【正文】 文的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，極具文學(xué)色彩。舉例子夾絲玻璃一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。其中，議花生是課文的重點(diǎn)部分，作者通過(guò)花生的特點(diǎn)，贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過(guò)程?！秱}(cāng)頡造字》是一個(gè)傳說(shuō)，介紹了漢字的來(lái)歷。漢字的演化：了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。重點(diǎn)句：1.“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。課文按事情的發(fā)展順序：接受任務(wù)；誘敵上山；痛擊敵人；引上絕路；峰頂殺敵；跳下懸崖。23*　難忘的一課1這是一首七言律詩(shī)，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。直到晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出天安門廣場(chǎng)。2善抓細(xì)節(jié)，通過(guò)細(xì)微之處來(lái)表現(xiàn)毛澤東普通群眾的情懷是本文的一個(gè)特色。意思相近的諺語(yǔ)還有：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”“有志者，事竟成”。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對(duì)他人的父母有一絲的怠慢。第21課《圓明園的毀滅》第4自然段。 津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。 間：本課指間隔。 隆冬：冬季最寒冷的時(shí)候，深冬。 企圖：圖謀，打算。誘惑：吸引。 分辨：辨別。震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。 忐忑不安：心神不定，心中不安。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。第八單元萬(wàn)水千山：這里的千、萬(wàn)都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。 瞻仰：恭敬地看。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。（朱熹）第二單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)幽芳 漂泊 唯獨(dú) 頓時(shí) 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風(fēng)欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié) 玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點(diǎn)綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負(fù)盛名 香飄十里 守望相助第二單元日積月累悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。形容來(lái)勢(shì)兇猛，力量強(qiáng)大。 舍生取義：為正義事業(yè)犧牲生命。臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。瑰寶：珍奇的寶物。 雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由睢? 絕望：毫無(wú)希望。形容過(guò)往的人或車輛連接不斷。（嘴唇）一張一合。乖巧：合人心意，計(jì)人喜歡；機(jī)靈，靈巧。 大抵：大多；大都。不用說(shuō)話就能明白。品味：仔細(xì)體會(huì)，玩味。 第9課《鯨》和第11課《新型玻璃》掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)和打比方，舉例子，作比較，列數(shù)字等常用的說(shuō)明方法。17兄弟敦和睦，朋友篤信誠(chéng)：兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)信。）8落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人：他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人啊?？傮w回顧：課文按照開國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述。升旗以后，毛澤東宣讀了中央人民政府公告?！镀呗?長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫下的一首詩(shī)。 ③這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ “這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛與忠誠(chéng)?！叭我狻眲t寫出了他們的瘋狂、野蠻。冰心《紙船寄母親》按時(shí)間順序，講述作者七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。重點(diǎn)句：1.“不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。（2）.形近搞混：如，已、己等。父親希望：“我們”做什么樣的人？答：父親希望“我們”做謙虛樸實(shí)，不計(jì)名利，不炫耀自己，對(duì)別人有用的人。（有沒有實(shí)際用處，主要是指看對(duì)他人和社會(huì)有沒有好處及貢獻(xiàn)?；覊m的特點(diǎn)：細(xì)??；散射七色陽(yáng)光；具有吸濕性能。這篇課文重點(diǎn)應(yīng)該了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法。（舉例子、列數(shù)字、作比較）鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上……從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。第四段講鯨怎樣進(jìn)食。一共寫了五件小事?！局行乃枷搿勘磉_(dá)了外祖父這位身在異地他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)祖國(guó)的熱愛和眷戀之情。詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。一本你喜愛的書就是一段最難忘的人生奇遇，也是嘴邊一段喜愛的小曲?！