【正文】 愉悅的幸福人生基礎(chǔ)從鼓勵(lì)與表揚(yáng)開始。最后，寬容與約束都重要。尋求幫助是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的積極的態(tài)度，面對(duì)壓力、困惑，要尋找心理支持，以獲得良好的幫助和指導(dǎo)，有問題，可以和師長、親人、朋友等談。（互動(dòng)：我們應(yīng)該怎么做了？）三 那么專家針對(duì)小學(xué)生常見心理問題有什么對(duì)策了? （一）學(xué)校的對(duì)策 應(yīng)采取心理輔導(dǎo)的方式為學(xué)生提供全面的幫助 （1）團(tuán)體輔導(dǎo)。）⑶能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。并且不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒便從哪里爬起。 教師應(yīng)該正確引導(dǎo)好小學(xué)生的心理健康意識(shí) (1) 教師應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)交往 小學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和基本技能的同時(shí)，還必須有計(jì)劃、有目的地參加一些集體活動(dòng)和社會(huì)交往，如夏令營、手拉手活動(dòng)、體育比賽、文藝活動(dòng)等，只有這樣，才能更好地培養(yǎng)多種多樣的興趣和愛好，學(xué)會(huì)觀察、分析、評(píng)價(jià)自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，滿足自己接觸社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)交往的較高級(jí)的需要，也有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。因此，無論是了解學(xué)生心理與行為偏異的原因，還是咨詢、教正計(jì)劃的制定與實(shí)施，都需要取得家長的積極支持與配合。 父母要樹立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的成長 。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，有研究說父親對(duì)孩子的影響在孩子的健康成長中地位重要，建議工作忙的父親們每周至少要與孩子共同用餐3—4次，在餐桌上的話題往往比較輕松，當(dāng)孩子說話家長傾聽時(shí)是最美好溫馨的時(shí)光。 (3)教師應(yīng)培養(yǎng)小學(xué)生善于求助，尋找支持的意識(shí) 。（5）過度依賴問題 由于小學(xué)生自身的特點(diǎn)，還沒有自立生活的能力，只能長期生活在父母和他人的關(guān)系和愛護(hù)下，因此形成了小學(xué)生過度依賴心理。（同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的小朋友呢？我們大家來選幾個(gè)小朋友。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)