【正文】 問卷的一些基本信息如圖48所示。//得到輸入用戶的身份if (ide == 管理員) { ()。圖44 輸入的密碼錯誤提示（4）輸入用戶為管理員的界面如圖45所示。用戶登錄時有以下幾種情況，若輸入密碼為空，則提示輸入密碼不能為空，若輸入用戶名不存在，則提示該用戶不存在請重新輸入，若錯誤，則提示用戶名和密碼錯誤，請重新輸入。圖37 系統(tǒng)管理結構圖 本章進一步明確了系統(tǒng)的結構，并根據結構確定了幾大功能模塊，以活動圖的方式表現(xiàn)出模塊的運作，直觀方便，還有數據庫的設計，根據需求確定了數據庫的數據字典，然后又綜合得出了表的結構以及表的設計。進去后，有一個選擇功能框，可以選擇增加用戶、刪除用戶、審核問卷、查詢過期問卷、刪除過期問卷等功能。系統(tǒng)人員可以查看已過期問卷然后刪除，也可直接輸入問卷名找到該問卷刪除，系統(tǒng)會提示你該問卷有沒有過期，讓你做個刪不刪除的判斷后再執(zhí)行后續(xù)代碼。圖35 系統(tǒng)查看問卷結果活動圖答卷者無需登錄系統(tǒng)，只要在首頁輸入地址或問卷名就可以調出問卷進行答卷，但若輸入錯誤的問卷名，則系統(tǒng)不會調出相應的問卷，會提示你重新輸入。若完成問卷則直接退出就可以了，待審核后問卷才可以投入答題。表36 answer答卷表名稱類型主鍵否可否為空注釋answerIdint主鍵否答案號answercontentVarchar(50)否所選答案內容toptictitleVarchar(50)否所屬題目名qTitleVarchar(50)否所屬問卷名xmVarchar(50)否答卷者姓名nlVarchar(50)否答卷者年齡xbVarchar(50)否答卷者性別不同的用戶登錄不同的界面，登錄功能的活動圖如圖33所示。選項表（5）答卷表，包含答卷號、答卷內容、所屬題目、所屬問卷、答卷者姓名、年齡和性別。（3）題目表，如表34所示。表32 user 用戶表名稱類型主鍵否可否為空注釋userIdVarchar(50)主鍵否用戶名userPwdVarchar(50)否密碼usernameVarchar(50)否真實姓名useridentifyVarchar(50)否身份用戶表，記錄使用此系統(tǒng)的用戶的注冊信息，包括用戶是否為管理員，用來做權限相關的認證，還包括記錄用戶的登錄用戶名和密碼以及身份。系統(tǒng)中的實體有會員，會員參與了系統(tǒng)的權限控制，有用戶名和密碼、身份以及真實姓名。圖圖32 通用問卷調查平臺的系統(tǒng)關系ER圖 由于篇幅原因無法畫出屬性，關系模型詳細描述了每個實體的屬性，如下所示。（2）答問卷模塊：包含調出問卷和答問卷功能。3 系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計就是根據需求分析得出的分析結果，對系統(tǒng)進行進一步的詳細設計，主要分析系統(tǒng)的用戶角色、各功能模塊的設計方法以及結構層次，為系統(tǒng)的實現(xiàn)提供一個規(guī)范。只要能滿足上述環(huán)境配置，系統(tǒng)運行起來就不會有很大的問題，不過系統(tǒng)設計時要注意下安全的問題，還有操作不要誤操作，維護工作也很重要，只要系統(tǒng)多加維護，一定能滿足運行要求，穩(wěn)定、快速、安全是幾乎左右系統(tǒng)的要求共性，當然系統(tǒng)的環(huán)境也要滿足上述需求。圖211 系統(tǒng)網絡結構圖該系統(tǒng)的運行環(huán)境就是一般配置的電腦，因為系統(tǒng)是要放在服務器上的，服務器的配置要滿足一般的電腦配置。所以在后臺首選C語言，編寫也很方便。[13]的思想，所有的頁面代碼和后臺業(yè)務邏輯代碼都是對應寫在不同的文件內，這樣就提高了系統(tǒng)和數據的安全性。數據簡潔，不要冗余，系統(tǒng)各種資源配置合理，數據庫邏輯設置合理，都是系統(tǒng)能減少資源消耗的手段。綜合分析系統(tǒng)的各個模塊的功能和使用者，性能包括時間和空間的，該系統(tǒng)時間性能較好，因為系統(tǒng)操作簡便，不需要太多時間對系統(tǒng)進行研究，一接觸就可以上手，且系統(tǒng)跑動時是在服務器的內存中，速度快，響應快，時間耗費少。圖210 答卷者業(yè)務流程圖系統(tǒng)的兩類用戶關系密不可分，出卷者是答卷者的前提，答卷者是出卷者的根本，兩類用戶少了一類系統(tǒng)都不可以進行下去，也就沒有存在的意義了。圖29 出卷者業(yè)務流程圖以上是出問卷者的用戶需求，當出問卷者知道問卷的結果后就可以進行后續(xù)一系列的工作，如寫出報告，做出總結，擬定后續(xù)的工作計劃。出問卷時要有一定的操作提示，先輸入問卷名，再輸入題目，再輸入選項，若是文字題，則輸入備注，若是單選、多選題，則輸入選項，后面還可繼續(xù)添加題目。網上問卷調查系統(tǒng)的用戶很簡單，就兩種類型的用戶，一個是出問卷者，包括老師和學生，一個是做問卷者，同樣包括老師和學生，但是只有擁有系統(tǒng)的賬號才可以登錄系統(tǒng)出問卷。結果寫入數據庫時應注意問卷和題目的相關聯(lián)，每一個答案對應一份問卷的一道題。針對出問卷中出現(xiàn)的數據流程，首先用戶輸入問卷帶系統(tǒng)中經系統(tǒng)檢測后返回不合格信息給用戶，用戶可以重新輸入問卷到系統(tǒng)中，一旦系統(tǒng)采納該問卷，就會進行后續(xù)數據處理，輸入一些屬性，將數據存入問卷庫中。