【正文】 愉悅的幸福人生基礎(chǔ)從鼓勵與表揚開始。最后，寬容與約束都重要。尋求幫助是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的積極的態(tài)度，面對壓力、困惑，要尋找心理支持，以獲得良好的幫助和指導(dǎo)，有問題，可以和師長、親人、朋友等談。（互動：我們應(yīng)該怎么做了？）三 那么專家針對小學(xué)生常見心理問題有什么對策了? （一）學(xué)校的對策 應(yīng)采取心理輔導(dǎo)的方式為學(xué)生提供全面的幫助 （1）團體輔導(dǎo)。）⑶能夠正確的認(rèn)識自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。并且不會因為一點小小的挫折而放棄前進的步伐，敢于從哪里跌倒便從哪里爬起。 教師應(yīng)該正確引導(dǎo)好小學(xué)生的心理健康意識 (1) 教師應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生積極參加集體活動和社會交往 小學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如夏令營、手拉手活動、體育比賽、文藝活動等，只有這樣，才能更好地培養(yǎng)多種多樣的興趣和愛好，學(xué)會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，滿足自己接觸社會，進行社會交往的較高級的需要，也有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。因此，無論是了解學(xué)生心理與行為偏異的原因，還是咨詢、教正計劃的制定與實施，都需要取得家長的積極支持與配合。 父母要樹立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)子女的成長 。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，有研究說父親對孩子的影響在孩子的健康成長中地位重要，建議工作忙的父親們每周至少要與孩子共同用餐3—4次，在餐桌上的話題往往比較輕松，當(dāng)孩子說話家長傾聽時是最美好溫馨的時光。 (3)教師應(yīng)培養(yǎng)小學(xué)生善于求助，尋找支持的意識 。（5）過度依賴問題 由于小學(xué)生自身的特點，還沒有自立生活的能力，只能長期生活在父母和他人的關(guān)系和愛護下，因此形成了小學(xué)生過度依賴心理。（同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的小朋友呢？我們大家來選幾個小朋友。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)