【正文】 比喻詞的特點(diǎn)或作用本體（相似聯(lián)想）立意附： 【審題導(dǎo)引】其詞典里的意義是“人的胳膊或動(dòng)物前肢和軀干相連的部分”，因而，凡是關(guān)涉肩膀的基本義及其比喻義、引申義的內(nèi)容都可以作為立意的角度來構(gòu)思成文。審題、立意步驟：抓題中包含的比喻詞 ：“雨”和“晴”。把本體代入原題，形成觀點(diǎn)（立意和行文由實(shí)到虛）。例：一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個(gè)美麗的天使。過程與方法：評(píng)練評(píng)結(jié)合，小組合作、展示質(zhì)疑，限時(shí)訓(xùn)練?！痉治觥窟@類試題，要扣住材料的主旨，以一個(gè)實(shí)物、一種現(xiàn)象或人物語言的一個(gè)關(guān)鍵詞語為中心生發(fā)出一個(gè)標(biāo)題，引導(dǎo)考生深入探究話題的比喻意義或象征意義，進(jìn)而構(gòu)思寫作。這種方法可以總結(jié)為八個(gè)字：恰當(dāng)聯(lián)想，化實(shí)為虛?？偨Y(jié)：比喻類題目，我們尋找出其比喻意義，也就找出了文章立意的所在。【立意參考】父（母）愛的肩膀，為我撐起一片晴空。【審題導(dǎo)引】從歌詞內(nèi)容分析，“綠葉對(duì)根的情意”是顯性的，而“根”對(duì)“綠葉”的情意則為隱性的。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別?！疚襾韺懽鳌吭谌松穆飞?，年輕的時(shí)候難免會(huì)走一些彎路。 在城里的爺爺，依舊每日早起。因?yàn)轭惔说膶忣}（立意）顯然還沒有真正領(lǐng)悟和體現(xiàn)命題意圖。（2）失敗時(shí)，給自己留道縫隙，不必因不能圓滿而自責(zé)，因?yàn)槭澜绫緵]有完美的事情，讓自己盡快擺脫苦痛，曠達(dá)、樂觀、更輕松地前行。請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意!　　請(qǐng)以“綠葉對(duì)根的情意”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！闭?qǐng)以“雨過天會(huì)晴”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文。（結(jié)合材料）作相似聯(lián)想，找比喻詞的本義。當(dāng)拿不準(zhǔn)本體時(shí)，所舉事例盡可能要和材料包含的道理相同。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)分析問題的能力，提高寫作素養(yǎng)。　　要寫好此類題，應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面：其一，挖掘題中關(guān)鍵詞的比喻義或象征義。請(qǐng)以“潮”為題目，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，不得抄襲。要想找出比喻意義，我們可以首先分析其比喻詞含義及作用等。他的肩膀撐起了歷史的天空。兩種“情意”之間存在著“哺育”和“回報(bào)”、“前提（原因）”和“生成（結(jié)果）”等內(nèi)質(zhì)關(guān)系。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過客。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能鍛煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？ 　　請(qǐng)以“彎路”為題寫一篇不少于800字的記敘文。” 我