圖24 系統(tǒng)頂層數據流圖匯聚主要數據流的0層數據流圖如圖25所示。其用例圖如圖22所示。登錄后才可以進行一系列的活動，審核問卷時通過審核的問卷就可以開放編輯、查詢結果以及參與答題的功能，而沒有通過審核的問卷則需要進一步審核。問卷管理模塊包括出問卷、修改問卷和查詢問卷結果。首先是系統(tǒng)管理模塊，系統(tǒng)管理包括用戶管理和數據管理，用戶管理包括增加用戶、刪除用戶、權限管理，權限管理給不同用戶賦予不同的權限，如普通用戶只有出問卷和查看結果的權限，管理員有刪除問卷和增加、刪除用戶的權限，而沒有賬號者則只能進行答卷。通用教學問卷調查平臺的用戶包括學生和老師，他們都可以作為出問卷者參與到系統(tǒng)的應用中，他們都本著調查的目的，運用這個平臺實現(xiàn)調查工作，得到數據完成分析。（2）效益用戶使用本系統(tǒng)從事問卷調查可節(jié)省平時采用紙質調查的紙張，預計每年可以為學校節(jié)省幾千的開支，提高工作效率、方便辦公，并提升學校的知名度和影響力。第四部分為系統(tǒng)實現(xiàn)，根據需求分析和系統(tǒng)設計，嚴格遵守設計出來的數據庫和系統(tǒng)。教學問卷調查平臺具有通用性，它適合大部分人群，學生和老師都可以使用，針對各種答卷人群也適用。問卷調查是一種發(fā)覺事實現(xiàn)狀的研究方式，最大的目的是搜集，累積某一目標族群的各項科學教育屬性的基本資料[7]，本平臺就是針對學生和老師而創(chuàng)建的，也是一種數據收集手段。但在實際調查中，常常要對被調查人群進行劃分，從而得到更為詳細和豐富的信息。系統(tǒng)可移植性差，不能移植到其它調查中，若有不同的調查任務，則要重新設計和開發(fā)新的調查系統(tǒng)。（4）問卷系統(tǒng)需要人員參與，交互性強，保存資料多，數據庫需要一定容量，安全性也很重要[4]。網上人多，資源豐富，問卷豐富，人力充足，收集的資料越多，問卷調查結果越準確。教學問卷調查平臺屬于網絡問卷調查系統(tǒng)的范疇，所以現(xiàn)著重分析網上問卷調查系統(tǒng)的現(xiàn)狀，有以下六點：（1）網絡調研做得比較好的國家就是日本和美國，它們的調研多與政治和科學技術有關，在于搜集民意。平時學生會的成員可以發(fā)表問卷，活躍氣氛；老師可以發(fā)表教學問卷調查學生的課堂情況，聽取學生意見，改進課堂環(huán)境，更好地從事教學活動。校內開發(fā)的網絡就是普通的掛在校園服務器上的應用型網站，為廣大師生服務。傳統(tǒng)的問卷調查需要大量的紙張，需要紙質資源很多。 extracurricular activities. Previously, the mode of questionnaire investigation is playing by the paper. The old form is so difficulties to propagation and statistics, that it is too harmful to daily management. But it is very convenient to make the questions, achieve investigation, see the result by the mode of website. It could save teachers and students39。系統(tǒng)功能強大，使用它能管理出卷、答卷、查詢結果等一系列的工作，使每一份問卷、每一份答卷記錄都有據可查，輕松管理、使用方便。在分析用戶需求和業(yè)務流程的基礎上，給出了合理的系統(tǒng)結構設計。JIU JIANG UNIVERSITY畢 業(yè) 設 計 題 目通用教學問卷調查平臺設計與實現(xiàn) 英文題目 the Design and Implementation of General Teaching Questionnaire Survey Platform 院 系 信息科學與技術學院 專 業(yè) 計算機科學與技術 姓 名 朱景新 班級學號 A081124 指導教師 馮飛 二○一二年五月信息科學與技術學院學士學位論文摘 要網絡如今越來越深入我們的生活，對我們的學習以及生活產生了不小的影響。通用教學問卷調查平臺正是順應了時代的發(fā)展和學校用戶的需求而設計開發(fā)的，系統(tǒng)采用動態(tài)網頁設計技術，構建了一個基于動態(tài)框架的教學問卷調查平臺。通用教學問卷調查平臺與傳統(tǒng)問卷調查相比，減輕人力、物力的消耗。 study and lives through this platform. As the same student cadres in student council also could investigate students39。這次我研究的是通用教學問卷平臺，選擇自己合適的選項后提交就可以了，不需要多余的人工參與，你的選項會自動保存以供查看。網絡的誕生創(chuàng)造了歷史的傳奇，網絡各方面的應用也是網絡發(fā)展的一大趨勢。對于教學問卷調查平臺，有助于活躍學生的氣氛，對學校一些政策也有參考價值。而相對于既浪費錢財又浪費人力的紙質問卷來說，網絡問卷調查系統(tǒng)可謂是花最少的錢得到高效的回報。（2）網絡問卷調查系統(tǒng)依托網絡而生，有很高的活力和發(fā)展?？梢姡S富的題型能活躍大家的思維，達到更好的調查效果?；ヂ?lián)網上出現(xiàn)的問卷調查分析系統(tǒng)都是單一、封閉的