【摘要】第一篇:中小學生心理健康教育論文 淺談后進生的心理健康教育 摘要:在后進生的心理教育過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)后進生的內(nèi)心是十分敏感的,矛盾的。對后進生的心理特點剖析從宏觀上看,通常表現(xiàn)為:強烈的自尊心...
2024-11-15 01:09
【摘要】加強小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以加強社會主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為核心,以培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)造能力及綜合實踐能力為重點,以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎,遵循學生的認知和成長規(guī)律,堅持以人為本,促進學生的全面發(fā)展,努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,有理想、有道
2025-05-12 22:01
【摘要】加強中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案2020-03-1017:29:30|分類:計劃方案|標簽:|字號大中小訂閱一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以加強社會主義榮辱觀,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為核心,以培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)造能力及綜合實踐能力為重點,以養(yǎng)成高尚的思
2024-10-19 06:15