【正文】 ？上節(jié)課我們一起體驗(yàn)了用EXCEL處理表格比word處理表格更加方便，更有優(yōu)勢(shì)，不僅如此，在日常生活中我們經(jīng)常接觸到各種各樣的表，如成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、繳費(fèi)表、工資表等，這些表中的數(shù)據(jù)涉及到數(shù)值統(tǒng)計(jì)，這就是今天我將為大家介紹EXCEL的更強(qiáng)悍的優(yōu)勢(shì)：數(shù)值計(jì)算。教材處理教材內(nèi)容不再拘泥于軟件功能的詳解，而是側(cè)重于方法和思路的提煉，目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用數(shù)值分析數(shù)據(jù)，本課將以《高一級(jí)創(chuàng)建文明班集體評(píng)比得分統(tǒng)計(jì)表》為例，用幾種方法進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。以計(jì)算《高一級(jí)創(chuàng)建文明班集體評(píng)比得分統(tǒng)計(jì)表》（表1）為例，計(jì)算總分和平均分。八、 課后作業(yè) ①計(jì)算《5月份各單元號(hào)水電氣繳費(fèi)表》中“繳費(fèi)金額”，提示：使用公式法 ②思考：該表中還能不能使用填充柄拉動(dòng)的方法？不行的話該怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們回去查找關(guān)于“相對(duì)引用”和“絕對(duì)引用”的使用方法來(lái)解決這道題。 填充柄的使用作用：拖動(dòng)填充柄可以復(fù)制公式或函數(shù)，這樣可避免大量重復(fù)輸入公式的工作操作：選中已運(yùn)算的單元格，把鼠標(biāo)移至單元格的右下角，當(dāng)鼠標(biāo)由空心變成實(shí)心黑色十字形時(shí)，拉動(dòng)鼠標(biāo)。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)SUM、AVERAGE等函數(shù)計(jì)算的熟練應(yīng)用難點(diǎn)對(duì)公式函數(shù)計(jì)算的靈活應(yīng)用五、教學(xué)手段　　講述法、演示法、問(wèn)題探究與交流法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法六、課前準(zhǔn)備Excel、機(jī)房教室。二、學(xué)生分析教學(xué)對(duì)象為高