word版可編輯-漫畫教案設(shè)計精心整理(留存版)
【正文】 是把掌握的知識變?yōu)槟芰Φ倪^程。二 【教學(xué)課題】 本課旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生對漫畫的欣賞和初步創(chuàng)作能力，了解漫畫的基本常識，認(rèn)識漫畫所具有的教育功能和娛樂功能，審美功能。教學(xué)重點(diǎn)用簡單漫畫的形式表現(xiàn)一定寓意的事物，傳達(dá)自己的思想及感受。2）、諷刺漫畫：通過對丑的直接否定，達(dá)到對美的間接肯定，創(chuàng)造了高于現(xiàn)實的藝術(shù)美。8．學(xué)生創(chuàng)作從社會生活中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法和幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤嘶蚴?。同學(xué)之間可以互相討論，談自己的聯(lián)想構(gòu)思，可以在圖畫紙上進(jìn)行草圖練習(xí)。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會性。就最常見的畫種來說，漫畫對于學(xué)生來說應(yīng)該算是最熟悉的。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和審美情趣。二、講授新課1．讓學(xué)生通過欣賞漫畫作品，了解漫畫基本常識，明白漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的繪畫。誘導(dǎo)學(xué)生開闊思路產(chǎn)生發(fā)散思維，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，去完成漫畫創(chuàng)作。要求用簡單的線條展現(xiàn)自己具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。教師總結(jié)：肖像漫畫在強(qiáng)調(diào)抓住人物特征的同時，
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