【正文】 整數(shù)m,n的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。return 0。 printf(Enter a,b :)。調(diào)用viod fun函數(shù)交換兩個(gè)數(shù)的值輸出a,b的值圖五viod fun函數(shù) 圖六main函數(shù)include include void fun(int *a, int *b) { int t。A表示位置正確且數(shù)字正確，B表示數(shù)字正確而位置不正確。\n39。 char out[5]=0A0B。 } out[0]=39。 data[j]=data[10i1]。 switch(getch()) { case 39。 這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在王老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。:c_rand()。}void c_printf(){ char temp[4]。 out[2]=39。ci8。 for(i=0。本題要求做一個(gè)猜字游戲，其功能包括菜單、用戶模式測試、隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)據(jù)進(jìn)行游戲。 *b = *a 。a, amp。if(nm)。在主函數(shù)中輸入兩個(gè)整數(shù)m和n,并傳遞給函數(shù)max,求出最大公約數(shù)返回主函數(shù)并賦給整型變量h，然后h和兩個(gè)整數(shù)m，n一起作為實(shí)參傳遞給函數(shù)min,從而求出最小公倍數(shù)，返回主函數(shù)賦給l。printf(最大公約數(shù)是%d\n,h)。 a = t。*a=tviod fun函數(shù)：NS圖如圖五 main函數(shù)：NS圖如圖六清屏輸入a,b將a,b賦值到amp。 printf(a=%d b=%d\n, a, b)。i++) { str[i]=getch()。 goto input。)。i4。 printf((2) 用戶輸入數(shù)據(jù)\n)。 回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在整整一個(gè)星期的日子里，可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。239。 printf(請輸入測試數(shù)據(jù)：)。)。 for(i=0。039。（1）系統(tǒng)的總體框圖如圖八開始功能菜單顯示隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)據(jù)用戶輸入數(shù)據(jù)退出c_rand()c_printf()exit(1) 圖八系統(tǒng)的總體框圖（2）函數(shù)間的調(diào)用關(guān)系如圖九 主函數(shù)main隨機(jī)模式c_rand()游戲函數(shù)c_game()輸入數(shù)據(jù)函數(shù)c_input(char *str)用戶模式c_printf()輸入數(shù)據(jù)函數(shù)c_input() 圖九函數(shù)間的調(diào)用關(guān)系輸入數(shù)字函數(shù)：如圖十 i=0 for i 0 to 9 str[i]=getch()putchar(str[i])i++ putchar(‘\n’)for i 0 t