【正文】 位）教育有關(guān)資料、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總和審核上報工作。校長工作職責(zé)校長是學(xué)校法人代表，對學(xué)校及上級教育行政主管部門的工作負(fù)責(zé)，主要工作職責(zé)是：１、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。９、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校藝、體、衛(wèi)、科、勞教育及學(xué)生社會實(shí)踐教育，確保各類教育活動全面開展?？偨Y(jié)交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)、配合團(tuán)隊(duì)組織開展教育活動。并負(fù)責(zé)組織工作計(jì)劃的實(shí)施。 六、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動。關(guān)心學(xué)生安全及心理健康工作，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生保健等活動。組織學(xué)生認(rèn)真填寫班務(wù)日志，按時參加學(xué)校召開的班主任會議和活動。３、協(xié)助教導(dǎo)處做好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作的考核、培訓(xùn)與指導(dǎo)等工作。 ４、及時、完整地記錄好每次實(shí)驗(yàn)的登記工作；及時處理好實(shí)驗(yàn)后的儀器、設(shè)備的清理工作。 六、定時開放閱覽室，協(xié)助班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。7：00——7：50認(rèn)真組織好學(xué)生的晨讀。因事不能值班或自行調(diào)班的應(yīng)提前向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，經(jīng)同意后才能調(diào)班。（2）堅(jiān)持教學(xué)工作例會制度。（2）配備專人負(fù)責(zé)教學(xué)檔案資料的收集、整理、保管與使用，力求做到種類齊全、分類合理、裝訂規(guī)范、保管妥善。學(xué)科教學(xué)（教研）計(jì)劃應(yīng)在組內(nèi)討論通過，報學(xué)校教導(dǎo)處審批備案。（6）備資料。一般要求教師在課前必須寫出較為翔實(shí)的教案，教案是預(yù)設(shè)性的，是備課的前奏。②重點(diǎn)講評題目分析。特殊情況需調(diào)課或代課時，必須提前報學(xué)校教導(dǎo)處，獲準(zhǔn)后方可施行，并及時通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。②創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心健康、有利于教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)情境和氛圍。根據(jù)教學(xué)需要，恰當(dāng)使用各種現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。（7）短時高效 效果顯著①教學(xué)效果好。（3）作業(yè)數(shù)量要適當(dāng)，難度適宜。（5）批改要作好記載與分析，及時講評，督促學(xué)生及時訂正錯題，教師要及時做好訂正后的檢查。在試題設(shè)計(jì)中，要實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)整合。每個教師每學(xué)期至少讀一本教育理論書。4倡導(dǎo)形式多樣的教研活動，堅(jiān)持經(jīng)常開展說課、聽課、評課、撰寫教學(xué)案例及論文、舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽等活動。4建立教學(xué)質(zhì)量年報制度。楊土樓小學(xué)教師課堂教學(xué)基本要求能在教師指導(dǎo)下，利用多種途徑（圖書、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地調(diào)查、采訪等），廣泛搜集信息，構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式。能按一定標(biāo)準(zhǔn)甄別、評估各種資料、作品、方法。具有較強(qiáng)的問題意識，能提出不同的獨(dú)特見解。板書布局合理，書寫工整，整齊美觀，簡明扼要。積極參與討論、研究，善于與他人交流合作。學(xué)生準(zhǔn)確地掌握基本概念、事實(shí)、原理。，刺激多種感官，化難為易。教學(xué)層次清楚，新舊知識聯(lián)系恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)有序。1剝奪學(xué)生上課或?qū)W習(xí)的權(quán)力，體罰或變相體罰學(xué)生；1未按時打開公共教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等；教學(xué)設(shè)施故障，未及時報修或報修后未維修而影響正常上課；2向?qū)W生推銷未經(jīng)上級主管部門審查通過的教輔讀物；2數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)失誤，學(xué)生學(xué)籍差錯3人以上；2因管理不善，造成教學(xué)儀器設(shè)備損壞或丟失。五、教學(xué)總結(jié)4教學(xué)總結(jié)包括學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)、課題實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}研究總結(jié)以及教師個人的教學(xué)教研總結(jié)。學(xué)校每年要組織申報省、市、區(qū)校本教研課題，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究和專題研究。四、教學(xué)研究3建立學(xué)習(xí)制度，促使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化。