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職業(yè)資格與就業(yè)制度改革(留存版)

2025-06-03 00:02上一頁面

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【正文】 技術(shù)等級證書。例如,由財政部頒發(fā)的“財會電算化證書”就是會計上崗的必備證書之一。你想謀求一份職業(yè)嗎?必須先讓自己具有這樣一個理想職業(yè),為了就業(yè)后不成為“再就業(yè)難”的失業(yè)者,為了實現(xiàn)自己的“職業(yè)再設(shè)計”的追求,為了滿足用人單位對復(fù)合型人才的需求……,中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該感受到生存競爭的壓力和危機,儲備職業(yè)技能已成為當(dāng)代青年人的新追求。在20世紀(jì)70年代初,%, %相差懸殊,也高于印度的72%?!苯窈蟮牡诙a(chǎn)業(yè),將是面貌一新的第二產(chǎn)業(yè)?! ≡谏鐣髁x初級階段,最重要的任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,發(fā)展是硬道理。從全國范圍看,企業(yè)富余人員占職工總數(shù)的15%~20%,對一些具體的企業(yè),這個比例就更大。不論誰控股。沒有流動,就沒有市場。模糊技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字與激光技術(shù)、無氟制冷技術(shù)、信息控制技術(shù)等高新技術(shù)已在家用電器中得到廣泛應(yīng)用,有關(guān)制造和修理的職業(yè)內(nèi)涵也隨之發(fā)生了變化,由掃描器、攝像機、計算機組成的自動量衣系統(tǒng),能準(zhǔn)確提供試衣者的三維圖像和準(zhǔn)確尺寸?!?000000”,由后向前,每個“0”依次代表專業(yè)技能、學(xué)識、商情、智商、閱歷、敬業(yè)精神和品行,“1”代表健康的身體。情商的內(nèi)涵與聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織為“健康”下的定義有重疊交叉之處,更說明了這些內(nèi)容對人才的重要性,中國人事與人才科學(xué)研究所所長王通迅介紹了美國一項最新科研成果:就人才本身而言,“智商”引你入門,“情商”(情緒商)助你成功。在“應(yīng)用型、技能型實用人才”前面由三個“的”字帶出的定語?! ∶恳粋€面向21世紀(jì)的青年人都必須明確,“分配”與“擇業(yè)”有質(zhì)的區(qū)別,是兩種不同經(jīng)濟體制下的就業(yè)方式?! ∪趧诱咭簧袑⒚鎸Χ啻螕駱I(yè)  在計劃經(jīng)濟體制下或經(jīng)濟發(fā)展緩慢甚至停滯的情況下,一次就業(yè)定終身是合理的、必然的。而且分配極不平衡,有的地區(qū)人員流動率高,有的地區(qū)人員流動率極低;有的人流動多達幾十次,有的人甚至沒有一次流動的記錄。也有人為了能讓自己有一個適合個性發(fā)展的崗位,心甘情愿地從事收入較少的職業(yè)。在市場經(jīng)濟條件下的就業(yè), 是通過雙向選擇實現(xiàn)的。”小邵不無得意地又說:“以前商場賣一臺空調(diào),得派三個人去顧客家安裝,一個制冷工,一個電工,再加一個司機。而商場用一個半人的開支,安排了三個人的工作,降低了成本。在市場經(jīng)濟條件下,這種追求,不但是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,也是每個勞動者生存和發(fā)展的需要。沒選中的4個人中,有兩名只有初級證書,有兩名就是慧慧和玲玲。而且唱歌、跳舞、游泳、打網(wǎng)球和臺球等,是人際交往的重要途徑,有得于企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚,也有利于企業(yè)外部形象的樹立。目前,已有越來越多的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,通過成人高考、高等自考和高等職教對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生等途徑,在為取得高一級學(xué)歷而努力。在他們看來,外出做生意等同于搞歪門邪道。