【正文】 間同學(xué)負(fù)責(zé)干擾不要上前斷球教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)結(jié)束部分?????????? ???????????（復(fù)習(xí)二過一配合）板書設(shè)計(jì)足球若干足球場(chǎng)半個(gè)安全提示、腹痛的癥狀應(yīng)及時(shí)停止運(yùn)動(dòng)并向教師請(qǐng)假反思水平三教案課題腳背外側(cè)直線運(yùn)球技術(shù) 反應(yīng)速度游戲課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀三大球是小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅具有對(duì)抗性、趣味性等特點(diǎn)，而且強(qiáng)調(diào)集體合作，靈活多變的運(yùn)用和相機(jī)戰(zhàn)術(shù)，對(duì)鍛煉個(gè)人，發(fā)展社會(huì)適應(yīng)能力，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的聰明才智都就有不顆替代的作用。，取三名，隊(duì)最后一名進(jìn)行特殊“獎(jiǎng)勵(lì)”??????????????????????學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片根據(jù)圖片自己體會(huì)動(dòng)作分組練習(xí)，互相指導(dǎo)糾錯(cuò)積極主動(dòng)展示自我??????? |??????? |??????? |??????? |教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)結(jié)束部分?????????? ???????????（左右腳踩臺(tái)階100次）板書設(shè)計(jì)足球若干足球場(chǎng)半個(gè)安全提示 注意踩球時(shí)不要用站到足球上面，上下學(xué)、樓梯要排隊(duì)。，出底線則由對(duì)方發(fā)門球，有本方隊(duì)員碰出本方底線則由對(duì)方發(fā)角球。比賽場(chǎng)上只有守門員能夠在本方大禁區(qū)內(nèi)用手抓球其余隊(duì)員都不可以，否則將被裁判判為手球違例，將球權(quán)給對(duì)方。擲球后，后腳用力蹬地，依次進(jìn)行擺體收腹、揮臂、甩腕，迅速有力地將球擲向預(yù)定目標(biāo)。反思課題顛球 腳內(nèi)側(cè)傳地滾球課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀小學(xué)一二年級(jí)足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對(duì)自我、群體合身會(huì)責(zé)任感編者意圖用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)動(dòng)作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。編者意圖移動(dòng)中傳球時(shí)比賽場(chǎng)上必備的技術(shù)之一，學(xué)習(xí)移動(dòng)中傳球能夠鍛煉學(xué)生的運(yùn)球技術(shù)和傳球技術(shù)，同時(shí)反映速度的練習(xí)也是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，發(fā)硬速度也是比賽場(chǎng)的要素之一學(xué)習(xí)重點(diǎn)移動(dòng)中傳球角度學(xué)習(xí)難點(diǎn)跑動(dòng)與足球的位置學(xué)習(xí)目標(biāo)A類 通過學(xué)習(xí)過的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生掌握移動(dòng)中傳球技術(shù)動(dòng)作方法B類 增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于足球的控制能力和傳球角度C類 鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分四十一、 課堂常規(guī)（略）四十二、 準(zhǔn)備活動(dòng)（十一） 一般性準(zhǔn)備活動(dòng) 1 .20米折返跑 2組 2. 肩部運(yùn)動(dòng) （靜止） 一、 ?????????? 20米 ??????????要求：快、靜、齊二、?????????????????????要求：提示學(xué)生注意折返跑降低重心 充分活動(dòng)身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)基本部分七． 球性練習(xí)二．移動(dòng)中傳球技術(shù)（地滾球）教學(xué)步驟：1. 教師講解移動(dòng)中傳地滾球的動(dòng)作要點(diǎn)2．找同學(xué)和老師一起快速和慢速示范 3．學(xué)生無球跑動(dòng)模仿練習(xí)4. 分組進(jìn)行練習(xí)5．優(yōu)秀同學(xué)展示二、反應(yīng)速度的游戲，中間放置一個(gè)足球“頭”“腰”“膝”“腳”“球”學(xué)生聽到口令后迅速做出反應(yīng)用雙手觸碰“球”的口令時(shí)迅速抱起，沒有抱到足球的同學(xué)自動(dòng)做三個(gè)深蹲跳起，當(dāng)聽到“球”的口令時(shí)要用腳迅速拉回到自己身旁，沒有拉到足球的同學(xué)做三個(gè)深蹲跳起，對(duì)面同學(xué)監(jiān)督????? ??????????。????? ?????????? ?????????? ?????????? ???????? ▲?? ?? ▲ ???? ▲ ?? ?? ▲ ??