【正文】 。如何做好校園廣播站的工作。發(fā)揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計劃。教學(xué)重點及難點：了解海洋形成的歷史。教學(xué)重點：了解海洋被污染的困境。教學(xué)重點及難點：了解自己的家鄉(xiāng)美與獨特之處，能用美麗的聲音去表現(xiàn)它的獨特之處。提出解決、降低噪聲的辦法。確定要搭建的暖棚。可以分別在泥上和添加營養(yǎng)液的水中進行實驗。三、邀請專家交流問題。教學(xué)過程：一、研究足球師出示足球，生觀察、了解足球的結(jié)構(gòu)、質(zhì)地。 第三課時 紙橋承重教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解大橋的形狀、結(jié)構(gòu)、感受我古建筑業(yè)的發(fā)展迅猛。教學(xué)重點及難點：認識鐘表、找出影響鐘擺快慢的因素。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻展示臺教學(xué)過程：一、提問、引入二、動手制作驗證猜想，模仿制作一個單擺計時器。設(shè)計想法：畫出設(shè)計圖：五、展示評比六、全課小結(jié)。 主題七 探尋鐘表世界教學(xué)內(nèi)容：活動一：鐘表的演變活動二：小小修鐘匠活動三：創(chuàng)意鐘表我設(shè)計教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解鐘表演變的歷史，體會國家的發(fā)展迅速。（1）基本技法。通過教學(xué)，使學(xué)生能利用紙制作球，了解制作過程及要求。問題：果樹總長蟲。二、揭題板書三、新授根據(jù)課前查找的資料了解“無土栽培法”的分類情況，將它記錄在信息卡上。教學(xué)重點：設(shè)計暖棚及了解暖棚的作用。四、幻燈出示資料、圖片，了解樂器的種類。三、龍宮寶物開發(fā)方案。想一想：哪些情節(jié)適合對話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動作表現(xiàn)更合適？五、表演小品。比較環(huán)保的包裝有：理由是：最不環(huán)保的包裝是：理由是：三、設(shè)計“綠色包裝”在同學(xué)和老師的建議下，我們經(jīng)過幾次修改，完成包裝設(shè)計圖。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、錄音機、磁帶教學(xué)過程：一、選詩（以幻燈片出示）我搜集到的名詩美詞有：《 》、《 》、《 》，最后我選定的是： 。我想競選的職位是__________________ 原因是____________ 二、了解職責(zé)選擇的這個職位具體負責(zé)哪些事情呢？還是向現(xiàn)任委員請教一下吧！請同學(xué)談?wù)剠⒓痈傔x的感想。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、實物參觀教學(xué)過程：一、了解廣播站的工作我們采訪了廣播站的負責(zé)老師，了解到制作一期廣播節(jié)目所需要的工作人員和要做的工作。教學(xué)重點及難點：了解我國有關(guān)航天的知識。了解海洋深處的資源。教學(xué)難點：能根據(jù)收集到的資料編寫小品。了解噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低噪聲的辦法。教具準(zhǔn)備：錄音、圖片教學(xué)過程：一、交流、探討什么是噪聲各小組以不同形式匯報展現(xiàn)噪聲。三、設(shè)計暖棚繪制暖棚草圖。（1）準(zhǔn)備實驗器材。思考：在第一次交流中，要和專家確定哪些事情？列出交流內(nèi)容提綱。請班上幾個愛好足球的男生上來踢足球，談感受。通過設(shè)計活動，了解到橋的承重力與何有關(guān)。設(shè)計新功能鐘表。確定制作方案。四、設(shè)計新功能手表在已有的新功能基礎(chǔ)上，根據(jù)不同人群的需求進行設(shè)計。思考：兩種折線形的橋承重一樣嗎？五、試一試哪種形狀和結(jié)構(gòu)的橋面能放更重的砝碼呢？六、全課小結(jié)?；痉椒胺N類三、探討剪紙技法和技巧向他人討教經(jīng)驗。課時安