[五年級(jí)數(shù)學(xué)]活動(dòng)單解決問題的策略(留存版)
【正文】 題的思路，并能根據(jù)實(shí)際的問題確定合理的解題步驟，從而有效地解決問題。拓展：今天我們研究的這類問題，其實(shí)在古代早就有人研究了。 各組展示并匯報(bào)情況。學(xué)會(huì)對(duì)自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思，感受“倒推”的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值。我國(guó)唐代的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家張遂曾以“李白喝酒”為題材編了一道算題：李白街上走，提壺去買酒。小軍原來有多少?gòu)埉嬈?？完成練?xí)十六的2兩題。進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的
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