【正文】 動條 教學(xué)重點難點：窗口大小的調(diào)整 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 師：我們已經(jīng)對 xp 系統(tǒng)的窗口有了一定的認識，對窗口的基本操作已經(jīng) 掌握，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)對窗口的調(diào)整。 如書 P53 圖 151 所示是標準型計算器，用它只能完成簡單的計算，如果要完成復(fù)雜的計算就要用到科學(xué)計算器了。 認識 windows“畫圖”窗口的組 成。 結(jié)合圖片介紹。 ２、把畫筆軟件最大化。 （三）教學(xué)刷子工具。 五、課堂小結(jié)并關(guān)閉程序。 １、雙擊桌面上的畫筆圖標。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，一條圓角矩形就畫出來了。 ３、講解：如 果要畫出４５度角或９０度角的拐角，可按住“ shift”鍵，再用剛才的方法畫。［出示作品］ 學(xué)生觀賞后說一說感受。 最后點擊“確定”。 點擊“菜單”中 的“文件”－“保存”。 改變背景色為藍色。給房頂涂上紅色。 學(xué)生練習(xí)。 １、顏色工具箱中前景色和背景色。 三、新授。 ⑶使用“放大鏡”工具進行圖形修改。 ⑴單擊“文字工具”：，在畫圖區(qū)合適的位置沿對角線拖動，創(chuàng)建一個文字框。 第一次 保存，要輸入文件名：如 FANGZI。舉例說明。 ⑷再指名同學(xué)上來演示畫一片葉子。 ⑴怎樣構(gòu)圖。 三、教師點撥。 教師指導(dǎo)。 試一試：輸入 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 a s d f g h j k l 。先把兩個食指分別放在這兩個鍵上，其余手指依次放在兩旁的其他鍵上，左手 A、 S、D、 F，右手 J、 K、 L； 在把兩個大拇指放在空格鍵上。 d s d j k l 二、 導(dǎo)入 基本鍵我們練習(xí)的已經(jīng)比較熟練，同學(xué)們想不想熟練的操作其他鍵呢？今天，我們來學(xué)習(xí)中排鍵。 。aa kdd jjd hsl jkl sdf jlk lsj 二、 講授與討論 下排鍵的擊鍵方法。 第七課：輸入字母 教學(xué)時間： 12。 aaa 。 19 教學(xué)目標 : １、 學(xué)習(xí)中排鍵的擊鍵方法 ２、 掌握打字的正確姿勢 教學(xué)內(nèi)容：中排鍵指法練習(xí) 教學(xué)重難點：按照正確的姿勢和指法打字 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)與解惑 １、 復(fù)習(xí)打字時的姿勢與指法。 手腕要平直，手指彎一彎， 指尖輕擊鍵，打字變輕松。 鍵盤分區(qū) 功 能 鍵 區(qū) 指示燈區(qū) 主鍵盤區(qū) 光標控制鍵區(qū) 小鍵盤區(qū) 在主鍵盤區(qū)的第一行，有 10 個鍵上標有數(shù)字： 0，我們稱它們?yōu)閿?shù)字鍵；第二、三、四行中有 26 個標有大寫字母的鍵我們稱它們?yōu)樽帜告I。 ⑴看了這些同學(xué)的作品，你有什么想法？ ⑵想一想，以田野、科學(xué)宮、馬路等為主題，在計算機上創(chuàng)作一幅圖畫。 六、學(xué)生上傳作業(yè)。 三、教師點撥。在對話框中，按選定“一定角度旋轉(zhuǎn)”、“ 90 度”。 學(xué)會“編輯”菜單中“復(fù)制”和“粘貼”命令，“圖像”菜單中“翻轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn)”命令的使用方法。 ⑵學(xué)生練習(xí)在圖中文字。 三、新授。 ②在畫圖區(qū)拖動出需要的矩形區(qū)域。 第十三課時 教學(xué)時間： 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 六、作業(yè)： 自己看書。工具狀態(tài)選擇器。單擊“文件”中的“找開文件 ”。 １、 現(xiàn)實世界是豐富多彩的，我們以前畫畫只用了黑白兩色，今天我們要進入彩色世界。先選定梯形的一個頂點的一個頂點作為起始點，拖動畫出一條邊并單擊，用同樣的方法，繼續(xù)畫出第二、第三、第四條邊，回到起始點雙擊，房頂就算畫好。 ４、把文件保存。 ２、學(xué)生練習(xí)畫正方形，橢圓形，梯形。按下左鍵，再拖動至另一點，在每個轉(zhuǎn)角處單擊，圖形畫好后再雙擊。 ３、講解：如果要畫正方形，可按住“ shift”鍵，再用剛才的方法畫，畫出來的就是正方形了。 