【正文】 子，我也不愿放棄自己的夢(mèng)想?！钡绻裉爝€有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，而我還要在“柴河”前面加上“美麗”這兩個(gè)字的活，我想大家會(huì)給我一個(gè)很榮譽(yù)的稱號(hào)——21世紀(jì)最大的騙子。而我國(guó)恰恰是飼養(yǎng)山羊的大國(guó)，其他國(guó)家害怕破壞環(huán)境而在我國(guó)放羊，美國(guó)，日本在山羊身上發(fā)了橫財(cái)，我國(guó)卻蒙受巨大損失。大家知道，森林就是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富，它不僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，而且可以提供大量木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。孩子心靈上被造成的創(chuàng)傷，是難以愈合的。該是我們形成共識(shí)的時(shí)候了，雷鋒不能離開校園，我們這一代的責(zé)任感也不能再滑坡！青少年時(shí)期是人生的起點(diǎn)，也理應(yīng)是責(zé)任感在我們心中扎根的時(shí)候。民族自尊是民族魂，是祖先傳給我們的寶貴的精神財(cái)富，有了它，我們中華民族才得以屹立于世界民族之林，才得以繁榮昌盛，有了它，幾千年的民族文化長(zhǎng)河才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汩汩滔滔地延續(xù)至今。美有它的客觀的標(biāo)準(zhǔn)，而時(shí)髦只是一種時(shí)尚，它反映了在一定的社會(huì)環(huán)境下，人們對(duì)美的一種看法，但卻不能說(shuō)，只要時(shí)髦就是美的。這種看法主要是由于缺乏正確的審美觀和對(duì)西方文化的盲目崇拜，我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，有自己長(zhǎng)期以來(lái)形成的審美心理。這一幕景象未免過(guò)于凄涼，然面愈是凄涼，愈是悲壯，那不甘屈辱，不畏強(qiáng)暴的骨氣，那于屈辱中自尊，在強(qiáng)暴前圖強(qiáng)的志氣，正是我中華民族歷經(jīng)劫難，前仆后繼，生生不息的內(nèi)在生氣！那位漢子，就是革命先烈吉鴻昌，正是靠著對(duì)祖國(guó)的這般赤誠(chéng)，他把自己的最后一滴血，也獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)，最終贏得了歷史的嘉獎(jiǎng)。其后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命敲響了清王朝的喪鐘，進(jìn)而推翻了中國(guó)君主專制制度，建立了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生存做為人類生活的首要目標(biāo)，給每個(gè)歷史時(shí)期都抹上了濃濃的一筆。他們認(rèn)為一切所得都是理所當(dāng)然：認(rèn)為光明是生來(lái)就有，認(rèn)為生命是上天必然賜予，認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，認(rèn)為情義是一生中自然的擁有，認(rèn)為身邊的一切都是造化的創(chuàng)造……認(rèn)為一切的一切都那樣順理成章，唾手可得。每時(shí)每刻你都可能得到些什么，也可能會(huì)失去什么，但只要努力，只要不放棄，在你將走完一生路時(shí)會(huì)坦然地說(shuō)無(wú)悔今生。就是這樣，在父母堅(jiān)決反對(duì)下，他卻作出了一個(gè)重大的決定——離家去拜師學(xué)藝。遺憾的是，有那么一些中國(guó)人少骨氣，多媚氣，總覺(jué)得中國(guó)人笨，中國(guó)人蠢，外國(guó)人聰明，外國(guó)人文明，更有甚者恬不知恥地說(shuō)：自己的確是“丑陋的中國(guó)人”?，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。有一天早晨，上學(xué)遲到了，教書先生嚴(yán)厲地責(zé)備他：“以后要早到！”于是，他便在書桌上刻了個(gè)“早”字，作為座右銘以律己。意思是告訴人們：要自覺(jué)主動(dòng)地做事，不要靠強(qiáng)制命令，在修身律己的問(wèn)題上，尤要靠自覺(jué)堅(jiān)持。國(guó)王放了大臣，正是因?yàn)樗幸活w寬容的心，他并不因?yàn)榇蟪寂紶柗傅腻e(cuò)而掩蓋他所有的功。