【摘要】其實,評語不應只是班主任在期末的常規(guī)工作,評語亦是平語,工夫當下在平時,更要用在平時。如此,班主任才能充分發(fā)揮評語的管理效能,讓評語如花香般沁人心脾,芬芳學生的心靈,撥動學生的心弦;下面是有初中簡短操行評語,歡迎參閱。初中簡短操行評語1、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學習有熱情,這是你進步的有力保障。但你自挖
2025-07-10 01:45
【摘要】眨眼之間,又到學期末,班主任朋友們又得寫期末評語了,如何讓每學年的評語不千篇一律,著實讓人絞盡腦汁;下面是有初中班長評語,歡迎參閱。初中班長評語1、這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了,在你的帶動下,我班男生也開始了比、學、趕、幫,老師感到欣慰,希望你再接再厲,爭取更全面的發(fā)展。2、這學期你越來越懂事了,雖然
2025-07-10 01:16
【摘要】每到老師都要給學生寫評語,對學生在這學習生涯的表現、思想品德、、勞動觀念、行為禮貌、身體狀況等各方面進行一個評價;下面是有初中畢業(yè)綜合評語,歡迎參閱。初中畢業(yè)綜合評語1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有
2025-07-10 01:15