第九課時 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容： 畫規(guī)則圖 形 教學(xué)目的： １、學(xué)習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。 Ｐ６８三個練習(xí)。 １、講解：可以隨意畫。 七、關(guān)機、離開。 １、單擊“開始”按鈕，將指針按次序指向“程序”、“附件”、單擊“畫圖”命令，這樣就打開了“畫圖”窗口。 三、練習(xí)（以比賽的形式） 使用標準型計算器計算： 126+873= 876 238= 7862123= 126162247。 三、練習(xí)與反思 試一試：怎樣查看隱藏在窗口左、右的內(nèi)容。實際上無論你打開多 少個窗口，只能有一個在最上面。如圖所示： 三、做一做 現(xiàn)在請大家仔細觀察圖所示的“我的電腦”窗口，動手試一試，再填一填。學(xué)生自己試。 拖動：指針指向?qū)ο笠院?，食指按住鼠標左鍵不放 (強調(diào)按住不放 )，移動鼠標器，將對象移動到指定位置后，再放開鼠標器左鍵。 深入初步掌握鼠標器的五種操作方法 (指向、單擊、雙擊、右擊、拖動 )。 移動牌時用鼠標拖動，要移到花色堆雙擊該紙牌。 第三課 練習(xí)使用鼠標器 第一課時 教學(xué)時間： 北京版小學(xué)信息技術(shù) P1314 教學(xué)目的和要求 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標的用法。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。若計算機只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它“活”起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想” —— 這就是軟件。就像剛才大家討論的那樣，未來的世界將是電腦的世界，信息技術(shù)將以人們難以估量的速度飛速發(fā)展。（手、鼻、舌等感覺器官；報紙、雜志、電腦、電視、照相機、攝像機、度量工具、衛(wèi)星；與人聊天；） 獲取了信息，要對信息進行處理才能更好地利用信息。電視：符號、圖像、語言、場景、聲音。 “ 信息的傳遞” 信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。 1知道在應(yīng)用信息技術(shù)時要講信息道德。 熟練掌握鼠標及鍵盤的操作方 法 認識計算機的窗口組成 認識計算器等常用的窗口。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它。 在你的身邊有哪些是應(yīng)用信息技術(shù)的。人類要更快、更多、更準確地獲取信息，從而有了信息處理與信息技術(shù)。（學(xué)生分組討論，教師巡視。 二、自主學(xué)習(xí)，探究新知 先請同學(xué)們自己看書 上半部分，邊看書邊思考： ①計算機是由哪兩部分組成？ ②計算機硬件是由哪幾部分組成？ ③計算機軟件有哪幾類？它們各有什么用途？ 教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。 第二課時 教學(xué)時間： 教學(xué)目的 學(xué)會開、關(guān)機 教學(xué)難點： 了 解計算機外設(shè)的開、關(guān)順序 正確學(xué)會開、關(guān)機 教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入 二、教學(xué)新課 （一）教師示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。 教師示范關(guān)顯示器。 游戲方法： 開局時，如果看見七摞紙牌疊的上面有 A，就用鼠標雙擊或用鼠標拖動移到右上角的空位中去，然后移動面板上其他可移動的牌。 二、 講授與討論： 師講生做 打開快捷菜單 當(dāng)我們把鼠標指針移到屏幕空白處，單擊鼠標右鍵，在鼠標指針的下方出現(xiàn)一個下拉菜單，這個用右鍵打開的菜單被稱為快捷菜單。 學(xué)生反復(fù)練習(xí)雙擊；指針指向“我的電腦”雙擊鼠標左鍵，打開“我的電腦”。 最大化（還原）窗口 讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕 ，窗口會擴 大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。 二、新授 那什么叫窗口？ 