【正文】 ，人類在認(rèn)識和處理自身與動物界的關(guān)系也經(jīng)歷了一個 從頌揚(yáng)“打虎英雄”到濫捕濫殺再到保護(hù)野生動物過程，這樣，才能實(shí)現(xiàn)人與自然界共生共榮，和諧發(fā)展。它是社會存在的反映，隨著社會存在的變化而變化。問題：運(yùn)用價值觀的有關(guān)知識對上述材料加以分析。他說：“人活著就要盡責(zé)，就要全身心投入到事業(yè)中去……”?！纠?】（2008北京文綜）十七大報告提出，積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，切實(shí)把它融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。（5）價值觀是指人們在認(rèn)識各種具體事物的 的基礎(chǔ)上，形成的對事物價值的 和 。（3）人的價值就在于 ，就在于對社會的 和 。我們要注意把握愛因斯坦這句名言強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么，他強(qiáng)調(diào)一個人應(yīng)該在為社會的貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價值，但并不否認(rèn)社會對個人的尊重和滿足的存在，故B、C項(xiàng)均錯誤。他利用自行研制的冬暖式大棚技術(shù)，帶領(lǐng)全村致富后又無償向全國300多個縣市推廣，許多農(nóng)民因此走上致富之路。對自然資源的過度開采和對野生動物的肆意捕殺，破壞了生態(tài)環(huán)境，是人類不得不自食其果——洪澇災(zāi)害、泥石流的頻繁、沙塵暴的肆虐，自然界正以其特有的方式對人類進(jìn)行報復(fù)， 人類為此付出了沉重的代價。正確的價值觀有促進(jìn)作用，錯誤的價值觀有阻礙作用。這表明 （ ）“我全天工重抖擻，不拘一格降人才”的呼喚。通過本題應(yīng)該看到，時政形勢和高考命題緊密聯(lián)系，要求我們關(guān)注時事，關(guān)注熱點(diǎn)。人的一切行為都是在思想意識的支配下發(fā)生的。 第四單元 認(rèn)識社會與價值選擇第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價值第一框 價值與價值觀【課前預(yù)習(xí)填空】（1）哲學(xué)意義上的價值是指一事物對 的積極意義。（8）價值觀對 具有重要的導(dǎo)向作用。這句詩體現(xiàn)的人生價值觀是①人生的價值在于對社會的貢獻(xiàn)②有價值的人生不應(yīng)考慮個人利益③對社會的貢獻(xiàn)大小決定了人生價值的高低④個人對社會的貢獻(xiàn)以社會對個人的尊重為基礎(chǔ)　　A．①②　　B.①④　　C.①③　　D.③④答案：C解