【正文】 e investigation, the system saves hanuman resources and have the powerful statistics functions. The system has powerful function, so it can manage serious of works including making questionnaire, answering questionnaire and querying results of questionnaire, making the answering records be documented, and can achieve easy management, easy using. But because the limitation of time, the system may need expanding on the function, data control will also need continue enhancement.Keywords: Questionnaires on Network, Dynamic Website Design, Function Modules, Questionnaire Survey Platform on Teaching目 錄摘 要 IAbstract II1 緒論 (1) (1) (1) (3) (3)2 需求分析 (4) (4) (5) (5) (5) (7) (11) (12) (12) (13) (14)3 系統(tǒng)設計 (15) (16) (17) (18) (20) (24)4 系統(tǒng)實現 (25) (27) (29) (32) (34) (37)5 系統(tǒng)測試 (38) (41) (43) (45)6 總結與展望 (46) (46)致 謝 (48)參考文獻 (49)VI1 緒論由于當今生活越來越離不開網絡，對于我們中的大部分人來說，網絡不只是個資料庫，同樣它也是一個豐富的世界。這次研究的是通用教學問卷調查平臺，通過這個平臺，老師可以調查同學學習和生活方面的問題，同樣學生會等學生干部也可以調查學生的課外生活。不僅資源浪費，還需要大量人員參與，浪費人力。而同時，網上問卷調查系統(tǒng)中的問卷本身就是一種資料，在學校，教學問卷作為參考資料能讓我們得到很多關于教學的經驗，從而改進教學，有很好的展望。網絡問卷調查系統(tǒng)是專門為特殊需求的人群建立一個平臺為他們搜集數據，目的就是運用現代網絡平臺實現調查，通過問卷上的封閉問題和開放式問題[8]了解調查對象，同時也為管理部門提供參考依據[9]。他們都是在校園中的，都有使用系統(tǒng)的基礎，上手很快，水平相差不大，使用方便和穩(wěn)定。圖22 出問卷者用例圖答卷者要求能從系統(tǒng)調出問卷并作答，其用例圖如圖23所示。系統(tǒng)主要用戶就是出卷者和答卷者兩類用戶，兩類用戶有不同的需求，下列通過兩類用戶的業(yè)務流程分析圖來分析系統(tǒng)的業(yè)務流程。查詢結果和調出問卷時，使用視圖的結構使系統(tǒng)更加迅速并且有條理，與底層數據分塊，索引快，所以使用視圖又可以提高系統(tǒng)的時間性能?，F在的服務器一般是跑Windows Server 2008的系統(tǒng)，這個系統(tǒng)對于其上運行的web服務器很穩(wěn)定，對于一般的頁面請求反應速度很快，而且系統(tǒng)也很穩(wěn)定，對于其上運行的系統(tǒng)也具有一定的穩(wěn)定性，2008的系統(tǒng)對安全這塊也有很好的配置，所以系統(tǒng)的環(huán)境需求就是作為服務器的電腦有一個穩(wěn)定的運行環(huán)境，還有開發(fā)環(huán)境也很重要。系統(tǒng)用戶（用戶名、密碼、真實姓名、身份）問卷（問卷號、問卷名、問卷類型、問卷到期時間、用戶名、訪問量、是否審核、備注）外碼：用戶名，即系統(tǒng)用戶表中的用戶題目（題目號、題目名稱、題目類型、問卷號）外碼：問卷號，即問卷表中的問卷選項（選項號、選項編號、選項內容、題目號）外碼：題目號，即題目表中的題目答卷表（答案號、所選答案內容、題目號、問卷號、答卷者姓名、答卷者年齡、答卷者性別）外碼：題目號、問卷號，即題目表中的題目和問卷表中的問卷數據字典分為很多項，即系統(tǒng)中實體的各種屬性。答卷者的性別和年齡也是調查的對象，答卷表記錄了答卷的情況，問卷中各題選項被選的情況都記錄在表中。還有管理員可以增加新的會員，根據申請表創(chuàng)建相應的用戶，還可以刪除用戶，兩樣工作都得根據申請表來操作，不能隨便增加和刪除。圖45 管理員登陸界面（5）輸入用戶為普通用戶的界面如圖46所示。統(tǒng)計百分比的關鍵代碼如下所示。//取出該選項的內容存進ListItem對象的Value屬性中 (oItem)。radio39。string data = mydata[qtime].ToString()。圖53 輸入選項界面輸入題目選擇文字題的界面如圖54所示圖54 選擇單選題界面輸入文字題備注如圖55所示圖55 輸入備注信息界面（3）出完問卷后但是問卷還未經過審核，在首頁就會出現“你有問卷還未審核”的提示。