這樣做有三大好處:一是學(xué)生省了飯錢、練了手藝,還學(xué)會了根據(jù)顧客口味怎樣調(diào)整菜肴;二是大大提高了鎮(zhèn)上餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,大排檔也能吃出星級賓館的滋味,使這個小鎮(zhèn)餐飲業(yè)的知名度大大提高;三是提高了學(xué)生自立自強的信念和適應(yīng)環(huán)境的能力,到大餐館中不怯陣,在小吃攤上也不覺得丟丑?! ≡诼殬I(yè)學(xué)校進里,不僅要學(xué)習(xí)知識、學(xué)技能,更要培養(yǎng)自己闖蕩世界的勇氣和能力。 “不混出個人樣兒不回來!”  江蘇省南京市一個縣的一個鎮(zhèn)上,有個規(guī)模不小、設(shè)施先進的職業(yè)高中,僅烹飪專業(yè)每年就要招收上百名學(xué)生。”有的說:“想媳婦、想孩子。她們拓展了自己財經(jīng)、經(jīng)銷方面的知識和能力,當(dāng)然能引起公司人事部經(jīng)理的重視。在這種跨國經(jīng)營的大公司里,一個月不學(xué)習(xí)就會感受到落后的壓力,天天‘充充電’,心里才踏實?;刍蹖W(xué)的是財經(jīng)方面的課程,玲玲學(xué)的是市場營銷方面的課程?! 男∪~和小邵求職的不同遭遇看,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該珍惜自己的學(xué)生時代。小邵之所以在求職時能馬到成功,原因就在于他能“以一當(dāng)三”,既掌握制冷設(shè)備安裝、維修的技能,又有安裝、維修空調(diào)、冰箱、冰柜等制冷設(shè)備必不可少的電工應(yīng)具備的能力,還會開車送貨上門,能自帶著各種工具上門安裝、維修?!薄 ⌒∪~看著點火啟動的汽車后顫抖的吉普車,羨慕地嘴都閉不上了。擇業(yè)需要信息溝通,離不開廣泛收集信息并講究時效,要處理好與招聘者的關(guān)系,善于包裝自己、展示自己、推銷自己、樹立良好形象,取得招聘者的理解和信任,以促進擇業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。  人們在擇業(yè)時,多數(shù)人追求多重滿足,既希望為社會多作貢獻。有的從業(yè)者會因為勞動力市場的價格因素而“跳槽”,有的從業(yè)者會因難以調(diào)合原單位的人際關(guān)系而另謀出路,有的從業(yè)者會為了更好發(fā)揮自己的特長而再次擇業(yè)……  資料顯示,在發(fā)達國家,用人單位的人才年流動率為15%~20%左右,而我國目前年人才流動率只有2%~3%,遠遠低于發(fā)達國家。實力的標(biāo)志,是你所具有的專業(yè)技能、學(xué)識、情商、智商、閱歷、敬業(yè)精神和品行以及健康的體現(xiàn),即你是否是一個具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的人。國家教育部宣布,1998年全國大部分省市將實行中專招生并軌改革,不但不再把學(xué)生按收費類型分為幾種,實行統(tǒng)一招生、繳費上學(xué),而且要求畢業(yè)生在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。有不少中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,在實際工作中會產(chǎn)生取得高一級學(xué)歷的愿望,要實現(xiàn)這一愿望必須具有相應(yīng)的基礎(chǔ)。沒有敬業(yè)精神和良好品行的人,再有多大本事也不會受到用人單位歡迎,而敬業(yè)精神強的勞動者能夠通過自己努力,提高情商、智商、學(xué)識和專業(yè)技能等其它方面的素質(zhì)?! 】萍歼M步不但加速了職業(yè)和淘汰和更新,而且要求勞動者不但要有更換職業(yè)的觀念,還要有“活到老、學(xué)到老”的終身教育的思想,具有不斷學(xué)習(xí)的扎實基礎(chǔ),這是科技進步對人才需求影響最重要的特點。隨著計算機技術(shù)的普及和發(fā)展,“漢王軟件”和“慧筆”的使用,計算機文字處理員這種出現(xiàn)不久的“現(xiàn)代職業(yè)”,20年后能否還能為人們提供就業(yè)機會,就成了問題。對于某一職業(yè),如果勞動力供大于求,這種職業(yè)的工資就會下降;反之,這種職業(yè)的工資就會上升?! ∑浯危眄樂峙潢P(guān)系要堅持把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。