（標(biāo)志物小門，中間踢過）?1．認(rèn)真聽教師講動(dòng)作要領(lǐng)，口頭闡述2．自己說動(dòng)作要領(lǐng)自己做腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作3．練習(xí)時(shí)按老師要求基本做到每人停好球20次?????????????????????????????（四人一組進(jìn)行迎面?zhèn)髑颍┙虒W(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)結(jié)束部分?????????????????????（在父母監(jiān)督下深蹲跳10個(gè)一組，2組）板書設(shè)計(jì)足球若干足球場(chǎng)半個(gè)安全提示反思課題腳內(nèi)側(cè)傳地滾球 擲界外球課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀小學(xué)一二年級(jí)足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對(duì)自我、群體合身會(huì)責(zé)任感編者意圖用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)動(dòng)作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。運(yùn)球時(shí)身體持正常跑動(dòng)姿勢(shì)，上體稍前傾，步幅不宜過大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖下指，在著地前用腳背正面部位觸球后中部將球推送前進(jìn)。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。（二）傳球：腳背內(nèi)側(cè) 斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45176。學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)球時(shí)運(yùn)球腳的部位學(xué)習(xí)難點(diǎn)腳面立起控制力量學(xué)習(xí)目標(biāo)A類 通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握直線運(yùn)球的動(dòng)作方法B類 鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和控制能力C類 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和相互幫助的品質(zhì)教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分五、 課堂常規(guī)（略）六、 準(zhǔn)備活動(dòng)（一）小游戲“十字接力”（二）一般性準(zhǔn)備活動(dòng)1. 頭部運(yùn)動(dòng) 2. 肩部運(yùn)動(dòng) 2. 足球?qū)ｉT拉伸練習(xí)（靜止）一、 ?????????????????????要求：快、靜、齊二、 ??????????要求：積極參與游戲遵守游戲規(guī)則充分活動(dòng)身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)基本部分三、 球性練習(xí)、向后踩球練習(xí)四、 直線運(yùn)球練習(xí)教學(xué)步驟：1. 圖片展示直線運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)2． 學(xué)生根據(jù)展示圖片自己練習(xí)3． 教師示范并講解直線運(yùn)球動(dòng)作方法4． 分組練習(xí)，教師巡視糾錯(cuò)5． 集體練習(xí)，挑選優(yōu)秀學(xué)生展示二、25米折返跑，將手中的足球交給下一名同學(xué)一次進(jìn)行，取三名，隊(duì)最后一名進(jìn)行特殊“獎(jiǎng)勵(lì)”?????????????????????????????????????????????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????1．學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片2．根據(jù)圖片自己體會(huì)動(dòng)作3．分組練習(xí)，互相指導(dǎo)糾錯(cuò)4．積極主動(dòng)展示自我??????? | | |??????? | | |??????? | | |??????? | | |?（往返跑）教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)結(jié)束部分?????????????????????（在父母幫助下仰臥起坐10次）板書設(shè)計(jì)足球若干足球場(chǎng)半個(gè)安全提示，小心碰撞。編者意圖提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)能夠幫助學(xué)生在進(jìn)行足球技術(shù)學(xué)習(xí)中有更好的效果，同時(shí)也是足球比賽中必不可少的要素之一。