律己與志向緊密地聯(lián)系在一起，二者相伴而生，相隨而行。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我成為一名真正的教師時(shí)，先教孩子的一定不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫的《最后一課》，在國(guó)土論陷、人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗朗士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)言。于是我非常盡心地用普通話為他們介紹學(xué)校的環(huán)境和學(xué)生的課余活動(dòng)。這句話是1989年10月從美國(guó)歸來(lái)的博士劉勝說(shuō)的。同學(xué)們，我們都是當(dāng)代的大學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)有自己的目標(biāo)，而且也應(yīng)該從小為之而奮斗，有這樣一個(gè)例子，說(shuō)給大愛(ài)聽一聽。與其失去了才醒悟擁有的寶貴，不如在得到時(shí)就好好珍惜。讓我們攜起手來(lái)，共同前進(jìn)，我盼望，我們每個(gè)人都能有獨(dú)立的人生軌跡，都能像星星一樣熠熠生輝，讓我們的祖國(guó)，在我們手中發(fā)出更加動(dòng)人的光彩！2請(qǐng)珍惜擁有同學(xué)們、朋友們：近年來(lái)“珍惜擁有”成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)，那么什么算“擁有”，又怎樣才算“珍惜”呢？盲人女作家海倫那么，就讓我們高舉“五四”精神旗幟，發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，鍛煉自己的身體，錘煉自己的意志，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，做跨世紀(jì)的有為青年。我今天演講的題目是《回顧“五四”運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)精神》。”是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛，是我們自豪的源泉。卡列尼娜》中有一個(gè)情節(jié)恰恰表現(xiàn)了托爾斯泰對(duì)美的看法：小說(shuō)中吉蒂和安那一同參加宴會(huì)，吉蒂為了蓋過(guò)安娜，連裙子上的每一個(gè)褶都進(jìn)行了仔細(xì)研究。大街上的人流中多彩的浪花在跳動(dòng)，那種外國(guó)人稱為“黑螞蟻”“藍(lán)螞蟻”的時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去了。當(dāng)人們普遍贊揚(yáng)孫天帥時(shí)，廣州某大學(xué)的一些學(xué)生發(fā)出了這樣的怪論：“難道要用犧牲自己來(lái)弘揚(yáng)民族自尊嗎？”此言差矣！民族自尊至高無(wú)上，不容許任何的沾污、侮辱，值得以鮮血和生命維護(hù)。禁不住涌出許多的問(wèn)題，當(dāng)黑板未擦，值日生又恰巧不在時(shí)，你怎么辦？媽媽生病在床，班上又組織一年只有一次的春游時(shí)，你怎么辦？熟人在公園里摘花被人瞧見(jiàn)，你怎么辦？眼見(jiàn)小偷扒竊，你又怎么辦……大大小小，多多少少的問(wèn)題等待著同一個(gè)回答：向雷鋒學(xué)習(xí)，負(fù)起責(zé)任來(lái)！早在五、六十年代，雷鋒就對(duì)責(zé)任做了這樣的注解：“全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。據(jù)說(shuō)，有些地方還因此產(chǎn)生了一個(gè)“新興產(chǎn)業(yè)”——租賃學(xué)生，就是花錢請(qǐng)穿統(tǒng)一服裝、手拿鮮花的學(xué)生去歡迎領(lǐng)導(dǎo)，把小學(xué)生的微笑當(dāng)作商品進(jìn)行交易，這就是某些官員的開拓創(chuàng)新？可悲的現(xiàn)象！可恥的“公仆”！從向小轎車敬禮到夾道歡迎領(lǐng)導(dǎo)這些丑惡現(xiàn)象的出現(xiàn)，是某些人的官本位思想在作祟。而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)同樣砍伐過(guò)量，我國(guó)目前砍伐量已超過(guò)生產(chǎn)量的50%以上?！边@是一句古詩(shī)，我們從小就會(huì)讀，但是現(xiàn)在的大草原，已經(jīng)被改為了“天蒼蒼，地茫茫，風(fēng)吹沒(méi)草死牛羊。