2學(xué)校有輔導(dǎo)學(xué)生的相應(yīng)管理措施，輔導(dǎo)成績納入教師業(yè)務(wù)考核。數(shù)學(xué)﹑物理、化學(xué)、生物作業(yè):對的打“∨”，錯的打“”,刪去的打“——”,糾正格式在題前打 “ ”或“ ”.（4）作業(yè)評價要定性和定量相結(jié)合，成績評定采取等級制或百分制。2作業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求：（1）注意作業(yè)的層次性。③板書目的明確，條理清楚，層次分明，重點(diǎn)突出，書寫規(guī)范。與教師特點(diǎn)、教學(xué)條件相符合。③教師和學(xué)生都應(yīng)了解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)協(xié)同活動，體現(xiàn)雙邊達(dá)標(biāo)意識。（二）上課上課是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)和要求的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。各種課型教案基本要求：（1）新授課：要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)后記等基本環(huán)節(jié)。其意義在于整合教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容綜合化。注重實(shí)際，從學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，遵循教學(xué)規(guī)律和原則，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的最佳教法，優(yōu)化課堂教學(xué)。教研組工作計(jì)劃由教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)（教研）計(jì)劃要求制定。（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、畢（結(jié)、肄）業(yè)手續(xù)完備。（1）實(shí)行校長、教導(dǎo)主任、科任教師三級教學(xué)管理責(zé)任制。管好鑰匙并作好移交二十四小時護(hù)校輪值。處理好學(xué)校突發(fā)事件和師生基本矛盾。 四、要加強(qiáng)圖書、二計(jì)劃，四隨，五防工作。２、在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，要協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)改革和教育科研論文，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)程序，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。對平時的班團(tuán)活動課必須做到不占用、不空談、有內(nèi)容、有效果。 二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課等活動，積極 進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和 質(zhì)量。７、協(xié)助分管校長嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、文體、衛(wèi)生等工作人員的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。主持召開業(yè)務(wù)工作會議，研究解決工作中的問題。采取切實(shí)措施，加強(qiáng)對學(xué)生思想品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培訓(xùn)教師，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。重視和加強(qiáng)對師生的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。 附則 第六十四條：本章程經(jīng)教管中心所屬學(xué)校討論通過后，報請蕭縣教體局審批。 第六十二條：對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長或?qū)W(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，學(xué)校要予以表彰、獎勵。 第四十七條：嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門報告。 學(xué)?？梢婪ㄏ蛏鐣技k學(xué)資金并接受社會、組織和個人對學(xué)校的捐贈。教管中心實(shí)行學(xué)年綜合考核制。 第二十一條：全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。 教師按照學(xué)校制定的崗位職責(zé)，本著為學(xué)校、學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行各自的職責(zé)。 第十一條：教管中心建立所屬學(xué)校校內(nèi)師生申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。大力推進(jìn)教育信息化，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育、管理中作用。重大基建項(xiàng)目和大宗設(shè)備添置須報請上級有關(guān)主管部門批準(zhǔn)并招標(biāo)。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第六條：教管中心由中心主任負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格實(shí)行國家各項(xiàng)教育法律法規(guī)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。采取有效措施，防止重大安全事故發(fā)生，保證師生的人身安全。在思想覺悟、道德情操、知識水平、興趣特長、身心健康等方面均達(dá)到較高水準(zhǔn)。 引進(jìn)和推廣成功教改經(jīng)驗(yàn)。 