小學(xué)心理咨詢室管理制度匯編(留存版)
【正文】 遵守保密原則，保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。 （二）、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。決定，防止當(dāng)事人對咨詢員的過分依賴。小學(xué)心理健康教育工作內(nèi)容心理咨詢工作者應(yīng)積極與同行和有關(guān)部門密切合作，當(dāng)感到無法幫助來訪者時，應(yīng)終止咨詢關(guān)系，并建議其去其他機(jī)構(gòu)或同行處咨詢?！钡睦砟?，對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。 二、主要工作和措施 （一）、繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。當(dāng)來訪者的行為可能對其自己或他人造成傷害時，咨詢員有責(zé)任進(jìn)行干預(yù)，并及時告知學(xué)校有關(guān)部門，采取相應(yīng)的預(yù)防措施幫助當(dāng)事人。；；；，塑造健康人格；；；；； 專業(yè)整理分享 。咨詢員在咨詢工作中必須保持角色的一致性，不代當(dāng)
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