【正文】 其門，與顧給事伯剛等輩四五人，尤為同學(xué)相好。高二年級(jí)期末試卷語(yǔ) 文一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分），最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ▲ ）（3分）①詩(shī)歌，也只有在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能 ▲ 。自生堂記歸有光予友盛征伯，與余少相善。今年征伯居齊門，所療甚眾。（選自《震川先生集》）注：扁鵲，秦氏，名越人，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)名醫(yī)。（4分）（2）第二首詞中“將飛卻下盤桓”反映了“歸雁”的什么心理？（2分）（3）兩首詞思想感情有何異同？（4分）四、名句名篇默寫（10分）。上邊是藍(lán)天和白云，天的藍(lán)讓人萌生一種喜歡，飄蕩的白云令人無(wú)限遐思；下邊是一望無(wú)際的沙礫，沒(méi)有遮掩也沒(méi)有騷擾，沒(méi)有一縷響聲和一絲動(dòng)靜。白如棉絮的云團(tuán)，在或高聳或低緩的峰巔和峰谷間纏綿。什么是“諷刺”？魯迅 ①我想：一個(gè)作者，用了精煉的，或者簡(jiǎn)直有些夸張的筆墨——但自然也必須是藝術(shù)地——寫出或一群人的或一面的真實(shí)來(lái)，這被寫的一群人，就稱這作品為“諷刺”。較可注意的事件，報(bào)上是往往有些特別的批評(píng)文字的，但對(duì)于這兩件，卻至今沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話，可見是看得很平常，以為不足介意的了。常含貶義。征伯為人正直，不愿有一點(diǎn)巴結(jié)逢迎，因此一天天地窮困了。不久，婦人的病的確好了。于是寫下這篇文章，來(lái)作為為征伯寫的《自生堂記》。我的家里有生病的人，征伯就給他們治療。（每點(diǎn)2分）17.（6分）①真實(shí)、常見（公然）；②敏銳（有意）、精煉、夸張；③善意、熱情；（每點(diǎn)2分） 18.（6分）①諷刺的本意是希望人們向善；②卻因這一群已不可收拾，反而暴露出被諷刺這一群的缺點(diǎn)以至惡德③從而使敵對(duì)的別一群獲益，目的和效果相反（每點(diǎn)2分）七、作文（70分）19．參考立意①發(fā)現(xiàn)詩(shī)意②詩(shī)意的棲居③詩(shī)意的人生就是用審美的態(tài)度對(duì)待人生④對(duì)詩(shī)意生活地追求參考譯文：我的朋友盛征伯，與我年輕時(shí)交好。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。同一事件，在拉雜的非藝術(shù)的記錄中，是不成為諷刺，誰(shuí)也不大會(huì)受感動(dòng)的。（4分）③段在內(nèi)容表達(dá)方面的作用。⑤駱駝刺，短而又細(xì)的枝，針狀的葉，無(wú)媚無(wú)嬌，僅僅只是一個(gè)綠色的生命體。駱駝刺陳忠實(shí) ①在沉沉夜幕中，列車進(jìn)入柴達(dá)木。將飛卻下盤桓，塞外春來(lái)苦寒。今皆窮老無(wú)所遇。征伯不為藥劑，但書方與之。 ，玉箸應(yīng)啼別離后。，是否應(yīng)在搜索引擎中顯示醫(yī)療廣告及事件所折射的醫(yī)療管理漏洞等，引起廣泛關(guān)注和討論。所藏誥命及先禮部篇籍之遺，悉毀于兵，屋廬蕩然?！币蛘b扁鵲注之語(yǔ)云：“越人非能生死人也。 (3分) 三、古詩(shī)詞鑒賞（10分），回答問(wèn)題。 （杜甫《旅夜書懷》）（6） ▲ ，西風(fēng)愁起綠波間。在感受寬闊、浩瀚、博大、雄奇的深層，柴達(dá)木投射給人心理的蒼茫和蒼涼同樣是切實(shí)的、刻骨銘心的。有水，不管赭紅色也罷，渾如泥漿也罷，就能孕育繁衍出綠色的生命，各色水草，就圍繞著水的走向蓬勃起來(lái)，蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼熱的綠色。但這么行下來(lái)了，習(xí)慣了，雖在大庭廣眾之間，誰(shuí)也不覺(jué)得奇怪；現(xiàn)在給它特別一提，就動(dòng)人。我想：從別一群看來(lái)，感受是和被諷刺的那一群不同的，他們會(huì)覺(jué)得“暴露”更多于“諷刺”。（1分）（2）（2分）思?xì)w北方，但又擔(dān)憂塞外苦寒，難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理。起初，征伯的先人在留都禮部當(dāng)官，平日無(wú)事時(shí)喜歡（搜集研究）醫(yī)書。有一天，我去郡城（征伯那里），征伯把命名緣由告訴了我。我那時(shí)年少放縱，言語(yǔ)荒唐，曾經(jīng)慷慨地認(rèn)為自己是皋、夔一般的人。他（征伯祖輩）的女婿鄭生，受傳薛氏婦科，在當(dāng)時(shí)享有名聲。（2分）同：兩首