【正文】 活動(dòng)的（）。 　　2我國(guó)的幼兒教育一直堅(jiān)持“兩條腿走路”的原則，一個(gè)是辦園，一個(gè)是政府辦園。（） 　　3繪畫和以繪畫為主的簡(jiǎn)單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。 　　A、治理職員B、教師 　　C、幼兒D、家長(zhǎng) 　　1教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（）。（） 　　2健康領(lǐng)域的目標(biāo)之一是能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。從身邊的小事進(jìn)手，培養(yǎng)初步的（）和行為。 　　三、判定 　　2教育要面向全體，就是面向全體進(jìn)行教育，因而劃一目標(biāo)、同一行動(dòng)，以集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。 　　教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重（）、（）、（），寓教育于（）、（）之中。 　　幼兒園教育的外部原則：幼兒園教育應(yīng)與（）密切合作，與（）相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 　　1從理論上講，師幼互動(dòng)是教師和幼兒之間的相互作用，教師和幼兒都是師幼互動(dòng)的主體。 　　1幼兒園教師職業(yè)應(yīng)該被視為專門職業(yè)。 　　1治理者必須要注重制度建設(shè)，用嚴(yán)格的治理制度和組織的權(quán)威性來(lái)約束教師。 　　教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（）、（）、（）。 　　1家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著（）、（）、（）的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育能力。D、進(jìn)步教師的教育水平 　　幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的(），使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。 　　2幼兒園教育要與________________________以及小學(xué)教育相互銜接。 　　A、運(yùn)用能力B、思維能力 　　C、創(chuàng)造能力D、操縱能力 　　從教育角度來(lái)說(shuō)，兒童繪畫的真諦是什么（） 　　A、內(nèi)心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn) 　　C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn) 　　能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于（） 　　A、幼兒園的條件B、教師的素質(zhì) 　　C、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)D、良好的課程資源 　　對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是（）。（） 　　3促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的終極目標(biāo)。 　　A、教材順序B、教學(xué)計(jì)劃的安排 　　C、幼兒園的要求D、幼兒的愛(ài)好與水平 　　1幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（），使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。 　　A、知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能 　　C、能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力 　　《綱要》中對(duì)每個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述時(shí)，“指導(dǎo)要點(diǎn)”說(shuō)明了（）。 　　2在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于（）地位。 　　《綱要》的“目標(biāo)”部分主要表明（），它主要的價(jià)值取向何在。 　　幼兒園教育的特點(diǎn)是：幼兒園應(yīng)為幼兒提供（）和（），滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的應(yīng)驗(yàn)。 　　幼兒園必須把（）和（）放在工作的首位。 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。 　　A、中學(xué)B、家庭 　　C、社區(qū)D、社會(huì) 　　1健康領(lǐng)域的活動(dòng)要（）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或練習(xí)等。 　　健康教育的本質(zhì)是。 　　A、知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能 　　C、能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能D、情感、態(tài)度、能力、技能、知識(shí) 　　幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（）為主。 　　2在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估要采用_________的方法進(jìn)行。（） 　　五、問(wèn)答題 　　3衡量幼兒教育質(zhì)量的最重要的指標(biāo)是什么？ 　　3什么是家園合作？ 　　請(qǐng)寫出藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo) 　　4確定教育活動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)是什么？ 　　4“環(huán)境是重要的教育資源”。 　　1幼兒園教育的內(nèi)部原則是：幼兒園教育應(yīng)做到尊重（），尊重（），以（）為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。 　　3簡(jiǎn)述語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)。 　　1學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。 　　我國(guó)的幼兒教育一直堅(jiān)持“兩條腿走路”的原則，一個(gè)是（），一個(gè)是（）。 　　1不斷地專業(yè)化學(xué)習(xí)是教師實(shí)施素質(zhì)教育的基本素質(zhì)。幼兒園教育的性質(zhì)是（），根本任務(wù)是（）。 　　（）是早期閱讀教育的關(guān)鍵。 　　2只要開(kāi)展活動(dòng)區(qū)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，滿足不同兒童的發(fā)展需要。 　　A、技能練習(xí)B、形式多樣 　　C、人數(shù)眾多D、新奇獨(dú)特 　　幼兒園應(yīng)與家庭和（）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。（） 　　3終身教育理念是新基礎(chǔ)教育觀的精華。 　　A、一貫性B、一致性 　　C、靈活性D、針對(duì)性 　　1知識(shí)的存在形式有（）。（） 　　3除治理職員、教師、家長(zhǎng)外，幼兒也是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。 　　2在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估要采用_________的方法進(jìn)行。