【正文】 研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高?！　。?）精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性?！　。ㄋ模娀逃虒W(xué)管理和監(jiān)控，著力提高教學(xué)效益。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦2019年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進(jìn)工作，整合各類科研訓(xùn)活動與評比，有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程?！　钠鹗寄昙墸ㄒ荒昙壓土昙墸╅_始進(jìn)行經(jīng)典誦讀的語文拓展教學(xué)研究與實踐。不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材?！　∵厡W(xué)習(xí)邊實踐，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作。并予以落實。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：　　一抓備課。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子們的綜合素質(zhì)；營造良好的讀書氛圍，實現(xiàn)書香校園。課例論壇的形式既可以擴大參與面，增加跨學(xué)科研究的可能性，又可以給老師們更多自由支配時間的權(quán)利。測試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y試數(shù)量），單元測試需要命題老師標(biāo)注命題說明和測試反饋?！　∪羌訌娊處煹呐囵B(yǎng)、培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色?！　「鶕?jù)各年級學(xué)生的特點，按照上級文件的減負(fù)精神，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi)，平時布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)?！　〖訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)教導(dǎo)處德育工作計劃范文參考，歡迎閱讀?！　〖訌娊萄谢顒诱n堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。　　嚴(yán)格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度?！　“呀萄泄ぷ骷{入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道?！　《墙虒W(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師?！　〗M織教研組的學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)?！　。ㄈ┴S富活動　　讓孩子們在活動中快樂地成長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺?！　?yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教?！　∶课焕蠋煻家J(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展?！　〗M織開展好學(xué)科競賽活動　　開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言