第四課中，我們認識 了 WINDOWS98 的桌面，在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”， WINDOWS98稱之為窗口。關(guān)閉的方法很簡單，只要單擊窗口右上角的“”按鈕，就可以關(guān)閉這個窗口。若按住鼠標左鍵向上拖動，便可以看到藏在窗口上面的內(nèi)容。但是如果你點擊的不是“ CE”鍵，而是“ C”鍵，那就清除了當(dāng)前的計算，必須重新輸入整個算式。他們只學(xué)了一學(xué)期左右，就能畫得這么好了。或點擊關(guān)閉按鈕。 ３、講解：如果要畫垂直線或水平線，可按住“ shift”鍵，再用剛才的方法畫線。每條曲線最多只能有兩處彎曲。 畫山。 １、講解：單擊“矩形”，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 ４、學(xué)生練習(xí)。 ２、把畫筆軟件最大化。 單擊“直線”工具，畫兩條直線。 單擊“圓形”工具，在畫好的正方形中確定窗戶的位置后，拖動畫出大小合適的窗戶。 第十一課時 教學(xué)時間： 11。 用前景色噴涂，用背景色噴涂。 示范。 畫圓填色。 （三）畫魔方練習(xí)。 使用橡皮工具修改的區(qū)域較小，雖靈活，但速度慢，如果要刪除大片區(qū)域，要用“裁剪”或“選定”工具進行圖形修改。 二、導(dǎo)入激趣。 ⑴講解并示范。 畫出籃球架。 單擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”命令。 五、教師小結(jié)。 四、學(xué)生練習(xí)。 二、導(dǎo)入激趣。 師：誰知道怎樣打開記事本？ （開始 程序 附件 記事本） 看，窗口中有條閃爍的豎線，我們叫它光標。大部分同學(xué)掌握比較好，熟悉鍵盤是以后打字的基礎(chǔ)，對于小部分同學(xué)還要加強練習(xí)。 六、 課后小結(jié) 大部分同學(xué)能按照要求做，但不能保持，這是長期的事情，以后每節(jié)課都要提醒。 1) fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj fff jjj 2) aaa 。 djhd 9) 。 / 敲擊下排鍵時，整個手從基本鍵位抬起，向右下方傾斜，敲擊完畢后，迅速回到中排鍵的基本鍵位 上。lkj jkl。 在擊鍵時要用相應(yīng)的手指迅速敲一下鍵，并立即恢復(fù)到基本鍵位上。 ３、 鍵盤指法分區(qū) 在基本鍵位的基礎(chǔ)上，我們把其它的字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵也分配給我們的手指，這樣可以提高打字速度。 試一試：輸入 a s d f g h j k l，再將 h j k l 刪去，并輸入 uiop。 第五課 認識新的“紙”與“筆” 第一課時 教學(xué)時間： 12。 ⑶同學(xué)們還要注意構(gòu)圖和配色等。然后考慮要畫在什么位置，還要注意景物之間的大小、疏密、前后等關(guān)系。 ⑴“選定”工具與“文字”工具的框的不同處。 ㈠介紹菜單。 *如果改名，單擊“文件”菜單中的“另名存盤”。 ⑶同時按〈 CTRL〉 +〈 SHIFT〉鍵，選擇“全拼輸入法”輸入漢語拼音碼“ FANGZI”，打出漢字“房子”。 三、布置作業(yè)。然后，在工具箱下面的“工具狀態(tài)選擇器”中，選擇橡皮的大小 。 規(guī)則圖形有三種狀態(tài)選擇器。有時還可以與工具箱中的“噴槍”、“刷子”、“取色”工具配合使用 舉實例。 改變前景色為藍色。改變背景色為藍色。 最后點擊“確定”。 （三）畫房子。 單擊“矩形”工具，在畫圖區(qū)的適當(dāng)?shù)奈恢蒙蠁螕簦源_定電視機的左上角位置，向右下角拖動，形成一個合適的長方形后，松開左鍵。 六、作業(yè)： 自己看書。 ４、學(xué)生練習(xí)。 １、畫圖工具箱畫線工具的名稱及使用。 結(jié)合試一試進行， 讓學(xué)生自己選擇不同的線寬，在計算機上畫出不同的直線或曲線。［示范］ ２、學(xué)生練習(xí)。 ２、畫圖工具箱各個工具的名稱。 ３、調(diào)色板。 [看計算機所作的圖片 ] ２、介紹 LOGO 畫圖語言所畫的畫片。 我們還應(yīng)注意，計算機中運算符號的表示方法與我們平時的有所不同。上、下調(diào)整時光標光標變?yōu)樯舷轮赶颉? 2． 以教材配套光盤的“摘水果”游戲為例進行練 習(xí)。） 關(guān)閉窗口 有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。 自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)