【正文】 藥物化學(xué)是關(guān)于藥物的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和確證，并在分子水平上研究藥物作用方式的一門科學(xué)，是藥學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對(duì)藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論、研究方法、發(fā)展趨勢、新藥研發(fā)過程等方面有一個(gè)系統(tǒng)的理解和掌握，為指導(dǎo)臨床合理用藥及新藥研發(fā)提供理論依據(jù)和思路。本課程要求學(xué)生掌握研究生藥質(zhì)量及其變化規(guī)律、生藥資源及其可持續(xù)利用等的基本方法和技能。熟悉：氣相色譜儀的靈敏度和定性、定量誤差等主要性能的檢查和計(jì)算方法。熟悉：根據(jù)具體目的及要求選擇合適的蛋白質(zhì)電泳方法；根據(jù)樣品的性質(zhì)及目的選擇合適的柱層析方法；常用的核酸定性定量分析方法；特定酶的酶學(xué)性質(zhì)研究的基本實(shí)驗(yàn)原理；某種蛋白質(zhì)或多肽類藥物制備的操作技術(shù)以及如何根據(jù)待分離樣品的具體特點(diǎn)選擇可能的純化路線。了解：液體制劑常用附加劑及其用量；注射劑灌裝量的調(diào)節(jié)要求；片劑常用輔料的流動(dòng)性、壓縮成形性和容納性的測定方法及其粉末直接壓片處方設(shè)計(jì)步驟；脂質(zhì)體“主動(dòng)載藥”和“被動(dòng)載藥”的區(qū)別；經(jīng)皮滲透試驗(yàn)中所用皮膚的處理方法；藥物增溶和助溶的基本方法及其操作。參考實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：四季青中原兒茶醛和原兒茶酸的分離、鑒定；一葉萩堿的提取、分離和鑒定；氧化苦參堿的提取、分離與鑒定；穿心蓮內(nèi)酯的提取、分離、鑒定；漢防己中漢防己甲素、乙素的提??；洋金花中生物堿的提取、分離和鑒定；堿酸法提取蘆?。唤疸y花苷的提取、分離與鑒定；補(bǔ)骨脂黃酮體的提取、分離和鑒定；大黃中大黃素的提取、分離和鑒定。12. 天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)分學(xué)時(shí)：建議最低學(xué)分1，最低學(xué)時(shí)32。參考實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：鹽酸普魯卡因的合成；苯佐卡因的制備；撲炎痛的制備；苯妥英鋅的合成；阿司匹林的合成；貝諾酯的合成；吲哚美辛的合成；磺胺醋酰鈉的制備；氯霉素的制備；苯佐卡因合成路線的比較；尼群地平的合成。了解：骨的結(jié)構(gòu)、分類和骨連接的方式，以及頭面、軀干和四肢主要骨骼??；泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成；實(shí)驗(yàn)器材的組裝和調(diào)試方法；任氏液、臺(tái)氏液的組成；相關(guān)器材的名稱和使用方法；相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的組裝和調(diào)試方法。了解：Grignard反應(yīng)；Cannizzaro反應(yīng)；常見的縮合反應(yīng)（如：Claisen反應(yīng)、Perkin反應(yīng)、Aldol反應(yīng)）。基本教學(xué)內(nèi)容包括：天然化學(xué)成分的主要結(jié)構(gòu)類型，天然化學(xué)成分的理化性質(zhì)和檢識(shí)，天然化學(xué)成分的提取、分離和純化方法，波譜解析和理化鑒定在天然化學(xué)成分結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用。第五部分為生物藥劑學(xué)，包括吸收、分布、代謝及排泄過程，生物利用度及生物等效性等基本概念。通過本課程學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解臨床醫(yī)學(xué)的基本理論，臨床常見疾病的主要臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療方法，尤其是藥物治療。同時(shí)，經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能結(jié)合藥學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的需要，進(jìn)行定向?qū)W習(xí)。彎曲表面性質(zhì)，潤濕與鋪展、接觸角。儀器分析基本教學(xué)內(nèi)容主要包括：電位法及永停滴定法、光學(xué)分析法概論、紫外可見分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法、經(jīng)典液相色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法。