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學(xué)校骨干教師工作計(jì)劃五篇(留存版)

2025-03-27 17:08上一頁面

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【正文】 。二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):專業(yè)技術(shù)方面:(1)學(xué)習(xí)游戲科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量。(7)結(jié)合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。根據(jù)注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。首先努力完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,按要求完成反思,及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己的知識視野,增加自己的知識儲備。張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長,努力開發(fā)學(xué)生的科學(xué)潛能,發(fā)展學(xué)生的多元智能,注重學(xué)生自主性探究和個(gè)性特長的培養(yǎng)。廣泛閱讀教學(xué)方面的書籍和,豐富、更新自己的專業(yè)知識,不斷提高自身素養(yǎng)。二、建立選拔制度各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。堅(jiān)持學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。三、發(fā)展目標(biāo)提高自身的德育水平,提高自己的人格魅力,鑄就良好的師德模范。教科處組織和安排好課題培訓(xùn),計(jì)劃請州教科所、縣教育局教研室專家及學(xué)校在課題研究方面有經(jīng)驗(yàn)的老師對老師們進(jìn)行課題研究方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。并開展“老帶新”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。首先,學(xué)校適時(shí)地安排他們“走出去”,在經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都允許的情況下計(jì)劃安排各學(xué)科各處室至少一人到近幾年高考取得較好成績的貴陽一中、遵義南白中學(xué)、都勻一中等知名學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),通過觀摩學(xué)習(xí),跟崗培訓(xùn),學(xué)習(xí)他們的管理模式、教學(xué)教研、培優(yōu)補(bǔ)差、高究等方面的,外派學(xué)習(xí)的老師回校后對老師進(jìn)行二次培訓(xùn),再結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出一些必要的改革。二、主要工作目標(biāo)(一)組織好教師培訓(xùn)工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。(3)開展“老帶新”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。計(jì)劃以教研組為單位和周邊的兄弟學(xué)校多開展一些“同課異構(gòu)”“高考研討”“送課幫扶”等教學(xué)方面的交流活動(dòng),通過相互切磋,相互交流來促進(jìn)我們的教學(xué)工作。制定如下計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局對縣骨干教師的精神指示,全面貫徹黨的教育方針,推動(dòng)教育的均衡發(fā)展和教育公平。善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從中獲得知識和鍛煉的能力。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務(wù),3年培養(yǎng)35人,培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的,對骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好。注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中。(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。面對自己將來的工作,我充滿信心,也有許多美好的設(shè)想。二、履行職責(zé)責(zé)任心強(qiáng),嚴(yán)格遵守學(xué)校,按時(shí)完成上級和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)
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