【正文】 自駕2日游”為活動，運(yùn)用信息技術(shù)——電子地圖，經(jīng)歷利用信息技術(shù)解決問題的全過程。環(huán)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)(30分鐘)教師活動：春天是旅游的好時節(jié)，大家都希望在假期出去走走，但旅游是快樂并麻煩的事，旅游前的準(zhǔn)備策劃工作十分重要。學(xué)生可能碰到的問題：找到線路圖復(fù)制到PPT中比較亂；信息不全，如景點(diǎn)方位圖、景點(diǎn)圖片、文字介紹不合理等；隨意找個賓館等。比較滿意的地方： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》在“知識與技能”部分提出：“了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力，能適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的變化能力。（PPT文檔模板）【資源】：旅游外出不要怕，百度地圖幫你忙。（要求個別沒完成作品的同學(xué)，繼續(xù)完成。（方位、聯(lián)系電話、推薦菜、圖片等） 晚上打算在西湖附近2公里范圍內(nèi)住宿，請你查找賓館。環(huán)節(jié)交流討論，掌握新知(5分鐘)教師活動：多媒體技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，跟旁邊的同學(xué)交流討論，舉2個生活中應(yīng)用多媒體技術(shù)的實(shí)例，來說說它們的生活應(yīng)用情景。過程與方法：1) 通過“旅游規(guī)劃”的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多媒體技術(shù)的能力。 “多媒體技術(shù)與社會生活”的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景信息1．模塊： 2．年級： 3．所用教材版本： 4．課時數(shù)： 二、教材分析本課的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：（一）多媒體技術(shù)與社會生活（1）了解多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，關(guān)注多媒體技術(shù)對人們的學(xué)習(xí)、工作、生活的影響。情感態(tài)度與價值觀：1) 通過“旅游規(guī)劃書”的設(shè)計(jì)，感受多媒體技術(shù)在當(dāng)今社會生活中的應(yīng)用。學(xué)生活動:交流討論，回答提問。（地址、電話、住宿費(fèi)用、圖片等） 其他要說明的。）九、教學(xué)反思本節(jié)課進(jìn)行了多次教學(xué)，結(jié)合聽課老師的建議