（5）教學(xué)經(jīng)費(fèi)教學(xué)經(jīng)費(fèi)有保證，總量能滿足教學(xué)需要，專業(yè)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)總值不低于300萬元。其中藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析3門課程每門至少有1名具有藥學(xué)學(xué)歷教育背景的副教授以上職稱的課程負(fù)責(zé)人，藥理學(xué)至少有1名具有藥學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育背景的副教授以上職稱的課程負(fù)責(zé)人。 （2）生物學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程體系生物學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程體系主要包括人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)概論課程。身心素質(zhì)：養(yǎng)成良好的體育鍛煉、文娛活動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣，擁有良好的身體與心理素質(zhì)。專業(yè)規(guī)范定稿后將作為指導(dǎo)藥學(xué)專業(yè)辦學(xué)的重要規(guī)范性文件，由教育部下發(fā)給全國藥學(xué)類專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)。具有創(chuàng)造性思維設(shè)計(jì)、創(chuàng)新技術(shù)開發(fā)及歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。授予學(xué)位授予理學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。（2）圖書資料、教材有科學(xué)的教材選用和評(píng)估制度，主要課程應(yīng)選用國家規(guī)劃或其它同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材。主要知識(shí)點(diǎn)包括：微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、多電子原子結(jié)構(gòu)、元素某些基本性質(zhì)及其變化規(guī)律、離子鍵理論、共價(jià)鍵理論（包括價(jià)鍵理論、雜化軌道理論、分子軌道理論以及價(jià)層電子對(duì)互斥理論）、分子間作用力、氣體的通性、低壓氣體的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)定律、理想氣體的狀態(tài)方程式、理想氣體的分壓定律和分體積定律、Raoult定律和Herny定律、稀溶液的依數(shù)性、配合物的組成和命名、配合物的價(jià)鍵理論和晶體場理論、配位平衡的相關(guān)計(jì)算、熱力學(xué)第一定律、等容反應(yīng)熱和等壓反應(yīng)熱、熱力學(xué)方程式、蓋斯定律、標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓、熵和熵變、吉布斯能和化學(xué)反應(yīng)的方向、反應(yīng)速率的碰撞理論和過渡狀態(tài)理論、影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素、可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡、多重平衡規(guī)則、化學(xué)反應(yīng)等溫式；化學(xué)平衡的移動(dòng)及其影響因素、里?查德里原理、強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論、酸堿質(zhì)子理論、弱酸弱堿的電離平衡及有關(guān)計(jì)算、同離子效應(yīng)、緩沖溶液的作用原理及相關(guān)計(jì)算、溶度積原理、沉淀的生成與溶解、分步沉淀和共沉淀、沉淀的轉(zhuǎn)化、沉淀反應(yīng)在藥物生產(chǎn)上的應(yīng)用、氧化還原的基本概念、原電池和電極電勢、電池的電動(dòng)勢的應(yīng)用、影響電極電位的因素（Nernst方程）。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握物理化學(xué)的基本知識(shí)、基本概念及計(jì)算方法，具體包括掌握物理化學(xué)的研究對(duì)象、研究內(nèi)容及研究方法；掌握化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、表面膠體等的基本理論、基本知識(shí)和有關(guān)計(jì)算；熟悉熱力學(xué)定律在化學(xué)平衡、相平衡等各領(lǐng)域中的應(yīng)用；掌握與藥學(xué)聯(lián)系密切的物理化學(xué)基本原理。