足球熟悉球性：腳底推拉球教學設計(留存版)
【正文】 哪組先把所有瓶子打倒，最后一名學生先撿球，第一名學生打完之后跑到對面撿球。，學生跟做。課的結構教學內容教學組織形式步驟與要求運動負荷次數(shù)時間強度準備部分一、課堂常規(guī)集合整隊，檢查人數(shù)師生問好宣布課的內容及要求安排見習生強調安全注意事項二、準備活動慢跑保持好隊形，沿著足球半場慢跑一圈?！驹O計意圖】一物多用，利用參照物讓學生不要進行太大幅度的滾動，避免球跑掉，初步讓學生學會如何控制球。學生各方面素質一般，但也存在著個別差異，所以在練習中需要多鼓勵球性較差的同學。班級男、女比例相當，50人左右。方法：同上，去掉空瓶子，控制好球跟人的距離。（三）情感目標：通過足球游戲教學培養(yǎng)學生對足球活動的興趣，培養(yǎng)自信、勇敢、團結友愛等優(yōu)秀的品質。一、 組織形式：▲二、 教與學。三、要求快、靜、齊，注意聽講2次1次1次2次48拍5分鐘7分鐘9分鐘7分鐘5分鐘中中
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