【正文】 非官方給 風光好剛剛發(fā) 合格和韓國國 版本 vnbngnvg 和環(huán)境和換機及環(huán)境和交換機 殲擊機 5411111 該放放放風放放風方法 風光好教育廳 諤諤看看 涂大俠 海沸河翻 共和國規(guī)劃 5556455454545445 H進廣發(fā)華福 哈飛股份回復 涂大俠 嘎嘎嘎 你 涂大俠 規(guī)范化復合肥 風光好方和規(guī)范化 餓餓的 5712巾幗建功 涂大俠 21111122222222222 能密密麻麻密麻麻 58444444444444444 個梵蒂岡地方官 個梵蒂岡地方官 涂大俠 和規(guī)范花非花天潤發(fā) 斤斤計較就 5944444888 的瑣瑣碎碎投影機的非官方給 天天天天天 60。 42 討論題目 ? 自我形象與自我意識有何不同？「自我」的概 念，包含哪些靜態(tài)內容與動態(tài)發(fā)展？ ? 從心理學來了解自我，其發(fā)展趨勢有哪些變化？ ? 根據(jù)國外的研究，大部分的樂透頭獎得主，在七年之後的財富都是回到原點，自我的茫昧與困難，原因何在？你要如何免於這樣的循環(huán)輪迴？ ? 每個人的智能都是多元的，你的智能在哪些方面較為優(yōu)異？今後若想提升自己的智能，你將如何調整自己的態(tài)度和做法？ 43 單元活動 ? 人格分析測驗 ? 心理測驗 ? 影片賞析： 《 阿甘正傳 》 （ Forrest Gump）。 ? 「自我」會改變，也可以改變。 3.「意志」是指「自我」能決定去做，或者不 去做一件事。 3 第三章 自我概念與潛能開發(fā) ? 「自我」是生涯、群已、與人倫的主體 具有無限潛能。 18 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 三、從社會發(fā)展層面看 (一 )自我要求意義 ── 佛朗克的「意義治療法」 (二 )自我要求實現(xiàn) ── 馬斯洛的「人本主義心理學」 (三 )「自我要求」雖以顯意識為基礎，仍不 免自我設限。 40 第四節(jié) 自我潛能的開發(fā) ─ IQ 四、智能發(fā)展的新發(fā)現(xiàn) (一 )文化刺激 增長智能 (二 )鏡像神經(jīng)元 是人之何以為人的細胞基礎 (三 )「 刺激增長智能 」有 分子生物學 的根據(jù) 41 第四節(jié) 自我潛能的開發(fā) ─ IQ 五、發(fā)展自我的多元智能 (一 )家庭方面：模仿是最原始的學習，家庭是最早 的學習場所，身教極其重要。 45 參考書目 ? Jack Engler： 《 Transformations of Consciousness》 ，1986；李孟浩摘譯 chapter 1：心理治療和冥想的治療目標── 自我呈現(xiàn)的發(fā)展階段，ns%20of%20Consciousness%20%。 ? Rita Carter著，洪蘭譯： 《 大腦的祕密檔案 》 ，遠流出版公司， 2022。 (二 )以語文及數(shù)學推理能力，作為主要的評量 內容，忽略了每個個體的不同潛能及其他 潛能。 ，因為認識就會改變人生。 ?「自我」是生涯、 群已、與人倫的主體，所以「認識自我」是 最古老的命題，也是最新的學問。 9 第一節(jié) 自我是身心靈的動態(tài)表現(xiàn) 三、「自我」的靜態(tài)內容與動態(tài)發(fā)展 自 我 靈 心 身 意 知 情 未來 現(xiàn)在 過去 10 第一節(jié) 自我是身心靈的