反思課題移動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)踢地滾球 身體素質(zhì)課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和興趣較大，具有展示自我愿望和行為，足球又伸深受兒童喜愛的體育活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動(dòng)中不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神編者意圖進(jìn)一步掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)與方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣和主動(dòng)性能都在不斷探索中突破自我，并且提升自己的各方面的身體素質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)擺動(dòng)腿的發(fā)力順序?qū)W習(xí)難點(diǎn)踢足球腳的部位和接觸足球的位置學(xué)習(xí)目標(biāo)A類 通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在原地踢地滾球的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握移動(dòng)中踢地滾球動(dòng)作方法B類 增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于足球的控制力和提前預(yù)判的意識(shí)C類 增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量和身體協(xié)調(diào)能力教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分十九、 課堂常規(guī)（略）二十、 準(zhǔn)備活動(dòng)（一） 一般性準(zhǔn)備活動(dòng) 2. 肩部運(yùn)動(dòng) （靜止） 一、 ?????????? ???????????要求：快、靜、齊二、二、 要求：提示學(xué)生注意跑的節(jié)奏 充分活動(dòng)身體教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)基本部分十七、 球性練習(xí)1. 2米兩人原地對(duì)傳2. 單腳拉球外撥球練習(xí)3. 運(yùn)球繞地面黃點(diǎn)練習(xí)十八、 移動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳地滾球練習(xí)教學(xué)步驟：1. 復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)2． 教師講解移動(dòng)中期地滾球的重點(diǎn)（單腳）3． 教師示范學(xué)生模仿4. 學(xué)生分組模仿動(dòng)作，互相糾錯(cuò)5．原地小步跑5步踢地滾球練習(xí)，6． 原地小步跑多次踢地滾球練習(xí)9． 跑一至兩米踢地滾球練習(xí)二．身體素質(zhì)1. 20 米折返跑兩次2. 兩頭起30秒兩組3．推小車10米兩次????? ?????????? ?????????? ?????????? ?????? ????????????????????? （腳內(nèi)側(cè)傳球，踩住球）1．學(xué)生在自己確定的支撐腳的位置坐好標(biāo)記2．原地練習(xí)時(shí)擺臂和小步跑都要放松3．練習(xí)時(shí)按老師要求基本做到每人傳準(zhǔn)累計(jì)30次 ????? ?????????? ?????????? ???????????????要求： 2．兩頭起保持身體要靜止?fàn)顟B(tài) 教學(xué)板塊（目標(biāo)、時(shí)間）學(xué)生活動(dòng)結(jié)束部分?????????? ???????????（在父母幫助下俯臥撐30一組，2組）板書設(shè)計(jì)足球若干足球場(chǎng)半個(gè)安全提示，不能開玩笑要注意安全。反思課題足球——踩球 30米速度跑課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀小學(xué)一二年級(jí)足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對(duì)自我、群體合身會(huì)責(zé)任感編者意圖用有趣多樣的組織形式，吸引兒童主導(dǎo)、積極參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，知道簡(jiǎn)動(dòng)作術(shù)語，發(fā)展肌肉，韌帶彈性，力量；提高反應(yīng)速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。，號(hào)碼不得重復(fù)，除了上場(chǎng)隊(duì)員外，其他同學(xué)不能自行進(jìn)入或離開場(chǎng)地，換人的時(shí)候要求是在死球時(shí)候經(jīng)過裁判允許才能換人，先下后上的原則。、拉、推、絆、打、沖、阻擋沖撞對(duì)方隊(duì)員；違例包括手球，擲界外球違例、發(fā)球門球違例、接本方隊(duì)員回傳球違例等。要求從蹬地開始發(fā)力，由下至上協(xié)調(diào)連續(xù)地將球擲出。反思課題腳內(nèi)側(cè)傳地滾球 顛球課時(shí)安排主備人使用人授課時(shí)間教材解讀文本解讀小學(xué)一二年級(jí)足球主要以增進(jìn)將抗為主要目的，能夠體驗(yàn)足球帶來的樂趣，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)和形成學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有利于建立和諧的人際關(guān)系及對(duì)自我、群體合身會(huì)責(zé)任感編者意圖用有趣多樣的組織