第三十二條：加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。第四十三條： 第五十條：努力建立“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、健康、和諧”的人際氛圍，認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女教育。第六章 第五十九條：學(xué)生有下列權(quán)利： 接受平等的教育。 第六十八條：本章程實(shí)施細(xì)則條例另訂。２、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的政治思想工作，健全和完善相關(guān)工作制度。四、監(jiān)管本轄區(qū)學(xué)校（單位）統(tǒng)計(jì)工作的統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，對學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)，匯總分析所屬區(qū)域?qū)W校（單位）的財(cái)務(wù)收支情況。２、接受上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，保證政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤工作，嚴(yán)格后勤管理，切實(shí)保證“服務(wù)”到位。５、協(xié)助分管校長加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)做到規(guī)定課程的“開齊、上足”。３、在學(xué)校黨團(tuán)組織的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)審核、推薦少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，審批中隊(duì)、小隊(duì)委干部。 七、組織本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的素質(zhì)。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操、體育鍛煉。科任教師職責(zé)一、熱愛學(xué)生，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，對每個學(xué)生 負(fù)責(zé)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。４、做好電教室、多媒體室、資源接收室等遠(yuǎn)教設(shè)備財(cái)產(chǎn)管理、清潔衛(wèi)生管理及信息安全管理等工作。５、對儀器、設(shè)備要經(jīng)常檢查，保持完好；玻璃儀器必須經(jīng)常保持清潔干凈。七、隨時對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查，整理書報、雜志、資料，及時修理損壞的書籍、雜志、資料，學(xué)期結(jié)束、年終做好報紙、雜志、 資料的整理、裝訂和保管工作。組織學(xué)生做好兩操，并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。三、值班期間專心致志，盡職盡責(zé)。學(xué)校每四周至少召開一次教學(xué)工作例會，并形成記錄，校長參加，分管校長具體負(fù)責(zé)。（3）任何學(xué)校及教師不得給學(xué)生亂編亂印或強(qiáng)行推銷各種形式的復(fù)習(xí)資料。三、教學(xué)環(huán)節(jié)（一）備課備好課是上好課的基礎(chǔ)和前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)，不備課不能上課。根據(jù)教學(xué)需要，精心選備實(shí)物、模型、圖示、光碟片、幻燈片、課件等，以形象、直觀、生動、適時、科學(xué)地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，獲得最佳的教學(xué)效果。課堂教學(xué)是一個復(fù)雜多變、動態(tài)生成的過程，會隨時出現(xiàn)預(yù)想不到的突發(fā)情況，教師不能一成不變地按預(yù)設(shè)思路、步驟進(jìn)行教學(xué)，要抓住富有教學(xué)價值的稍縱即逝的契機(jī)，及時調(diào)整原定計(jì)劃，做好現(xiàn)設(shè)中備課（課中備課）。還可根據(jù)學(xué)生對知識、方法、思路等了解掌握的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)拓展性訓(xùn)練。1教師必須保證教學(xué)時間，按時上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂。（3）思路清晰 結(jié)構(gòu)緊湊教學(xué)思路是教師上課的脈絡(luò)和主線；結(jié)構(gòu)是一節(jié)課的組成部分及各部分之間的聯(lián)系、順序、過渡和時間分配。④教學(xué)信息多向交流，反饋及時，矯正有效。多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)生都有不同程度的收獲。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)。不以作業(yè)懲罰學(xué)生，不撕毀學(xué)生作業(yè)本。要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況，特別是運(yùn)用所學(xué)知識與技能分析和解決問題的能力；內(nèi)容貼近學(xué)生生活、貼近社會實(shí)際和科技發(fā)展；注重學(xué)科內(nèi)的綜合，并適當(dāng)考查學(xué)科間的綜合。在學(xué)習(xí)時間上，每兩周安排一次集體討論學(xué)習(xí)會議，每次不少于90分鐘；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，盡量選擇離教學(xué)實(shí)際近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、新一點(diǎn)的內(nèi)容，讓教師學(xué)有所得；在學(xué)習(xí)方式上，采用分散與集中、專家引領(lǐng)與平等對話、集體交流與個人專題發(fā)言等多種形式，讓教師積極主動地參與學(xué)習(xí)。