搞好國有企業(yè)改革,對于建立社會主義市場經(jīng)濟體制和鞏固社會主義制度,具有極為重要的意義。70年代末,倫敦占74%,紐約占81%,東京占70%以上,而北京、上海、廣州均不足50%,為此,江澤民同志要求“鼓勵和引導(dǎo)第三產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展”。大路產(chǎn)品多,低檔產(chǎn)品多,品種老化,質(zhì)量差,成本高,缺乏市場競爭力。在一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)這三大產(chǎn)業(yè)中,實現(xiàn)勞動力資料的合理配置,是國民經(jīng)濟健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的重要保證?!坝凶C”才有上崗的可能,“證多”擇業(yè)的面就寬?! ∮行┕しN以技術(shù)等級證作為上崗證即等同于職業(yè)資格證書。由于考核是由專門的職業(yè)資格鑒定部門組織的,實行了考教分離,教師的教和學(xué)生的學(xué)都有了客觀的檢驗標(biāo)準(zhǔn),形成了必要的壓力和動力,學(xué)校辦學(xué)思想、設(shè)備條件、師資和教學(xué)內(nèi)容也必須做出相應(yīng)變化,促進了學(xué)校教學(xué)改革的深化,使教學(xué)能更好地適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要?! ∮嘘P(guān)職業(yè)資格的考試與其它類型的考試有區(qū)別。經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的過程中,職業(yè)資格證書制度將發(fā)揮越來越重要的作用。每一種職業(yè),都需要從業(yè)者掌握必備的學(xué)識、技術(shù)和能力即職業(yè)資格。很難想象,對職業(yè)所需要的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求都達不到的人,能在這種職業(yè)崗位上進行高質(zhì)量的創(chuàng)造性勞動;也很難想象,廣大勞動者如果沒有具有權(quán)威性的“證明”,怎樣在人才交流的過程中實現(xiàn)雙向選擇和競爭就業(yè)。今后,還將出臺一些專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格制度。  社會上有些證書,只是說明持證者具有某種單項技能水平,如國家教委考試中心頒發(fā)的計算機等級證書、英語等級證書就很受用人單位青睞?! ∑呤菄覄趧硬吭O(shè)立的《國家INTERNET證書考試制度》,分網(wǎng)絡(luò)操作員(初級)、網(wǎng)絡(luò)管理師(中級)、高級網(wǎng)絡(luò)管理師(高級)三個等級。我國經(jīng)濟正處于實現(xiàn)“兩個根本性轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵時期,而經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌必然對人才需求產(chǎn)生重大影響?! 。?、第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)不斷增加  從世界范圍看,大多數(shù)發(fā)展中國家第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)及其在就業(yè)總數(shù)中所占的比例均處在增長狀態(tài)?! ∥覈谌a(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)及其就業(yè)總數(shù)中所占的比重與世界各國一樣,均逐年增長?! ×硪环矫?,發(fā)展生產(chǎn)力需要調(diào)動各方面的積極性,多渠道籌集資金?! ∪⒗眄樂峙潢P(guān)系對人才需求的影響  國民收入分配是社會收入分配的基礎(chǔ),是國民經(jīng)濟發(fā)展和運行中的重要環(huán)節(jié)。所謂“效率”,即可以按經(jīng)濟生活中勞動數(shù)量、質(zhì)量與勞動成果的比率來度量,多勞多得,少勞少得,不勞不得;也可以按投入的生產(chǎn)要素同所得的經(jīng)濟成果的比率來度量,投入多、效率高,收入就高;投入少、效率低,收入就少,甚至沒有收入或虧損?! ∥?