實現：如圖511所示。圖515 “古典”選項明細查詢圖516 “MP5”選項明細查詢圖517 “你為什么喜歡音樂”題目明細查詢（3）根據上次的問卷結果采用圖查看的方式，下拉列框中選擇相應的題目就可以查詢題目各選項的被選綜合情況。同樣，學生也可通過此平臺相互了解，深化合作。 未來工作展望通用教學問卷平臺在學校還沒有普及，但它有很好的發(fā)展前景。預期：選擇單選、多選、文字題都會輸出相應的結果。預期：添加“你喜歡用什么聽音樂”題目會添加相應的題目。預期：選擇單選和多選題會進入輸入選項的界面，選擇文字題會進入輸入備注的界面。圖419 系統(tǒng)管理流程圖（1）以管理員身份登陸，增加新用戶的界面如圖420所示。+myread[toptictitle].ToString()+39。下拉列表連級綁定的關鍵代碼如下所示。系統(tǒng)查看問卷結果流程圖如圖411所示。（1）未輸入密碼提示如圖42所示。若調出問卷，作答完畢，答卷提交后，所選的答案就會存入數據庫中，供查看問卷時使用。表34 topic題目表名稱類型主鍵否可否為空注釋topicIdint主鍵否題目號toptictitleVarchar(50)否題目名稱 toptictypeVarchar(50)否選項內容qTitleVarchar(50)否所屬題目題目表，該表記錄了問卷的題目，有題號、題目標題、題目類型、所屬問卷的標題等屬性，其中類型有單選、多選和文字題，一份問卷可以指定多道題目，每道題都有對應的號碼，與問卷表聯系起來。（3）問卷管理模塊：包括出問卷、修改問卷和查詢問卷結果。數據庫采用的是輕省方便的Mysql，這是一款運用關系型數據庫架構設計[15]的用于小型開發(fā)的數據庫，成本低、運行快、操作方便，很適合在系統(tǒng)中運用。根據用戶特別分析，軟件應盡量做到界面簡潔明了，操作簡便易懂，可擴展性強。分析問卷結果首先由用戶向系統(tǒng)提供查詢信息，通過問卷標題查詢相應問卷的結果，則系統(tǒng)會返回問卷過期的數據。于是綜上所述，系統(tǒng)管理的用例圖如圖21所示。系統(tǒng)需要對用戶權限進行控制，特定身份的用戶只開放與之對應的功能，對出問卷的流程需要進行嚴密的控制，出完問卷可修改問卷和刪除問卷，答卷者可訪問問卷并完成答卷，統(tǒng)計問卷的結果并做出相應的分析，上述功能在技術上均可實現。如學生的性別、學歷層次、年級、專業(yè)類別、是否擔任學生干部、是否黨員、所生活的地區(qū)、學習成績、學習的態(tài)度等不同都可以決定他們對考試中的舞弊現象的態(tài)度不一樣。而中國起步較晚，但發(fā)展很快[2]，雅虎中國有一個專門做網絡調查的模塊。 time, improve work efficiency, save human resource. The system, which has adopted technology to pose a teaching survey platform which based on dynamic framework is designed and developed for the needs of the users in school and in consistent with the time going. On the base of the analysis of requirements of users and flow of business foundation, the system has provided a reasonable design for system structure .The system contains three modules, such as questionnaire management which has included making questionnaire, modifying questionnaire and querying results of questionnaire。以前的問卷調查方式都是通過紙質的形式，傳播難，統(tǒng)計更難，不利于日常的管理，而網站形式的問卷調查系統(tǒng)對于創(chuàng)作問卷，實現調查，查看結果都非常方便，節(jié)約了師生大量時間，效率高，節(jié)省人力、物力。而通用教學問卷平臺對于出題，做題，結果統(tǒng)計等工作全部由計算機操作，節(jié)省人力、物力。（3）普遍發(fā)現，問卷的題目類型很單一，不外乎單選、多選、文字，問卷題型是否豐富也成為衡量問卷調查系統(tǒng)質量的一個重要標準。本系統(tǒng)的目的在于搜集學生的資料更好得完成教學，也為學校的管理部門得到了數據。該系統(tǒng)主要有三個功能模塊，系統(tǒng)管理模塊、問卷管理模塊和答卷模塊。圖23 答卷者用例圖問卷調查系統(tǒng)需要注意兩方面的數據流程，對于出問卷者，一方面是出題者從搜集資料到出問卷再到查詢問卷結果的數據流圖，另一方面，是答問卷者回答問卷。出問卷者就是將自己的問卷出完然后掛在網上然后其余人開始答卷，需求也很簡單，就是出問卷、修改密碼、查看結果等。只要系統(tǒng)不出現大故障，就不會死機，數據流量小也是系統(tǒng)快速的一個原因。它自帶了服務器和瀏覽器，只要系統(tǒng)在服務器