20歲了！我們的年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。小男孩很不解，待課后，就悄悄地去問(wèn)老師：“為什么不及格？”老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的，不要老做白日夢(mèng)。請(qǐng)讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。他的成材，給人以深深的啟迪：主觀努力，只有適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代要求，才能創(chuàng)造出真正的人材與人生價(jià)值。這是一條強(qiáng)國(guó)之路，分三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)，既為我們描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，又為我們啟動(dòng)了不盡的奮斗動(dòng)力！回首歷史，業(yè)績(jī)輝煌，怎能不激起我們奔放的自豪感？！放眼世界，正視差距，熱血沸騰，尚需奮起直追，怎能不樹立起莊嚴(yán)的責(zé)任感？展望未來(lái)，前程遠(yuǎn)大，壯懷激烈，當(dāng)應(yīng)腳踏實(shí)地為之奮斗，又怎能不由衷地升騰起一種急促的緊迫感？！16歲的某一天，我莊重地宣布了自己的理想：“我要做一名教師！一名好教師！”我相信這并不是一時(shí)的感情沖動(dòng)，也絕非兒時(shí)要當(dāng)總理的幼稚，而是深思熟慮后的鄭重選擇，是對(duì)祖國(guó)母親永遠(yuǎn)的承諾！同學(xué)們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)我們的責(zé)任和義務(wù)不逃避！先輩們的事業(yè)需要我們來(lái)繼承，二十一世紀(jì)需要我們來(lái)書寫，腳下崎嶇的山路需要靠自己去踏平！中國(guó)已成功的加入了世貿(mào)組織，成功申辦了2008年奧運(yùn)會(huì)，沈陽(yáng)五里河體育場(chǎng)里奏出了震憾世界的最強(qiáng)音！未來(lái)的中華將以巨人的姿態(tài)屹立在世界的東方！當(dāng)鮮艷的五星紅旗與噴薄而出的紅日一同升起在神州大地上時(shí)，中華十三億同胞激動(dòng)不已，我們未來(lái)將從事著太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)創(chuàng)造！努力拼搏吧！我承諾，為了二十一紀(jì)的祖國(guó)！“成材”小議同學(xué)們：大家都很關(guān)心“成材”，但是，怎樣成材，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。但是，他不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。萊佰曼101歲畫展”。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。1992年，張明、劉亮和胡嘉三位高材生同時(shí)從某高校畢業(yè)，張明畢業(yè)后進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾徽块T，成為一位頗讓人羨慕的公務(wù)員，劉亮到深圳進(jìn)了一家外企，工資高一些，但競(jìng)爭(zhēng)壓力大，總是感嘆：累，真想停下來(lái)歇一歇；胡嘉在浙江一家民營(yíng)企業(yè)當(dāng)了一名技術(shù)員，工資低不說(shuō)，還感到?jīng)]有保障，因?yàn)檫@家民企創(chuàng)業(yè)的時(shí)間不長(zhǎng)，給職工交社會(huì)保險(xiǎn)金的錢都拿不出來(lái)。作為一名教師更需要有良好的口才，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們對(duì)學(xué)生的教育都是通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行的，有良好的口才有助于對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)教育，所以擁有良好的口才至關(guān)重要。而語(yǔ)言也是內(nèi)心世界的窗口，從每個(gè)人的談吐中可以體現(xiàn)人物的性格、修養(yǎng)等等，所以作家們歷來(lái)注重人物的語(yǔ)言描寫，話劇尤如此。魯迅說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。