、科技進步對人才需求的影響  自18世紀(jì)后半葉以來,科技進步引發(fā)了三次重大技術(shù)革命。再如,于1884年發(fā)明的真空管了33年才開始應(yīng)用,而1948年發(fā)明的晶體管僅用了3年就已廣泛應(yīng)用,至于集電路從發(fā)明到應(yīng)用只用了1年?!爆F(xiàn)代社會的從業(yè)者,必須應(yīng)付緊張的工作和環(huán)境,必須是一個身心健康的人?!鞍偃f”缺這兩個“0”,也只剩下了“萬”,而且是無用武之地的“萬”。擇業(yè)者必須要包裝自己、展示自己、推銷自己。  其次,在市場體制下,每一個用人單位都必須提高效益,才能在激勵的競爭中生存和發(fā)展。第二次流動應(yīng)選擇在30歲已取得了一定的成功,人也比較成熟,只是由于提升人員名單已滿等無法抗拒的原因,而使事業(yè)無法前進,及時另行擇業(yè)調(diào)整位置,可以使自己的事業(yè)達到新的高度。競爭,就是戰(zhàn)勝對手或眾人而成為勝利者,在市場經(jīng)濟條件下,競爭無時不在,無處不在。在擇業(yè)過程中,我們不但應(yīng)具備遭受挫折的心理承受能力,而且應(yīng)善于從挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為擇業(yè)的最終成功“充電”,把挫折變?yōu)閯恿?。”  小葉聽了這段話后,后悔得直捶自己的腦袋。而這種提高,既有利于在本單位的晉升,又是他“改換門庭”、另行擇業(yè)的基礎(chǔ)。小葉從小邵身上吸取了經(jīng)驗,今后也會成為職業(yè)生活的成功者?!薄 ∷齻兘K于來到了公司的寫字樓里,一邊勤奮工作,一邊繼續(xù)自學(xué)參加高等自考。一針見血地向人事部經(jīng)理說明自己的缺陷,既在招聘者面前表現(xiàn)了自己能實事求是地正視自己,把“缺點”變成了“優(yōu)點”,又一下抓住了對方的心理,引起對方的注意,產(chǎn)生“為什么這兩個求職者說自己的缺點”的疑問,就會集中精力聽你下面的自我介紹。過了半年,覺得養(yǎng)羊也麻煩,又賣了羊換回了雞,既省事又有蛋吃。有的縣領(lǐng)導(dǎo)竟在大會上興奮地宣布:“經(jīng)過全縣上下的艱苦努力,我們終于跨入了貧困縣的行列。我們的學(xué)生在告別鄉(xiāng)親父老時,也常常說:放心吧,我不混出個人樣兒不回來! 〔評論與探討〕  如果把這個案例與“抱”貧“守”窮中所舉的例子對比一下,就會有更深刻的感受。通過自己的誠實勞動,去獲取應(yīng)有的報酬,有多種途徑,職業(yè)的大千世界會給你提供多種多樣的機會。閉關(guān)自守、因循守舊以及向上伸手、躺在國家身上等傳統(tǒng)思想,是一些人或一些人群難以擺脫貧困的重要原因。他還四處對人說:“政府不會讓咱餓死,會幫助咱的。  每個職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都有自己的知心朋友,中學(xué)時代的友誼往往會給每個人留下永遠難忘的回憶。由于經(jīng)常到公司的健身房活動活動。剛考上職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)時,兩人都不顯胖,可臨近畢業(yè),正應(yīng)了女大十八變的說法,都變得稍微胖了點,腿也好像比別人粗,兩人說好了一起喝“康爾壽”減肥,可又管不住愛吃零食的嘴。種種證書,是用人單位招聘時,衡量求職者學(xué)識、技術(shù)和能力的依據(jù)。小邵安慰他:“還來得及,有咱們制冷專業(yè)的基礎(chǔ),學(xué)電工不難。學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)并不重,作業(yè)也不多,兩個人都輕松地學(xué)完了本專業(yè)安排的文化課、專業(yè)課和技能課,在參加職業(yè)技能鑒定時,兩個人“應(yīng)知”、“應(yīng)會”的分?jǐn)?shù)都高得令全班同學(xué)羨慕,不但都領(lǐng)到了勞動部門頒發(fā)的“制冷設(shè)備維修工技術(shù)等級證書”,還受到了學(xué)校的表揚。雙向選擇,競爭上崗,是勞動市場的重要法則?! ∶總€人的財政部各不相同,怎樣通過
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