【正文】 然存在一些不足和缺陷。，結(jié)合當(dāng)前圖書館實(shí)際，找出原因并提出相對(duì)合理、有一定可行度的解決辦法，更好的推動(dòng)圖書館建設(shè)和健康發(fā)展，促進(jìn)圖書館自身功能的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)圖書館自身價(jià)值和功用，滿足師生科研和學(xué)習(xí)需要，相關(guān)原因及解決辦法如下： （1）關(guān)于圖書館圖書擺置混亂問題，形成因素是雙向的，一是由于部分讀者因不懂藏書規(guī)則或者對(duì)于圖書順序重要性意識(shí)不強(qiáng)而導(dǎo)致；也可能因?yàn)閳D書館義工和在圖書館勤工助學(xué)同學(xué)工作沒有認(rèn)真落實(shí)到位以及工作人員不足而導(dǎo)致；對(duì)此，我們應(yīng)該對(duì)新生讀者進(jìn)行圖書館知識(shí)教育，最好對(duì)新生進(jìn)行一至二個(gè)課時(shí)的講座，以便新生了解圖書館相關(guān)知識(shí)，如圖書檢索、借書、還書、閱覽室閱覽報(bào)刊雜志相關(guān)程序及規(guī)則、圖書館發(fā)展現(xiàn)狀以及相關(guān)注意事項(xiàng)等知識(shí)，從而讓新生一入學(xué)就對(duì)圖書館的使用有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)；另外，圖書館還可以通過講座、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等方式介紹圖書館文獻(xiàn)的特點(diǎn)、查找法、數(shù)據(jù)庫(kù)使用等知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖書館的了解，同時(shí)這也是對(duì)大學(xué)生信息素養(yǎng)的一種輔助教育；加強(qiáng)對(duì)圖書館義工及勤工儉學(xué)學(xué)生圖書上架工作的監(jiān)督和教育；適當(dāng)增加圖書館勤工助學(xué)崗位，以滿足圖書上架及保證圖書有序擺放的工作需要。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 (5)圖書館內(nèi)環(huán)境問題。以下為對(duì)外語學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、文學(xué)院等五個(gè)學(xué)院及圖書館勤工助學(xué)同學(xué)調(diào)查的部分分析結(jié)果： ，特別對(duì)有50%及以上同學(xué)一致認(rèn)為存在的問題高度重視，并對(duì)其進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，確定圖書館當(dāng)前切實(shí)存在的問題，力圖提出合理的建設(shè)意見，以便完善圖書館管理，但由于面對(duì)的是呈貢新校區(qū)圖書館這一特殊對(duì)象，它正處于建設(shè)、發(fā)展和完善當(dāng)中，管理同樣處于動(dòng)態(tài)型的向理想方向的發(fā)展當(dāng)中，而調(diào)查結(jié)果則相對(duì)穩(wěn)定，這樣導(dǎo)致調(diào)查內(nèi)容出現(xiàn)部分陳舊過時(shí)現(xiàn)象，但對(duì)于絕大多數(shù)的調(diào)查結(jié)果是仍然存在的。 （2）對(duì)于圖書館藏書問