局行乃枷搿勘憩F(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛；并表達(dá)了作者常讀常新，百讀不厭的讀書方法，對(duì)讀書的獨(dú)特見解。（人教版新課標(biāo)）期末總復(fù)習(xí)資料匯總《竊讀記》作者：林海音 《城南舊事》就是他的作品重點(diǎn)句：①急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！局攸c(diǎn)詞句】重點(diǎn)句　?、倌阆矏鄣臅拖褚粋€(gè)朋友，就像你的家。是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。【重點(diǎn)句】▲“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。直接表達(dá)這種感情：①、教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，讀到思鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)會(huì)落淚。第五段講鯨用肺呼吸。（打比方）10*　松鼠（文藝性說(shuō)明文）1文中最后一自然段在全文中起著：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨的作用。灰塵的作用：削弱陽(yáng)光的強(qiáng)度；使天空呈現(xiàn)白色；調(diào)節(jié)氣候、形成氣象萬(wàn)千的自然景色。）文中最后一個(gè)自然段在全文中起著深化主題的作用。(3).多筆少畫：酒、灑；(2)多豎少豎，如，候、侯；(3)多撇少撇，如，式、柳?！蔽闹?次出現(xiàn)?！拔摇睂?duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反映是“得意洋洋”，而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反映是“痛哭起來(lái)”。古詩(shī)《游子吟》2《圓明園的毀滅》1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。這段話生動(dòng)地表現(xiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪，激起了讀者的強(qiáng)烈憤慨，增強(qiáng)了振興中華的責(zé)任感和使命感。這種恨與愛，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的力量之源，是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。宣讀公告完畢，閱兵式開始。先講大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況；然后講典禮的主體部分——奏國(guó)歌，毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。9明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)：如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊，因?yàn)槊磕晡覀兌寄茉谒l(xiāng)相見。敦：忠厚；篤：忠實(shí)?！队腥さ臐h字》中的諧音歇后語(yǔ)。 流光溢彩：流動(dòng)的光彩，滿溢的色彩。形容道理很明顯。 骨氣：堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。 馴良：和順善良。 皎潔：（月亮）明亮而潔白。開辟：開拓發(fā)展。破爛不堪：形容很破爛。按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬。 全神貫注：形容注意力高度集中。勇往直前：勇敢地一直向前。 再接再厲：一次又一次加倍努力。就位：到自己應(yīng)到的位置上。（張九齡） 浮云終日行，游子久不至。 滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。（馬戴） 明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗。前仆后繼：前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來(lái)。斬釘截鐵：比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫。艱澀：本文是艱難緩慢的意思。失魂落魄：形容極度驚慌，行動(dòng)失常的樣子。愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。 不容爭(zhēng)辯：不允許爭(zhēng)論、辯解。蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。 無(wú)所謂：談不上，說(shuō)不上。第二單元泊：船靠岸，停船。飽覽：盡情地看。第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》第17自然段。19愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人：要愛自己的父母，必須愛天下所有的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。12世上無(wú)難事，只怕有心人（諺語(yǔ)）：只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。全文以毛澤東的思想感情變化為線索，28*　毛主席在花山1這是一篇略讀課文，文章記敘了毛澤東1948年春夏之交住在花山村時(shí)的幾件事，表現(xiàn)了毛澤東熱愛群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片的革命情懷，深刻反映了毛澤東既是偉人，也是普通的群眾。閱兵式之后，開始了群眾游行。2總結(jié)表達(dá)方法：按事情發(fā)展順序?qū)?；抓住人物的?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言寫具體；有多個(gè)人物時(shí)既突出重點(diǎn)人物，又兼顧其他人物等。2《狼牙山五壯士》主要內(nèi)容：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。本文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。這兩種評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明對(duì)父親多么信賴。四兩棉花——談（彈）不上諧音對(duì)聯(lián)：六七八九二三四五橫批：缺衣（一）少食（十）歇后語(yǔ)補(bǔ)充：外甥打燈籠——照舊（舅） 四月的冰河——開動(dòng)（凍）了孔夫子搬家——凈是輸（書） 小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外飛機(jī)上吹喇叭——想（響）得高 老虎拉車——誰(shuí)敢（趕）騎自行車下坡——睬（踩）都不睬（