【正文】 個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導(dǎo)的周圍?！　×硗?，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，后來氣憤慢慢緩和?！　≡诎嗉壷袠淞W習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識?！　⌒W班主任工作既是艱巨的，又是光榮的，為了更好地提升班級管理能力，需要班主任做好工作總結(jié)。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。我便與她說：我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂還是委屈，我們可以一起分享。同時在日常生活中，也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果?！　≡谖野嘤捎诟鞣N因素的影響，后進生數(shù)量多。沒想到她點點頭。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識：　　激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課