【正文】 131 能察覺自我追求的目標。，讓學生了解本課的主題為「希望」?！该利惖拇禾臁惯[戲單元。：「欲畢業(yè)矣，恁有啥物話想欲講？」引導學生暢所欲言，由此進入本課主題。，讓學生觀察圖中的景象，引導出課文的意象。，教學生學唱本首歌曲，再進行全班合唱。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育人權(quán)教育生涯發(fā)展教育家政教育十五05/1505/21三、告別童年1閩南語文1219 225 228 2210 2212 2216 22322233 521 國語文C2123 藝文131 能聽懂並用閩南語說出感謝的話。，讓學生聆聽並練習。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量 性別平等教育生涯發(fā)展教育家政教育 九04/0304/09二、藝術(shù)天地1閩南語文121 128 12121217225 228 2210421 國語文C2123 藝文131 132 134 綜合131 學習不論在任何困境之中，都能心存希望。「寫給自己的信」，根據(jù)自己的興趣、專長，寫下對未來的期望，將這封信放入寫好地址、貼上郵票的信封中，並交由教師保管。作業(yè)評量課堂表現(xiàn)口頭評量聽力評量學習評量性別平等教育人權(quán)教育家政教育三02/2002/26一、文學之美1閩南語文121 124 127225 2210 2211 227427526 國語文C212232 131能多參與藝文活動，並學會欣賞傳統(tǒng)戲劇之美。 中華民國95年5月24日臺國（二）字第0950075748B號令修正第伍點（學習領(lǐng)域）、 第陸點（實施要點）。（略讀），讓學生練習。「輕鬆學音標」部分的CD曲目，讓學生練習文白異讀，並發(fā)音正確。（略讀）「現(xiàn)代詩欣賞」活動，教師參考教師手冊的補充資料，指導學生欣賞閩南語現(xiàn)代詩《火金姑》，藉此提高學生學習閩南語的興趣。「輕鬆學音標」部分的CD曲目，讓學生練習文白異讀，並發(fā)音正確。「畫肖像」，指導學生以畫漫畫的方式，畫一張肖像送給教師或同學。：「當你有困難，別人幫助你時，會不會向人道謝？」請學生發(fā)表意見，再帶入本課主題。，教學生演唱。，對學生說：「大賣場的促銷商品，真是物美價廉?。『ξ胰滩蛔≠I了這麼多?！赶e音樂會」，播放有關(guān)離別歌曲的CD，或利用第四課的歌曲，讓學生聆聽、跟唱。，讓學生觀察圖中的景象，引導出成長喜悅的意象?！父膶懻n文」，讓學生更加熟悉課文。，讓學生聆聽、唸誦及演唱，並說明課文。，教學生認讀，並糾正其發(fā)音。，讓學生聆聽、唸誦及演唱，並說明課文。，讓學生觀察圖中的景象，引導出「夢想」的意象。，讓學生聆聽、唸誦及演唱，並說明課文。：「對一年仔到這馬，恁感覺家己敢有成長？」「上大的改變是啥乜？」讓學生自由發(fā)表，以進