有了責(zé)任感，有了民族精神，我們就不會(huì)成為一個(gè)自私自利的人，我們的道德品質(zhì)、人生觀、價(jià)值觀將會(huì)超越個(gè)人和狹隘，走向高遠(yuǎn)和開闊！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)。作為未來(lái)的人民教師，身負(fù)培養(yǎng)下一代的重?fù)?dān)?！币磺腥嗜酥臼渴侵袊?guó)的脊梁，中國(guó)共產(chǎn)黨是脊梁的核心，是祖國(guó)大廈的擎天柱！師范生應(yīng)該有口才同學(xué)們：全國(guó)著名勞動(dòng)模范，北京市營(yíng)業(yè)員張秉貴師傅曾經(jīng)講過(guò)這樣一段話：有一次，有顧客光臨該店，張師傅趕上前去，熱情地問(wèn)道：“你要買什么？”那位顧客生性愛(ài)開玩笑：“我不買，看看總行吧？”“那么，你要什么？”張師傅又改口問(wèn)道。我聆聽過(guò)許多優(yōu)美感人的講演。作為師范生，為了將來(lái)的重任，讓我們用心練好口才吧！女大學(xué)生真的不行嗎同學(xué)們，我想大家都應(yīng)該知道，當(dāng)今社會(huì)有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑和能力的兩名男女大學(xué)生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門外，無(wú)人理睬。十年后，張明提了一個(gè)副科級(jí)，工資加獎(jiǎng)金只有1000多元，而且當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)改革已拉開序幕，如果要裁員，嚴(yán)重超編的政府機(jī)關(guān)肯定是改革的重點(diǎn)。我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正在的鎢絲電燈前，面對(duì)一千多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。400多人參加了開幕式，其中不少是收藏家、評(píng)論家和新聞?dòng)浾?。再讓我們看一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的事例：有一個(gè)小男孩，在上小學(xué)時(shí)，老師教的算術(shù)題別的同學(xué)很快就能算出來(lái)，而他則要想很久才能得出結(jié)果，而他的答案很多次都是錯(cuò)的；甚至在上體育課時(shí)，老師喊向右看齊時(shí)，他的頭是朝左轉(zhuǎn)的。有人認(rèn)為順境成材；也有人堅(jiān)信“自古雄才多磨難”，“逆境成材”……。然而，成材之路是坎坷崎嶇的，年輕人欲達(dá)目的，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，除立志、勤奮外，還必須具有科學(xué)的態(tài)度和正確的方法。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”?。?1牽著夢(mèng)想上路同學(xué)們：在這里我想說(shuō)的第一句話是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，注定只會(huì)平庸。你家既沒(méi)有錢也沒(méi)有背景，要讓你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是需要巨額投資的，如果你肯重新設(shè)計(jì)一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重新給你打分的”。同學(xué)們，牽著你們的夢(mèng)想，并滿懷熱情地去努力爭(zhēng)取吧。”現(xiàn)在羊毛制品風(fēng)靡世界，其中美國(guó)，日本都是生產(chǎn)羊毛制品的國(guó)家。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，%，占世界的第120位。他們將上級(jí)官員奉為神明，極盡阿諛?lè)畛兄苁?，除了自己像哈巴狗似的搖尾乞憐之外，還利用未成年人來(lái)為自己做秀?！睘榱诉@責(zé)任，他微薄的津貼，大都化作了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切慰問(wèn)；他出差一千里，好事就做了一火車；他珍惜被廢棄的一顆顆螺絲釘；他關(guān)心身邊每個(gè)紅領(lǐng)巾的成長(zhǎng)……這一切，不是任務(wù)也不是指標(biāo)，可雷鋒總是那么滿腔熱忱，一絲不茍地做著，直至短暫的生命畫上句號(hào)。