溶膠的穩(wěn)定與聚沉。本課程要求學(xué)生掌握生物化學(xué)的基本理論，熟悉一些藥物作用的生物化學(xué)原理，了解以蛋白質(zhì)和核酸為基礎(chǔ)藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)。藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)在于使學(xué)生了解藥物化學(xué)的歷史和研究內(nèi)容、藥物的開發(fā)過程，熟悉藥物分子的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)修飾方法，熟悉和掌握各類藥物的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展過程、新藥研究的現(xiàn)狀、常用藥物的性質(zhì)和臨床用途等。本課程的知識(shí)點(diǎn)包括：第一部分藥理學(xué)概論，介紹藥理學(xué)的基本內(nèi)容、學(xué)科任務(wù)、學(xué)習(xí)目的和方法、藥理學(xué)的發(fā)展史、藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)的一般科學(xué)規(guī)律，前者主要研究藥物對(duì)機(jī)體的作用及其作用規(guī)律，闡明藥物防治疾病的機(jī)制；后者主要研究機(jī)體對(duì)藥物處置的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，即藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄過程。本課程基本教學(xué)內(nèi)容：生藥的真實(shí)性，有效性，安全性；生藥的成分；植物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；生藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；常用生藥的鑒定。高效液相色譜儀的靈敏度和定性、定量誤差等主要性能的檢查和計(jì)算方法；平面色譜（包括紙色譜和薄層色譜）的操作過程和薄層色譜法測定硅膠或氧化鋁活度的基本方法；鄰二氮菲測定Fe（Ⅱ）的原理；比色法條件的選擇；標(biāo)準(zhǔn)曲線法應(yīng)用。了解：蛋白質(zhì)電泳中常用凝膠的類型和特性；柱色譜中常用填料的性質(zhì)及其特點(diǎn)。參考實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：薄荷水的制備；復(fù)方碘溶液的制備；甲酚皂溶液的制備；混懸劑的制備及穩(wěn)定劑的選擇方法；氧化鋅混懸劑的制備；復(fù)方硫磺洗劑的制備；乳劑的制備與評(píng)價(jià)；魚肝油乳的制備；液體石蠟乳的制備；5%維生素C注射液的制備及質(zhì)量評(píng)價(jià)；2%鹽酸普魯卡因注射液的制備；5%葡萄糖注射液的制備及其質(zhì)量檢查；5%維生素C注射液的穩(wěn)定性影響因素的考察；片劑的制備及影響片劑質(zhì)量因素的考察；維生素C片的制備；阿司匹林片的制備；撲熱息痛片的制備；茶堿緩釋制劑的制備及釋放度測定；茶堿溶蝕性骨架片的制備；茶堿親水凝膠骨架片的制備；軟膏劑的制備及不同基質(zhì)對(duì)藥物釋放的影響；O/W乳劑型基質(zhì)的制備；W/O乳劑基質(zhì)的制備；羧甲基纖維素鈉軟膏基質(zhì)的制備；卡波普凝膠基質(zhì)的制備；雙氯酚酸鉀不同基質(zhì)軟膏劑的制備及其釋放度的測定；栓劑的置換價(jià)測定及其制備；阿司匹林栓的制備；甘油栓的制備；洗必泰栓的制備；聚維酮碘栓的制備；單凝聚法制備液體石蠟微囊；復(fù)凝聚法制備魚肝油微囊；復(fù)凝聚法制備液體石蠟微囊；吲哚美辛微囊的制備；脂質(zhì)體的制備及包封率的測定；鹽酸小檗堿脂質(zhì)體的制備及包封率的測定；阿霉素脂質(zhì)體的制備及包封率的測定；經(jīng)皮滲透試驗(yàn)。 13. 生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)分學(xué)時(shí)：建議最低學(xué)分1，最低學(xué)時(shí)32。參考實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：苯巴比妥的化學(xué)鑒別試驗(yàn)；對(duì)乙酰氨基酚的重氮化偶合鑒別試驗(yàn)；鹽酸普萘洛爾的光譜鑒別試驗(yàn)；葡萄糖的一般雜質(zhì)檢查；阿司匹林中游離水楊酸的檢查；鹽酸普萘洛爾中游離萘酚的檢查；醋酸潑尼松中有關(guān)物質(zhì)的檢查；硫酸阿托品中莨菪堿的檢查；維生素C含量的碘量法；異煙肼含量的溴酸鉀滴定法；鹽酸苯海拉明含量的非水滴定法；鹽酸普萘洛爾含量的非水滴定法；酸堿滴定法的滴定終點(diǎn)確定與方法學(xué)驗(yàn)證；對(duì)乙酰氨基酚片含量紫外分光光度測定法及方法確證；維生素AD膠丸中維生素A含量的紫外分光光度測定法；維生素E片含量的氣相色譜測定法；冰片含量的氣相色譜測定法；尼莫地平片含量的高效液相色譜測定法；醋酸地塞米松片含量的高效液相色譜測定法；左炔諾孕酮炔雌醚片含量的高效液相色譜測定法；高效液相色譜法的色譜條件優(yōu)化與系統(tǒng)適用性評(píng)價(jià)；復(fù)方乙酰水楊酸片的含量測定；碘苯酯含量的氧瓶燃燒間接碘量法；氯美扎酮片（芬那露片）含量的氧瓶燃燒汞量法；撲米酮含量的凱氏定氮法；干酵母片含量的凱氏定氮法；雙黃連口服液含量的高效液相色譜測定法；六味地黃丸中成藥的質(zhì)量檢驗(yàn)。