【正文】 ，希望大家能從中找到適合自己的方法?！?　　例題2 Rodney Brooks says that it will be possible for robots to work with humans as a result or the development of _____. （CET6，. ） 　　此題為填空題，考生可以根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞Rodney Brooks 在文中定位到小標(biāo)題Robots部分“Rodney Brooks, professor of robotics at MIT, says the problems of developing artificial intelligence for robots will be at least partly overe.”題干要求填空的部分由于緊接在of后面，需要一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，而文中developing后面是動(dòng)詞賓語，正好也是名詞性結(jié)構(gòu)，所以 答案是artificial intelligence for robots。讀者應(yīng)該找出文章中為所作的選擇提供依據(jù)的單詞和句子，而不能脫離原文去獲取信息，也不能倉促地作出沒有原文根據(jù)的假設(shè)。主題句一般分為以下四種情況，位于段首的主題句，位于段末的主題句，位于段中的主題句、前后呼應(yīng)的主題句以及無明確主題句。Accordingto在句子開頭就劃到逗號，在句尾就直接劃到句號。 　　掃讀的目的：了解文章的大意和主題思想，并對文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念。跳讀剩余，刪除多余。要特別注意，最后一題是否主題題，如果是，要回到文章開頭找答案，然后判斷倒數(shù)第二題所在地。根據(jù)上海道正學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可知考生失誤的重要原因之一是把太籠統(tǒng)或太具體、未能恰當(dāng)反映文章整體思想的選項(xiàng)看作正確答案。 　　◆無明確主題句 　　一篇短文通常包括兩部分：①表明中心思想的主題句；②與中心思想有關(guān)或?yàn)槠涮峁┱摀?jù)的一個(gè)或多個(gè)支持性句子。當(dāng)讀到有關(guān)解答發(fā)問中心的信息時(shí)，可在有關(guān)信息下面畫一直線以示突出。這里簡單舉一個(gè)小例子： 　　原文：It is cold. 　　判斷1：It is hot. （hot和cold是完全矛盾對立的，所以為False） 　　判斷2：It is humid.（humid和cold沒有對立關(guān)系，原文沒有涉及，所以為Not Given） 　　快速閱讀主要考查考生的快速瀏覽和理解轉(zhuǎn)換的能力，所以考生備考過程中，瀏覽速度直接制約了考生能否在此項(xiàng)考題中有出色的發(fā)揮。所有的題目常以WHICH，WHERE，WHAT，WHEN，WHY等WhQuestions及HOW引導(dǎo)的問題作為開始的問句，問題主要涉及時(shí)間、人物、地點(diǎn)、原因、定義、數(shù)字等。 　　◆位于句末的主題句 　　以歸納法（induction）模式寫作的文章，主題句常常出現(xiàn)在段落或文章的結(jié)尾，以強(qiáng)調(diào)根據(jù)闡述句提供的具體事實(shí)得出的結(jié)論。 　　一 題型分析 　　1. 有關(guān)主旨題的解題思路 　　主旨題的目的是檢查對短文整體理解概括的能力。 　　跳讀剩余，刪除多余（特指非出題部分） 　　找到文章中的無關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時(shí)間。六級閱讀快速解題策略：掃讀文章 定位關(guān)鍵來源：互聯(lián)網(wǎng) 【有了考試大，考遍全天下】 2012年3月22日　　閱讀解題特殊技巧 　　1確立主題，明確主旨。就算有難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思。上海道正認(rèn)為一般文章，尤其是說明文和議論文，往往有主題句表明中心思想，段中有段旨句展開段落中心。 　　◆位于段中的主題句 　　出現(xiàn)于段中的主題句有兩種情況，或先提出問題，然后給予回答（主題句），再給予解