【正文】 慣養(yǎng)成、體能、心理適應能力、群體觀念的培養(yǎng)，精心設計教學方案。備教材。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態(tài)度，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。備課堂測查等各方面能力和素質。促進運動參與。激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。促進我校教育教學的新發(fā)展。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。?? 重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。?? （2）堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。?? 培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。科學的發(fā)揮。培養(yǎng)學生對體育活動的`興趣，提高學生參與體育活動的積極性。?? 以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。、難點、關鍵。體育的作用就是強身健體，為同學們讀書學習有一個優(yōu)秀的體魄，作為體育老師肩負著重任。備學生。對所學的內容進行初步了解、主動感受、積極體驗、熟練掌握、逐步促進、有效提高?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”。有效的擴展。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。?? 樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標；面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。力爭使我校體育工作進入校行列。?? 四、教學措施：?? 在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。創(chuàng)新與超越相關知識體系。進行身體健康，心理健康和社會適應等學習領域的滲透。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學環(huán)節(jié)，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，保護學生對體育活動的興趣。備教學方式。?? 體育教師個人的工作計劃1?? 在xxxx學年第二學期里，根據學校體育工作計劃的精神。備目標。不斷、及時、準確的調整最佳狀態(tài)，以學生的養(yǎng)成教育為起點，開展形式多樣的體育與健康課程教學活