了解：化學(xué)藥物制備路線的設(shè)計(jì)和制備方法的選擇。熟悉：人體血管的分布；消化管、消化腺的組成和形態(tài)結(jié)構(gòu)；腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、自主神經(jīng)的組成和分布；四大組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；刺激器、記錄儀器和手術(shù)器械的使用方法；麻醉深度的判斷；神經(jīng)血管的分離，靜脈給藥方法，膀胱插管方法；腸系膜微循環(huán)的觀察；呼吸功能的測定。熟悉：烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴和鹵代烴的常用化學(xué)鑒別方法；醇、酚、醚的常用化學(xué)鑒別方法；醛、酮的常用化學(xué)鑒別方法；醛、酮的常用化學(xué)鑒別方法；胺的常用化學(xué)鑒別方法；糖的常用化學(xué)鑒別方法。本課程要求學(xué)生掌握天然藥物化學(xué)的相關(guān)理論、天然有機(jī)化合物的物理化學(xué)性質(zhì)、以及生物活性成分的提取，分離，純化和結(jié)構(gòu)鑒定的基本方法，使學(xué)生初步具有從事與天然藥物的生產(chǎn)和研究相關(guān)工作的能力。第四部分為新型藥物傳輸系統(tǒng)，包括制劑新技術(shù)、口服緩釋與控釋給藥系統(tǒng)、靶向給藥系統(tǒng)、經(jīng)皮給藥系統(tǒng)以及黏膜給藥系統(tǒng)等。《臨床醫(yī)學(xué)概論》臨床醫(yī)學(xué)概論是介紹疾病發(fā)生、發(fā)展及其轉(zhuǎn)歸的臨床醫(yī)學(xué)課程。該課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對(duì)人體解剖生理學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握和了解現(xiàn)代生理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，了解生理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)從分子、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)水平，特別是從整體水平，理解人體生理學(xué)功能的調(diào)節(jié)以及機(jī)制。（7）表面現(xiàn)象：表面吉布斯能與表面張力?；瘜W(xué)分析基本教學(xué)內(nèi)容主要包括：誤差和分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概論、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法和重量分析法。畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師必須具備中級(jí)以上職稱，如在校外實(shí)習(xí)基地完成畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師每人帶教不超過3人。具有藥學(xué)學(xué)歷教育背景、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)術(shù)造詣較高的專業(yè)負(fù)責(zé)人。（1）化學(xué)基礎(chǔ)課程體系化學(xué)基礎(chǔ)課程體系主要包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)課程。了解藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域前沿和發(fā)展趨勢。因此，請(qǐng)各位委員認(rèn)真組織本單位專家共同協(xié)商、討論專業(yè)規(guī)范（正文和附錄）內(nèi)容，并于3月12日前以書面形式（紙質(zhì)版或電子版均可）提出寶貴修改意見、建議。（3）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求專業(yè)知識(shí)：藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)。相近專業(yè)藥物制劑、中藥學(xué)、制藥工程等專業(yè)。具備滿足教學(xué)科研所必需的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)條件以及圖書資料等。參考學(xué)時(shí)：不