果采用圖查看的方式,下拉列框中選擇相應(yīng)的題目就可以查詢題目各選項(xiàng)的被選綜合情況。同樣,學(xué)生也可通過此平臺相互了解,深化合作。 未來工作展望通用教學(xué)問卷平臺在學(xué)校還沒有普及,但它有很好的發(fā)展前景。預(yù)期:選擇單選、多選、文字題都會輸出相應(yīng)的結(jié)果。預(yù)期:添加“你喜歡用什么聽音樂”題目會添加相應(yīng)的題目。預(yù)期:選擇單選和多選題會進(jìn)入輸入選項(xiàng)的界面,選擇文字題會進(jìn)入輸入備注的界面。圖419 系統(tǒng)管理流程圖(1)以管理員身份登陸,增加新用戶的界面如圖420所示。+myread[toptictitle].ToString()+39。下拉列表連級綁定的關(guān)鍵代碼如下所示。系統(tǒng)查看問卷結(jié)果流程圖如圖411所示。(1)未輸入密碼提示如圖42所示。若調(diào)出問卷,作答完畢,答卷提交后,所選的答案就會存入數(shù)據(jù)庫中,供查看問卷時使用。表34 topic題目表名稱類型主鍵否可否為空注釋topicIdint主鍵否題目號toptictitleVarchar(50)否題目名稱 toptictypeVarchar(50)否選項(xiàng)內(nèi)容qTitleVarchar(50)否所屬題目題目表,該表記錄了問卷的題目,有題號、題目標(biāo)題、題目類型、所屬問卷的標(biāo)題等屬性,其中類型有單選、多選和文字題,一份問卷可以指定多道題目,每道題都有對應(yīng)的號碼,與問卷表聯(lián)系起來。(3)問卷管理模塊:包括出問卷、修改問卷和查詢問卷結(jié)果。數(shù)據(jù)庫采用的是輕省方便的Mysql,這是一款運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫架構(gòu)設(shè)計(jì)[15]的用于小型開發(fā)的數(shù)據(jù)庫,成本低、運(yùn)行快、操作方便,很適合在系統(tǒng)中運(yùn)用。根據(jù)用戶特別分析,軟件應(yīng)盡量做到界面簡潔明了,操作簡便易懂,可擴(kuò)展性強(qiáng)。分析問卷結(jié)果首先由用戶向系統(tǒng)提供查詢信息,通過問卷標(biāo)題查詢相應(yīng)問卷的結(jié)果,則系統(tǒng)會返回問卷過期的數(shù)據(jù)。于是綜上所述,系統(tǒng)管理的用例圖如圖21所示。系統(tǒng)需要對用戶權(quán)限進(jìn)行控制,特定身份的用戶只開放與之對應(yīng)的功能,對出問卷的流程需要進(jìn)行嚴(yán)密的控制,出完問卷可修改問卷和刪除問卷,答卷者可訪問問卷并完成答卷,統(tǒng)計(jì)問卷的結(jié)果并做出相應(yīng)的分析,上述功能在技術(shù)上均可實(shí)現(xiàn)。如學(xué)生的性別、學(xué)歷層次、年級、專業(yè)類別、是否擔(dān)任學(xué)生干部、是否黨員、所生活的地區(qū)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)的態(tài)度等不同都可以決定他們對考試中的舞弊現(xiàn)象的態(tài)度不一樣。而中國起步較晚,但發(fā)展很快[2],雅虎中國有一個專門做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的模塊。 time, improve work efficiency, save human resource. The system, which has adopted technology to pose a teaching survey platform which based on dynamic framework is designed and developed for the needs of the users in school and in consistent with the time going. On the base of the analysis of requirements of users and flow of business foundation, the system has provided a reasonable design for system structure .The system contains three modules, such as questionnaire management which has included making questionnaire, modifying questionnaire and querying results of questionnaire。以前的問卷調(diào)查方式都是通過紙質(zhì)的形式,傳播難,統(tǒng)計(jì)更難,不利于日常的管理,而網(wǎng)站形式的問卷調(diào)查系統(tǒng)對于創(chuàng)作問卷,實(shí)現(xiàn)調(diào)查,查看結(jié)果都非常方便,節(jié)約了師生大量時間,效率高,節(jié)省人力、物力。而通用教學(xué)問卷平臺對于出題,做題,結(jié)果統(tǒng)計(jì)等工作全部由計(jì)算機(jī)操作,節(jié)省人力、物力。(3)普遍發(fā)現(xiàn),問卷的題目類型很單一,不外乎單選、多選、文字,問卷題型是否豐富也成為衡量問卷調(diào)查系統(tǒng)質(zhì)量的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。本系統(tǒng)的目的在于搜集學(xué)生的資料更好得完成教學(xué),也為學(xué)校的管理部門得到了數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)主要有三個功能模塊,系統(tǒng)管理模塊、問卷管理模塊和答卷模塊。圖23 答卷者用例圖問卷調(diào)查系統(tǒng)需要注意兩方面的數(shù)據(jù)流程,對于出問卷者,一方面是出題者從搜集資料到出問卷再到查詢問卷結(jié)果的數(shù)據(jù)流圖,另一方面,是答問卷者回答問卷。出問卷者就是將自己的問卷出完然后掛在網(wǎng)上然后其余人開始答卷,需求也很簡單,就是出問卷、修改密碼、查看結(jié)果等。只要系統(tǒng)不出現(xiàn)大故障,就不會死機(jī),數(shù)據(jù)流量小也是系統(tǒng)快速的一個原因。它自帶了服務(wù)器和瀏覽器,只要系統(tǒng)在服務(wù)器
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