【正文】 生興趣，啟發(fā)學生思考 可以對 Excel電子表格中的數(shù)據(jù)進行求和操作的是（ ） C、 sum 可以對 Excel電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（ ） 答案： D、 max 可以對 Excel電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最小值的函數(shù)是（ ） A、 min L 利用 FrontPage 新建站點后，會在指定路徑中生成名為（ ）的默認首頁文件 C、 利用 FrontPage 新 建站點后，會在指定路徑中生成子文件夾及默認的首頁文件，其中有一個文件夾的名稱是 images，此文件夾一般是用來存放（）文件。 A、電子郵件系統(tǒng) 不適合在多媒體教室中開展的教學活動是（ ） C、教師廣播，學生操作 不屬于常見的文本格式有（ ） B、 EXE 不屬于教育技術(shù)的目的是（ ） B、開發(fā)教學媒體 博客網(wǎng)站是根據(jù)（ ）對所有博客日志進行 自動分類，方便查找的。 B、動作設置 Powerpoint 用于制作幻燈片的是（ ） B、工作區(qū) R 如果你要對一篇課文進行錄音，外界環(huán)境嘈雜，你可選擇下面哪個軟件對其進行降噪處理 C、 Cool Edit Pro 如果希望在演示過程中終止幻燈片的演示，則隨時可按的終止鍵是 ( ) D、 Esc 如何理解教學設計過程中的分析內(nèi)容確定目標（ ） B、利用教學大綱的教學目標即可 如果某位教師在制作月亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)的動畫時，使用哪種動畫類型最為方便 （ ） D、引導層動畫 認知工具是指能促進學生知識構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認知工具的是： D、問題操作模型 S 搜集教學資源應遵循一些原則，下列選項中不必考慮的是（ ） B、教學資源一定是數(shù)字格式 適用于以講授為主的教學環(huán)境是（ ） C、傳統(tǒng)教室環(huán)境 適用于開展以教師講授和課堂演示為主的教學環(huán)境是（ ） A、多媒體教室環(huán)境 適宜制作并處理電子表格文件的軟件是（ ） D、 Excel 設計、辯護、置疑等描繪性詞語一般用于描述（ ）層次的的教學目標 C、應用 使用 Flash 制作動畫的過程中，由 Flash 軟件 自動生成的幀是（ ） C、過渡幀 使用 Excel創(chuàng)建學生成績圖表時，漏掉了數(shù)學成績一列，可以在圖表向?qū)У哪膫€對話框中進行修改（） C、圖表源數(shù)據(jù) 使用 Excel創(chuàng)建學生成績圖表時，忘記了添加圖表大標題，可以在圖表向?qū)У哪膫€對話框中進行修改（） C、圖表選項 使用圖表向?qū)е谱鲌D表時，需要完成四個步驟也就是完成四個對話框，其順序是 ( ) (1) 圖表數(shù)據(jù)源 (2) 圖表類型 (3) 圖表位置 (4) 圖表選項 C、（ 2）（ 1）（ 4）（ 3） 使用 FrontPage 制作個人網(wǎng)站時，下面說法錯誤的是（ ）： D、表格 中不允許再插入表格，但可以把表格劃分地更細 T 通過下列哪項可以下載動畫類素材（ b ） 通過下列哪項可以下載網(wǎng)頁上的文本類素材（） D、通過選中文本內(nèi)容，點擊 “復制 ”“粘貼 ”命令保存所需文字。 下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能 ( ) D、教師根據(jù)教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。 A、應用 B、管理 D、評價 教師收集與組織學習資源時，應該注意以下問題 (ACD ) A、收集學習資源的目的要明確，且與學習目標相吻合 C、按照知識結(jié)構(gòu)組織大量的學習資源，便于學生瀏覽 D、學習資源的內(nèi)容應豐富多樣，有利于擴大學生的知識面，促進學生的拓展性學習 教育技術(shù)能夠支持 教育教學改革的實施，具體表現(xiàn)在（ BCD） B、使教育擺脫學校中心、課本中心和教師中心的束縛 C、改變傳統(tǒng)教育環(huán)境不能實現(xiàn)的個別化教學，從而發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造力 D、教育技術(shù)中的媒體和學習資源，為實施個別化教學提供了環(huán)境支持 L 利用電子郵件進行交流的優(yōu)勢在于 (AC)A、電子郵件發(fā)送時間短，成本低 C 有利于師生在異地輔導作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作 利用電子論壇開展教學的優(yōu)勢在于（ ABD） A、學生可以圍繞問題開展討論，進行協(xié)作學習 B、每一名學生都能展示自己的觀點，都擁有自我表達的機會 D、教師可以 針對不同學生的發(fā)言，進行個別化的指導與點撥 利用搜索引擎檢索相關(guān)教學資源，所得搜索結(jié)果通常由以下哪幾部分構(gòu)成（ ABCD ）： 利用搜索引擎檢索教學資源時，需要經(jīng)過的步驟包括（ ABCD ） 利用多媒體手段來模擬實驗是多媒體的一項重要用途，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是： A、反應時間過長的實驗 B、不易用肉眼觀察的實驗 D、原料有毒的實驗 利用 MSN Messenger 的優(yōu)勢在于（ ABC ） 答案： A、可以突破地域限制，有利于師生就某一問題開展深入、細致的討論，教師與學科專家交流思想與觀點 B、可以實時地交流信息 C、可以共享資源 M 媒體的教學功能包括（ ）答案： A,B,C,D 網(wǎng)絡學習評價類型有過程性評價和結(jié)果性評價，其評價內(nèi)容包括 ( ) A、學生的協(xié)作能力 C、學生的學習能力 D、學生作品 網(wǎng)站素材包括（ ） 答案： A,B,C,D 網(wǎng)絡教室的完整構(gòu)成包括 (AB ) A、多媒體計算機、控制系統(tǒng) B、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡連接 P PowerPoint 是一個常用的課件制作開發(fā)工具，在其中可以插入（ ABD） A、圖像 B、視頻 D、動畫 PowerPoint 中的圖片可以來自 ( ) 答案： A,B,C,D R 如何理解將信息技術(shù)作為輔助學生學的學習工具（ ） 答案： A,B,C,D 如何理解網(wǎng)絡教學資源評價的藝術(shù)性（ ABC） A、資源應具有多樣的表現(xiàn)手法 B、資源應具有生動的情節(jié) C、資源應具有合理的構(gòu)圖和靈活的畫面 S 設計學習任務應注意的問題（ ） 答案： A,B,C,D 使用話筒進行錄音時，為了提高錄音效果，下列哪些做法是正確的？（ AB ） A、錄音環(huán)境要保持安靜，避免錄入過多噪音 B、錄音時，距離話筒不能太遠，以免導致錄制的音頻音量較小 使用教學過程流程圖的好處是 ( ABC) A、濃 縮了教學過程 B、整個教學層次分明 C、簡明扼要的顯示了教學過程 使用 Excel創(chuàng)建學生成績圖表后，可以進行以下哪項操作（ ） 答案： A,B,C,D A、修改圖表區(qū)格式 B、修改圖表標題的內(nèi)容 C、修改圖表的插入位置 D、修改圖表的類型 屬于搜索引擎的網(wǎng)址有（ ACD） A、 ： // C、 ：// D、 ： // 收集學生信息是有效教學的重要工作。 B、預覽窗口 在學習《百草園與三味書屋》課前，教師先讓同學們回憶并講述自己的童年是怎樣度過的，這屬于（ ） A、課堂導入 在多媒體教室里，教師利用 Flash 動畫演示教學內(nèi)容