我們中國(guó)人自古以來(lái)就是有骨氣的，為維護(hù)民族尊嚴(yán)而勇于犧牲個(gè)人利益：那留取丹心照汗青的文天祥；那寧肯餓死也不領(lǐng)救濟(jì)糧的朱自清；那蓄須明志，不為日寇演戲的梅蘭芳……這些民族精英的壯舉受到世代敬仰，其赤子之心光輝永在，他們是中國(guó)的脊梁，其“東方雄獅”的傲然正氣永載史冊(cè)。許多青年朋友熱烈探討著究竟什么是美，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同的答案。她自以為美，但卻無(wú)人理睬她；相反，身穿日常的黑天鵝絨衣裙的安娜卻滿座為之傾倒。然而我們的自豪，又是祖國(guó)強(qiáng)盛的元?dú)??；厥淄?，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，我們偉大的祖國(guó)是何等輝煌。同學(xué)們，讓我們的青春熱血一起流淌，讓我們肩并肩，手挽手，共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的明天。凱勒在《假如給我三天光明》的結(jié)尾處留給人們一個(gè)問(wèn)題：假如只有三天光明，你將如何度過(guò)？生活在光明中的人們，有多少人能想到，又有多少人能回答？因?yàn)楣饷鲗?duì)他們來(lái)說(shuō)太一般，眼睛對(duì)他們 來(lái)說(shuō)太一般，從未想過(guò)珍惜，而黑暗將至?xí)r才突然明白“曾經(jīng)擁有”的分量。用眼睛好好看世界，用愛(ài)的眼睛看世界。李海卓出生在黑龍江省一個(gè)普通的家庭里，6歲那年，父親買回了一臺(tái)14寸的黑白電視，就是這個(gè)小小的屏幕找開了他一個(gè)豐富多彩、神奇的世界。劉勝在謝絕他的導(dǎo)師和其他美國(guó)朋友的挽留時(shí)還說(shuō)：“做為中國(guó)公民，祖國(guó)的強(qiáng)盛與我息息相關(guān)。然而當(dāng)我用“剽(biāo)悍”一詞來(lái)形容我們的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對(duì)，不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念剽‘剽（piāo悍’，而不是讀‘長(zhǎng)膘’的那個(gè)‘膘’的音。在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！也是世界上最美的語(yǔ)言。志大者行必嚴(yán)，嚴(yán)己者志必大，律己與志向相互伴隨，會(huì)推動(dòng)著人們堅(jiān)定不移地前進(jìn)。正是因?yàn)樗@顆寬容的而充。古人云：“強(qiáng)令之笑不樂(lè)，強(qiáng)令之哭不悲，強(qiáng)令之為道，可以成小，而不可以成大。大家都知道，魯迅先生在“三味書屋”讀書時(shí)，父親生病，家務(wù)繁多，又常常跑到藥店拿藥?；氐郊?，當(dāng)我翻開詞典時(shí)，居然真的是我的錯(cuò)。是的，我們中國(guó)人在世界大家庭中有一段漫長(zhǎng)的令人流淚的現(xiàn)代歷史，歷史令我們流淚，但是眼淚有什么用呢？科學(xué)和技術(shù)的落后讓我們汗顏難堪，但是我們會(huì)因此而失去民族自尊心嗎？我們承認(rèn)落后的現(xiàn)實(shí)，但決不氣餒、灰心，正如一位老師說(shuō)的，歷史，給了我們一條手帕，我們把眼淚擦干之后，拾起來(lái)嘛，以開創(chuàng)歷史的新時(shí)代。剛剛開始的時(shí)候，他都是偷偷摸摸的在小樹林練，父母雖然知道，也沒(méi)怎么在意，但后來(lái)看他真的著迷了，父母就不讓他唱了，怕耽誤了學(xué)業(yè)。”不讓每一刻荒廢，每一天都有要有緊迫感，該干的就去干，屬于自己的好好把握。有的人在擁進(jìn)并不珍惜。作為未來(lái)的建設(shè)者，面對(duì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，我深深感到：要想直面未來(lái)必須學(xué)會(huì)生存。哪里有壓迫，哪里就有反抗，堅(jiān)強(qiáng)的中華民族面對(duì)三座大山的壓迫沒(méi)有屈服。值得自豪的是盡管會(huì)出個(gè)把跳蚤，而龍種終究是龍種，就在那“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，被鮮血淋漓的洋刺刀挑到我們公園大門之上的半殖民地年代，就在那個(gè)橫行世界、欺凌中國(guó)的強(qiáng)國(guó)里，曾出現(xiàn)過(guò)這樣一幕：一個(gè)鬧市區(qū)的大街上，一位黃皮膚黑頭發(fā)的大漢