【正文】 要多用放大鏡發(fā)現他們的閃光點，多用近視眼發(fā)現他們的缺點，多給他們一點人文關懷，多激勵、表揚、肯定他們，少批評、責備、否定他們，讓每一個孩子都能看到自己的進步，讓他們嘗試到成功的喜悅，讓他們尋到了前進的動力，快樂的源泉。20xx年被評為五常市小學語文學科骨干教師。真的，我從未因為我是一名小小的班主任而小視我肩上的擔子，身上的責任。在兒子成長過程中很少有我的身影?！　∫老∮浀梦覀儼鄮讉€淘小子惹禍時，我曾氣憤地吼道：“你們太不爭氣了，對待你們趕上對待我兒子了，我對我兒子也沒費這么多心血。這種感覺是幸福的，不僅僅是為了定級評職稱。20xx年度縣域優(yōu)秀人才。經常向同學科的老師探討教學中的困惑，交流教學經驗，更好地提高了課堂教學的有效性。為了這份喜悅，我將繼續(xù)無怨無悔地做好這份工作!在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學生尊重、讓家長放心、信任的好老師?！　?9——10學年第一學期語文第三名，數學第三名，品德第三名，英語第五名?！　?7——08學年第一學期數學第一名，科學第四名。老實講，我真正體會到當教師的辛苦就是這5年，但辛苦的同時也讓我體會到了當老師的快樂?！　《?、教育教學工作表現　　由于學校需要，我服從安排，從英語教學轉入語文教學工作以來，因為進入新的崗位，一切都必須從頭開始。20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功獎勵。但更多的應該是愛與責任吧!至于愛，我覺得我是真心的，愛之深，責之切嘛。感謝我的家人，是婆婆的支持，丈夫的幫助，讓我無后顧之憂，義無反顧的扎在工作上。我多想每天坐在寫字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè)，然后在家長簽字后面簽上我的名字……那是何等的幸福，我未曾知道。學生的成績也比較可喜，榮譽也紛至沓來。如果沒有二次職改，我將沒有希望的燈塔，失去努力航行的方向?！　〗處熉毞Q評選述職報告材