【正文】 學做合一的做與杜威從做中學的做是有區(qū)別的。??班里的一個小女生，葛艷艷長得清秀可愛，禮貌十足。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。??總之，作為一名人民教師，教育是萬古長青的事業(yè)，教師的任務無尚光榮，因此，我將??不斷提高自身素質，不斷開拓進取，努力工作。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎?！弊鳛橐幻嗣窠處?，教育家陶行知先生認為不僅要具有廣博的知識，還要有高尚的道德和創(chuàng)新的理念。做完作業(yè)連書包都不會收拾。在陶行知看來，教學做合一是生活法，也是教育法，它的含義是教的方法根據(jù)學的方法，學的方法要根據(jù)做方法，事怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。在陶行知看來，有了生活教育就能打破“死讀書、讀死書、讀書死”的傳統(tǒng)舊教育；有了生活教育，就能“隨手抓來都是學問，都是本領”，接受了生活教育就能“增加自己的知識，增加自己的力量，增加自己的信仰”。從先生對學生的關系說：做便是教；從學生對先生的關系說：做便是學。先生拿做來教，乃真教；學生拿做來學，方是真學。陶行知把生活教育當作衡量教育、學校、書本甚至一切的標準。教而不做，不能算是教；學而不做，不能算是學。到校后卻發(fā)現(xiàn)不是作業(yè)忘帶啦，就是課本落在家里啦，諸如此類的小事真是舉不勝舉。通過閱讀陶行知的一些著作及了解陶行知先生的做事風格理念，深刻感知自己作為教師要教育家陶行知先生那里學到很多，做一名合格的教師要做到以下幾點：??一、愛崗敬業(yè)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信