每個教師每年要參與一項(xiàng)教研課題研究。4學(xué)期結(jié)束，應(yīng)將撰寫的各類教學(xué)總結(jié)交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。方式：酌情給予訓(xùn)誡警示、經(jīng)濟(jì)處罰、紀(jì)律處分、行政處分。五、學(xué)習(xí)方式教學(xué)檢查督導(dǎo)工作制度 一、鄉(xiāng)教管中心教研站在教管中心主任直接。三、教學(xué)組織形式 能面向全體學(xué)生，注重個別差異，關(guān)愛每一個學(xué)生，公平地對待學(xué)生。每學(xué)年終各學(xué)校、學(xué)區(qū)要向區(qū)教育局提交一份內(nèi)容翔實(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析報告，內(nèi)容包括教學(xué)的主要措施、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題、學(xué)業(yè)成績匯總表及其分析等。學(xué)校每學(xué)年組織一次全員參與的說課、優(yōu)質(zhì)課競賽活動，擇優(yōu)推薦教師參加區(qū)級以上的競賽。教師人人都要具有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（每學(xué)期作筆記5000字以上）。重視命題的科學(xué)性、規(guī)范性和對各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的把握，適當(dāng)控制難度和區(qū)分度。2學(xué)校教導(dǎo)處和教研組要不定期地對作業(yè)布置和批改情況全面檢查或抽查，檢查結(jié)果要納入教師業(yè)務(wù)考核。要控制課外作業(yè)時間總量：初中日總量不超過2小時；小學(xué)五、六年級不超過1小時，三、四年級不超過30分鐘，一、二年級不留書面家庭作業(yè)。③學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)要由教師的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，樹立教為學(xué)生服務(wù)的思想,做到以學(xué)定教、以學(xué)論教。②教學(xué)中要求教師做到：有科學(xué)時效性（即在最短的時間內(nèi)組織最有效的探究活動）、有自然融洽性（即在抓知識主線的時候，使教學(xué)各環(huán)節(jié)之間形成自然流暢的銜接鏈）、有互動調(diào)整性（即教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際適時調(diào)整重組、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地組織下一層次的教學(xué)活動）。課堂上不得接聽電話、接待客人或從事其它與教學(xué)無關(guān)的工作。作文講評課：包括講評目的、作文情況綜述、針對性范文講評，引導(dǎo)學(xué)生修改完善。1編寫教案是備課的一個重要環(huán)節(jié)。（1）個人備課與集體備課相結(jié)合。 “五有”：腦中有“標(biāo)”（課程標(biāo)準(zhǔn)）、胸中有“本”（教材內(nèi)容）、目中有“人”（學(xué)生）、心中有“數(shù)”（學(xué)生個體差異）、手中有“法”（方法）。對取得優(yōu)秀教科研成果或教學(xué)成績突出的教師要給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。在教師職稱評聘、評優(yōu)選先上，要把教學(xué)質(zhì)量作為主要依據(jù)。六、學(xué)生在上課時因特殊情況外出，必須驗(yàn)收班主任簽發(fā)的有效出門證明，并通過與班主任核實(shí)且做好登記工作。12：15——12：30在校園內(nèi)巡視學(xué)生午間活動、戶外活動，確保學(xué)生午間活動的安全。九、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。７、有防火，防毒等安全措施。６、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)各種教育資源的建設(shè)和管理工作，定期貯存學(xué)校電子文件的歸檔工作。三、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真做好備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、考查、教學(xué)評議各個教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)保證教學(xué)過程的工作質(zhì)量，把好學(xué)科質(zhì)量關(guān)，努力使學(xué)生不掉隊(duì)。組織學(xué)生參加校園建設(shè)活動和綠化活動，參加社會實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。 班主任工作職責(zé)班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基層單位。積極吸收新隊(duì)員加入少先隊(duì)組織。負(fù)責(zé)學(xué)額鞏固，組織對輟學(xué)學(xué)生的入學(xué)動員。1負(fù)責(zé)學(xué)校人事調(diào)配和教職工聘任工作。主持制定有關(guān)規(guī)制度，簽發(fā)有關(guān)文件，督查有關(guān)機(jī)構(gòu)工作計(jì)劃的落實(shí)。六、會同學(xué)校對學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作人員進(jìn)行年度業(yè)績考核。３、維護(hù)學(xué)校的安全團(tuán)結(jié)，支持和協(xié)同學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校務(wù)管理。二、制定本教育管理中心年度工作計(jì)劃，并提出實(shí)施細(xì)則，逐條分工落實(shí)、定期檢查、確保任務(wù)的完成，學(xué)年度末提交年度總結(jié)。使用教學(xué)資料和設(shè)備。保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，