【正文】 就業(yè)趨勢!在調(diào)查中有剛邁入大學(xué)不久的大一新生，處在風(fēng)華的大二學(xué)生，更有已經(jīng)到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學(xué)生。　　(二)情況介紹　　對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，筆者認(rèn)為“就業(yè)難，難就業(yè)”的原因主要來自大學(xué)生自身、用人單位和社會三方面。而大學(xué)生甚至學(xué)?？磥恚疤岣呒寄堋奔啊疤岣呗殬I(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”并不重要。我國入世后，這種趨勢愈加明顯。注意學(xué)以致用，盡量發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢和形象、氣質(zhì)、性格、語言表達(dá)能力等非專業(yè)優(yōu)勢。四是空間特點，也就是說特殊大型實驗設(shè)備需要結(jié)構(gòu)在空間外形上給予配合。室內(nèi)應(yīng)設(shè)置帶機械排風(fēng)的通風(fēng)柜?？拐鹪O(shè)防烈度為7度，設(shè)計使用年限50年，耐火等級三級，采用框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計?！　‘厴I(yè)設(shè)計過程中，我們需要的是耐心，細(xì)心和信心?！　≌{(diào)研體會：　　通過畢業(yè)設(shè)計掌握建筑設(shè)計的基本原理，結(jié)構(gòu)選型、平面布置、結(jié)構(gòu)布置等一些基本理論，讓我對大學(xué)期間所學(xué)的知識做了個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用?！　∩飳嶒炇腋綄儆梅浚龑嶒瀱T室可與儀器室或模型室合并外，其他房間均應(yīng)分開設(shè)置。演示室應(yīng)采用階梯式樓地面，設(shè)計視點應(yīng)定在教師演示臺面中心，每排座位的視線升高值宜為120mm。以及在這次的調(diào)研過程中找出自己的不足，相關(guān)薄弱的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及針對這些自己需要的改進(jìn)和加強?！　∷?、 結(jié)論及建議　　“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”是目前高校畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。　　三、 知識沉舊，轉(zhuǎn)化率低　　被調(diào)查的 60%企業(yè)反映，應(yīng)屆大學(xué)生到崗工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，實際知識應(yīng)用率不足40%，而且多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過的知識轉(zhuǎn)化不出來，不能變成自己在崗的實際能力。說話辦事的能力、溝通合作的能力、交際公關(guān)的能力欠缺。從而能為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用　　被調(diào)查的學(xué)生為湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生。、如我校一開始出去實習(xí)可以簽到工作的同學(xué)也會陸續(xù)返校。目前中國高校采用的畢業(yè)生調(diào)查方式不能有效滿足調(diào)查需求,開發(fā)基于多元多級的高校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查系統(tǒng)是必然趨勢?！　〗橛谶@些種種，學(xué)校最終留下的人還是比較多的。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護(hù)大學(xué)生的身心健康，對擇業(yè)有十分重要的作用。一是學(xué)業(yè)不精。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的后面帶來的是職業(yè)、職位、崗位的變化，四年前還是社會需求的熱門職業(yè)，四年后變成了滯銷專業(yè)，供給與需求錯位在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。　　把知識和才能物化為真正的行為才是真正的人才。其次，創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，需要一大批專兼職的教師隊伍，尤其是需要聘請社會上成功的創(chuàng)業(yè)人士搞好“傳、幫、帶”并起到示范作用?；瘜W(xué)實驗室、化學(xué)準(zhǔn)備室及生物解剖實驗室的地面應(yīng)設(shè)地漏?！　嶒炇腋綄儆梅浚夯瘜W(xué)試驗室附屬用房除藥品貯藏室可與準(zhǔn)備室合并設(shè)置外，其他房間均宜分開設(shè)置。具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)。在今后的畢業(yè)設(shè)計過程中，不斷積累，每次總結(jié)、歸納以及掌握的內(nèi)容都可以讓我們進(jìn)步，也就是這樣才會讓我們得到自身的提高。房屋的框架按跨數(shù)分有單跨、多跨。　　室內(nèi)應(yīng)設(shè)置一個事故急救沖洗水嘴。生物實驗室可分顯微鏡實驗室、演示室及生物解剖室三種類型，根據(jù)