【正文】 主題。（二）促進(jìn)廣大教育工作者對地方課程與校本課程建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真地反思和理論提升，使地方課程與校本課程建設(shè)沿著正確的方向穩(wěn)步推進(jìn)。盤面要標(biāo)識出:區(qū)縣學(xué)校名稱、課程類別、課題、年級、授課教師、光盤制作者和日期。第二階段（—）區(qū)級征集：各區(qū)將評選出的優(yōu)秀論文、案例共計(jì)20—25份，視頻課例5—8節(jié)，于2009年1月10日以區(qū)為單位報(bào)送（文本材料、電子稿、光盤統(tǒng)一裝在文件袋中，一式兩份）至：北京教育科學(xué)研究院課程教材發(fā)展研究中心課程室李群老師（3101室 聯(lián)系電話：66086032；郵箱地址：liqun ）。第四環(huán)節(jié)：課后自評與他評（6分鐘）。（二）案例評選要求：（1）標(biāo)題。二、工作機(jī)構(gòu)本次活動設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由北京市教育委員會基教處和北京教育科學(xué)研究院課程教材發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，活動秘書處設(shè)在北京教育科學(xué)研究院課程教材發(fā)展研究中心課程室。若區(qū)縣在規(guī)定的時間內(nèi)沒有報(bào)送，視為放棄參加本次評選活動，不予后補(bǔ)。第三環(huán)節(jié)：課堂實(shí)錄（建議：40分鐘，可以是片斷，也可以是完整的課程實(shí)錄）?！?000字。三、評選辦法本次活動采用市、區(qū)（縣）兩級評選的方式，即在區(qū)縣初評的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到市里評選四、選題范圍 (一)論文、案例圍繞地方課程與校本課程開發(fā)、實(shí)施、管理以及學(xué)校文化建設(shè)等方面的實(shí)際工作，可以采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，圍繞下述議題進(jìn)行闡述：：包括①地方課程、校本課程的認(rèn)識與理解②校本課程與國家課程、地方課程關(guān)系的研究。片頭：課程類別、課題、年級、授課教師和光盤制作者。第三階段（）市級評選：市課程教材發(fā)展研究中心組織相關(guān)人員和專家進(jìn)行評選。第二環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)思路（6